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Unidad:
 Logro
Al finalizar la unidad, el estudiante asimila nociones de
oración y puntuación básica. Asimismo, redacta párrafos
apropiados para las diferentes situaciones comunicativas
utilizando información propia y extraída de diversas
fuentes, y estrategias discursivas pertinentes para los
casos propuestos.

Importancia
Esta unidad es importante por dos principales razones. Por
un lado, introduce al alumno en la experiencia de la
redacción académica y lo ubica en diversas situaciones
comunicativas concretas de manera que redacte en
función de estas, lo cual le será de utilidad en el
transcurso de su redacción universitaria.
 CONTENIDO
GENERAL
• Categorías gramaticales y oración
• Signos de puntuación
• Tipos de estrategias discursivas

Datos/Observaciones
 Tipos de estrategias
discursivas
• Párrafo enumerativo
• Conectores lógicos
• Referentes

Datos/Observaciones
 La estrategia enumerativa
Es una estrategia discursiva que
se caracteriza porque presenta
la información de manera
ordenada y sucesiva. En ese
sentido, permite enumerar una
serie de causas características,
factores, soluciones y
explicaciones de un determinado
problema, fenómeno o situación.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 Algunas recomendaciones para la transición del esquema al párrafo …

La transición de las ideas del esquema al párrafo debe ser a través de oraciones
construidas cuidadosamente:
Idea principal (IP)
Se debe enunciar de forma directa y clara.
Ideas secundarias (IS)
Estas ideas deben ser presentadas con un conector de orden o frases equivalentes a este.
En primer lugar, … Una característica es … Por un lado, … El primer factor …
Ideas terciarias (IT)
Las ideas terciarias deben dar información suficiente sobre lo enunciado en la idea
secundaria. En ese sentido, estas deben responder a las siguientes preguntas: ¿cómo?,
¿por qué? y ¿para qué? Asimismo, se pueden presentar casos y ejemplos.

Datos/Observaciones
 Los principales factores predictivos que pueden conducir a un adolescente a
realizar actos violentos o delincuenciales son dos. En primer lugar, los
comportamientos de riesgo están directamente asociados a este problema.
Estos se pueden definir como aquellas acciones que cometen los jóvenes de
forma irresponsable y riesgosa, y que pueden poner en peligro la vida de las
personas. Este tipo de comportamiento se manifiesta en la ejecución de
actos vandálicos como generar desorden durante las clases o dañar el
mobiliario de los salones. Por ejemplo, los alumnos pueden romper las sillas
o pintar las paredes de los colegios. Este tipo de conducta sin prohibiciones
puede promover en los jóvenes la realización de actos cada vez más
violentos. En segundo lugar, los trastornos psicopatológicos pueden propiciar
conductas violentas. Esta alteración o desorden en el individuo genera
cambios en la conducta. Es decir, una persona con diagnóstico patológico
tendrá un patrón de comportamiento anormal, condicionado por diversas
causas. Una de estas es la falta de empatía, la cual no permite sentir amor o
compasión, o comprender a los semejantes. Por ello, personas con este
perfil pueden cometer acciones violentas. Este trastorno se evidencia en el
caso de Gringasho, uno de los delincuentes más peligrosos del país,
acusado de secuestros, asesinatos y asaltos a mano armada. En su
confesión, él señaló que nunca sintió remordimiento o culpa
hacia sus víctimas.
Conectores lógicos de orden

Datos/Observaciones
 Los conectores lógicos

Son palabras o grupos de palabras que

conectan dos o más ideas para darles
coherencia lógica. Estos son usados al
interior de un párrafo como dentro de un
texto para vincular los diferentes párrafos
que este contiene.

Datos/Observaciones
 CONECTORES LÓGICOS TEXTUALES
Algunos conectores que suelen usarse, principalmente, en párrafos enumerativos son los
siguientes.

Tipo de conector Nexo Ejemplo

Orden . En principio, Un hábito de lectura constante genera

Se utilizan para realizar la enumeración de . En primer lugar/término, muchas ventajas: en primer lugar, mejora
una serie de puntos. . En segundo lugar, la ortografía; en segundo lugar, enriquece
. En último lugar, el vocabulario; finalmente, amplía la visión
. A continuación, de mundo.
. Finalmente,
. Para concluir,
. Por último,
Adición . Además, La lectura complementa la formación
Suman los significados al mismo nivel. En . También, profesional y personal. También,
algunos casos, puede tener un matiz . Asimismo, promueve la creatividad e imaginación.
enfático. . Así mismo,
. Inclusive, / . Incluso,
. Aparte de ello,

Datos/Observaciones
 CONECTORES LÓGICOS TEXTUALES
Algunos conectores que suelen usarse, principalmente, en párrafos enumerativos son los
siguientes.

