Actividad de aprendizaje 1

Temas: Triángulos y polígonos

Competencias a desarrollar: CG 4.1, 4.3, 5.6
CD 2,8

Instrucciones: Contesta y/o resuelve los siguientes cuestionamientos:

1.- ¿Cómo se clasifican los triángulos de acuerdo a la medida de sus lados?

2.- ¿Cómo se clasifican los triángulos de acuerdo a la medida de sus ángulos

interiores?

3.-Si en u n triángulo rectángulo, uno de sus dos ángulos agudos mide 18 0 30’ 46”,
¿Cuánto mide el otro ángulo agudo?

4.- ¿Cuál es el nombre del punto donde se cruzan las mediatrices de un triángulo?

5.- Nombre del punto donde se cruzan las alturas en un triángulo.

6.- Cita los tres casos de igualdad o congruencia de triángulos.

7.- Cita los tres casos de semejanza de triángulos.

8.- Escribe la fórmula para calcular el valor de la hipotenusa en un triángulo

rectángulo.

9.- Escribe la fórmula para calcular el valor de un cateto en un triángulo

rectángulo.

10.- ¿Cuál es el nombre de la figura limitada por líneas rectas que forman una
línea quebrada cerrada.

11.- Cita los elementos fundamentales de un polígono.

12.- ¿Cómo se llama a los segmentos de recta que unen a los vértices no
consecutivos de un polígono?
13.- ¿Cómo se clasifican los polígonos en base a la amplitud de sus ángulos?

14.- ¿Cómo se clasifican los polígonos por el número de sus lados o de sus
ángulos?

15.- ¿Qué nombres reciben los polígonos de 8, 12 y 20 lados, respectivamente?

16.- ¿Cuál es la clasificación de los cuadriláteros?

17.- Nombre del trapecio que tiene dos ángulos rectos.

18.- Nombre del trapecio en el que sus lados no paralelos son desiguales.

19.- Nombre de los cuadriláteros que no tiene ningún lado paralelo a su lado
opuesto.

20.- ¿Cómo se define un paralelogramo?

21.- Señala la diferencia entre el trapecio y el trapezoide?

22.- ¿En qué se diferencia un polígono cóncavo de un convexo?

23.- ¿Cómo calcularías el número de diagonales, desde un mismo vértice, de un

polígono de 30 lados?

24.- ¿Cómo calcularías el número de triángulos que se pueden trazar, en el

interior de un pentágono?

25.- ¿Cuántos triángulos se pueden trazar en el interior de un dodecágono y un

icosígono, respectivamente?
Aplicando los teoremas fundamentales de triángulos relacionados a ángulos
interiores y exteriores, resuelve lo siguiente:
26.- Encuentra el valor de los ángulos indicados en el siguiente triángulo:

2x+100
‫ ﮮ‬ABC
50 0 4x+120 ‫ ﮮ‬ACB
‫ ﮮ‬BCD

27.- Aplicando los criterios de semejanza de triángulos, determina el valor de x en

la figura:

AB A’B’
A BC=48
B´C=3

x A’
2
X
B 48 B’ 3 C

28.- Aplicando el teorema de Pitágoras, determina el valor del lado faltante.

a= 15 c= 30

a c b=

29.- ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un pentágono?

30.- Determina cuál es el polígono regular cuyo ángulo interior vale 135 0.