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Y ese tejido se puede asociar a las acciones del modelar, del urdir, del
grabar sobre las superficies como lo pueden ser las palabras en una hoja, o sobre
una superficie transparente, estas quedan grabadas en la mente ya que el texto se
hace imagen y esta imagen intermedia en la visualidad desde el acto creador, al
acto lector.
Las formas y los caracteres transmiten relaciones y vínculos, el Texto se
convierte en un dispositivo (LojKine, S. 2017) de imagen que deslumbra lo
acontecido, refleja, se transparenta y se oculta, es decir se devela en la presencia
misma de la significación formal de lo escultural, en las características de la
estatua, más allá del concepto de la presencia, es la temporalidad y la sensación
que deja la experiencia sensible, la experiencia creativa modelada y entretejida
entre los dedos.
El lenguaje escultórico en los 60´ con el arte conceptual nos permitió hacer
reflexiones sobre los aspectos verbales que se enuncian en la obra[CITATION
McE14 \p 4 \l 3082 ], sobre la importancia de la palabra, el texto y su propia
materialidad, así mismo desde los discursos que sobre esta se realizan.
Joseph Kosuth en sus obras: Vidrio (uno y tres) y en Material de palabras de
vidrio descrito (1965), genera preguntas sobre la obra de arte como objeto
material.
(…) En este trabajo, el concepto 'vidrio' se presenta tanto en imagen como
en palabra. De izquierda a derecha vemos una fotografía de un panel cuadrado de vidrio apoyado
contra la pared, junto a él el cristal mismo y finalmente una fotografía de la descripción de la
palabra "vidrio" de un diccionario inglés-holandés1
Bibliografía
1
https://krollermuller.nl/en/joseph-kosuth-glass-one-and-three
2
https://www.wikiart.org/en/joseph-kosuth/glass-words-material-described
Barthes, R. (1971). De la obra al texto . Revue d’Esthetique Nº 3,.
El pequeño Larousse (10 ed.). (2004). Mexico: Larousse.
McEvilley, T. (2014). https://eacvvcae.files.wordpress.com/2014/02/artc3adculo_ademan-
de-dirigir-nubes_mcevelley.pdf. (T. McEvilley, Productor)
Jainer León
Escultor
Doctorante en Ciencias del Arte Universidad Federal de Toulouse Francia. (2017-2017)
Magister en Comunicación-educación. Universidad Distrital Bogotá. Colombia
Maestro en Bellas Artes, especializado en Escultura. Universidad Nacional de Colombia.
Artista, investigador, docente universitario.
Miembro del Grupo de investigación para la creación artística. Universidad Distrital y del
Grupo de investigación Pedagogía, Tecnología y Sociedad en las artes visuales. Pontificia
Universidad Javeriana. Colciencias. Colombia