ADOPCIÓN DE LA ENERGIA

 El hombre nace en África y evoluciona hasta la modernidad, ocupando casi toda la superficie terrestre.
 Hace unos 800.000 años se pudo recrear el calor solar mediante el uso del fuego, mejorando su nivel
de vida, mediante un consumo de energía básico.
 La biomasa cede su dominio frente al carbón hacia la Primer Guerra Mundial.
 A principios del siglo XX, el carbón tenía autonomía para varios milenios, se consideró sustentable, no
producía cambios significativos en el clima pero causaba problemas de salud en ciudades muy
pobladas.
 Energías renovables, nuclear y biomasa son las únicas que no producen gas de efecto invernadero.
 Hoy debe revertirse el uso de combustibles fósiles ante la amenaza de un cambio climático.

FORMAS DE ENERGIA

 Energías renovables (eólica, biomasa, hídrica, solar, geotérmica, undimotriz)

 Energías no renovables (carbón, petróleo, gas, uranio, tritio, deuterio)
 Energías renovables= suelen ser caras en solitario, se debe usar un respaldo cuando no está
disponible y este respaldo por lo general es fósil. Suelen ser intermitentes y usan grandes extensiones
de terreno.
 Energias no renovables= suelen ser baratas, eficientes, operar de dia y de noche, ocupan poco
espacio.
 Consumo de energía actual: casi 80% Combustibles fósiles, 10% leña, 12% restante (7%
hidroelectrica, 5% energia nuclear y menos del 2% restante Energias renovables no hídricas).
 Otra clasificación:

La sociedad privilegió las fuentes de energía fósiles, que permitieron un notable desarrollo económico.
Se debe salir de ese estado y transitar a energías renovables libres de gases de efecto invernadero.

ENERGIAS Y EMISIONES
 Crisis del petróleo 1973 cuadruplicó el costo de este.
 Hoy se consume el doble que en esa época.
 China es el país q mas emite, 2/3 de lo q emiten los países desarrollados.
 Carbón: materia orgánica fosilizada (arbustos). Contiene muy poco hidrógeno, por eso es el más
contaminante (quema carbono).
 Petróleo: por ser liquido es más fácil de transportar. Materia animal fosilizada.
 Gas: fácil transporte, pero se debe ser más cuidadoso.
 El petróleo es el que produce más energía por unidad de masa, en medio el gas y el de menor energía
por unidad de masa.
 En contaminación, el carbón es el que más CO2 produce por unidad de masa (46% de las emisiones
mundiales), el petróleo está en medio (34%) y el gas es el que menos emisiones tiene (20%) debido a
que es el que más hidrógeno tiene.
 La energía se ha basado hasta la fecha en el uso de combustibles fósiles, con emisiones que alcanzan
las 9Giga toneladas de C al año.
 Las energías mas inocuas en cuanto a emisiones son la eólica y la nuclear.
 No todas las emisiones provienen de la energía, lo que complica su reducción.

DESARROLLO SUSTENTABLE
 ONU crea en 1983 la Comisión Mundial del Ambiente y Desarrollo (WCED).
 WCED entrega informe titulado: Nuestro Futuro Común (1987).
 Definición de Desarrollo Sustentable según informe de WCED: “Aquel desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin afectar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer las propias”.
 No es solo depende del factor ambiental; también el factor económico y social influyen, solo si están
presentes estos 3 aspectos ees desarrollo sustentable.
 Pueden haber intersecciones parciales (social-economico y/o económico- ambiental) pero no serán
sustentables.
 Suele describirse en términos de capital: capital humano (salud, bienestar y productividad potencial de
la sociedad), Cap. Físico ( Tecnologia y bienes físicos aportados), cap. Natural (recursos y activos
naturales difíciles de valorizar).
 Se definen indicadores que miden temas en las dimensiones: económica, social y ambiental, mas la
institucional (necesaria para controlar el crecimiento y las actividades realizadas en cada aspecto.