Tipo de conector Nexo Ejemplo

Aclaración . Es decir, El aula invertida es un modelo

Se usan cuando se quiere expresar el . En otras palabras, pedagógico de aprendizaje basado en la
mismo contenido, pero con otras . En otros términos, implicación y colaboración del alumno. Es
palabras. Aclara una idea o concepto que . Finalmente, decir, en este método, tanto el docente
ya han sido expresados. . Para concluir, como el alumno participan activamente.
. Por último,

Ejemplificación . Por ejemplo, Las drogas son sustancias psicotrópicas

Son palabras o frases que precisan o . Para ilustrar este caso, altamente nocivas para el organismo de
concretan la idea expuesta previamente. . A modo de ejemplo, un individuo. Por ejemplo, pueden
ocasionar dependencia en él y
sentimiento de autoabandono.

Datos/Observaciones
 Algunas frases equivalentes …

Conectores Frases equivalentes

En primera instancia, La primera característica es …

Por un lado, Uno de ellos es …
Primero, Una de las razones es …

Por ejemplo, Esto se evidencia en …

Para ilustrar este caso, Esto se ejemplifica en …
Un ejemplo de ello es …

Datos/Observaciones
 Tipos de estrategias
discursivas
• Ejemplo de Párrafo
enumerativo

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 Las principales manifestaciones de
la explotación sexual
La trata de personas es un delito con diferentes fines que afecta a todos los países del mundo. Uno de
estos propósitos es la explotación sexual, la cual se manifiesta de diversas maneras. Uno de ellas es
el comercio sexual. En esta modalidad la víctima es inducida, obligada o forzada a ejercer el comercio
del sexo contra su voluntad y en beneficio de otro, denominado tratante. Si bien, se le puede ofrecer a
la víctima una promesa de remuneración económica o de cualquier otro tipo, en la mayoría de los
casos, no se concreta. Un ejemplo de este delito ocurre en Madre de Dios, en los alrededores de los
campamentos de minería ilegal, en el sector conocido como La Pampa. Allí, varias mujeres han sido
llevadas para ejercer esta modalidad y no pueden escapar, debido a la seguridad que existe para
entrar al lugar por parte de narcotraficantes y tratantes. La otra es la pornografía, de la cual las niñas y
mujeres son las principales víctimas. Esta consiste en la utilización de niños, niñas y adolescentes,
quienes son coaccionadas, para participar en cualquier forma de representación sexual sea explícita,
real o simulada. Asimismo, la representación de las partes genitales de un niño, con fines
primordialmente sexuales constituye delito como también la participación en alguna de actividades de
producción, tráfico, difusión, comercialización o almacenamiento de materiales. Cabe señalar que esta
modalidad se puede realizar a través de cualquier medio, físico o virtual. Es cada vez más frecuente
que esta modalidad se desarrolle a través del Internet, ya que este espacio facilita la captación de las
víctimas. Según cifras del Ministerio Público, en el año 2012, Lima registró la mayor cantidad de
denuncias por este delito, seguida por Moquegua y Cajamarca.
Datos/Observaciones
 Tipos de estrategias
discursivas
• Párrafo causal

• Conectores lógicos

Datos/Observaciones
 La estrategia causal

Es una estrategia discursiva que busca

explicar un problema o un hecho a partir de
un encadenamiento de causas y
consecuencias, llamado también
encadenamiento causal.

Datos/Observaciones
 Relaciones de causalidad
Respondamos las siguientes preguntas:
¿Qué consecuencia puede generar salir sin abrigo una
tarde de invierno?
Salir sin abrigo en invierno ocasiona sentir frío.
¿Qué ocasiona amanecer enfermo un día laboral?
José amaneció enfermo. Por lo tanto, no fue a trabajar.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 El párrafo causal
Es un párrafo que se caracteriza por el uso
la estrategia causal para explicar un
determinado problema o hecho.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 Actividad Reflexiva

A partir de las imágenes vistas, ¿se podría

afirmar que el uso excesivo del celular
genera algún problema en la interacción
social?

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 Conclusiones
En esta unidad, se ha trabajado diversas
estrategias discursivas, asimismo,
información relacionada con la gramática,
lo que le permite al estudiante redactar
textos acordes a distintos contextos y que
respondan a situaciones comunicativas
diversas.

Datos/Observaciones
Gracias