RAPA NUI

 Rapa Nui, Isla de Pascua. Subsistia en un sistema semicerrado lejos de la civilización, de lugares
donde colonizar o encontrar recursos.
 La lejanía mantuvo protegido el lugar, pero algo sucedió la sociedad había “colapsado” antes de ser
descubierta en 1722.
 Entre el siglo XVII y XVIII había sobrepoblación (unas 15 mil personas).
 Explotaron bosques para hacer rodillos, combustible y agricultura; se perdieron especies nativas y
agotaron sus recursos y alimentos; el sistema entró en un desequilibrio irrecuperable hasta que la
población llegó a 110 personas.
 Hoy viven 4.000 personas. No hay evidencias de un efecto climático en ese periodo, pudieron sufrir
alguna plaga o peste por los colonos; solo hay evidencia de consecuencias por un colapso social.
 Jared Diamond dice que una sociedad puede colapsar por 5 factores: daño ambiental, cambio
climático, vecinos hostiles, perdida de socios de intercambio y reacción inadecuada a problemas
ambientales.
 La lección de esta comunidad, es que se puede repetir su destino a otro nivel por fenómenos similares
(sobrepoblación, agotamiento de recursos, escasez o mal uso del agua, hambruna, pestes, guerra
 entre otros) agravado por el cambio climático, generado por el uso excesivo de energías fósiles sin
hacerse cargo adecuado de las emisiones.

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

 Índice de desarrollo humano:
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 El concepto de desarrollo sostenible abarca varios aspectos, algunos se pueden medir como el IDH.
 El IDH se construye a partir del estándar de vida, el conocimiento y la esperanza de vida al nacer.
El nivel de consumo de energía eléctrica per capita está correlacionado con el IDH.

FLUJOS DE ENERGIA
 La energía es clave para un desarrollo humano sustentable.
 La energía es importante para reducir el nivel de pobreza, pero influye en varios aspectos como salud,
residuos, uso de tierra, seguridad, etc.
 La energía tiene una inevitable emisión de CO2.
 Los seres vivos no consumen energía directamente (se transforman los alimentos, aire y agua en
energía para movernos, pensar, etc); la energía se usa para producir materiales, bienes y servicios.

AGUA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

 La mitad de las personas laboran en áreas que dependen del agua: agricultura, acuicultura,
silvicultura, manufactura, construcción, energía y transporte.
 El resto de las personas también dependen de ella para vivir.
 La mayor fuente de agua disponible para consumo está en los acuíferos subterraneos, con 30 mveces
mas agua que todos los lagos (y más limpia). Los países mas desarrollados son los que más utilizan
esta fuente de agua ya que requiere infraestructura para su extracción.
 Parte de enfermedades y muertes son a causa de agua contaminada.
 Agua salada 97,5% y agua dulce 2,5%; pero el agua dulce no está disponible en su totalidad, la mayor
parte del agua dulce corresponde a hielo permanente.
 Para disponer de suficiente agua limpia para bebida, y uso en ámbitos agrícola, industrial y forestal, se
debe considerar:
 1. Reciclar el agua después de su uso.
 2. Almacenamiento de agua de lluvia y deshielos.
 3. Producción de agua desalada.
 El agua y la energía dependen la una de la otra.
 El agua dulce sostiene el desarrollo y domina en los acuiferos.

RELACIÓN ENTRE AGUA Y ENERGÍA

 Los acuiferos no siempre sirven de fuente para sacar agua dulce, y pueden demandar energía para
extraerla.

 Suele convenir almacenar agua en embalses. Embalses grandes (H> 15 metros) para irrigación y
embalses muy grandes (H>150 metros) para generación de energía eléctrica.
 El agua salada puede ser fuente de agua fresca mediante procesos de desalinización, donde abundan
procesos térmicos y químicos.
 Procesos con membranas (osmosis inversa o nano filtración), Destilación o evaporación, Resinas de
intercambio iónico, evaporación solar y congelamiento en estanques.
 Planta destiladora Al Jubayl: quemando gas provee el 50% del agua potable de Arabia Saudita.
 Las tres gargantas en China.
 Proyecto de presas Gran Inga.
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