Вы находитесь на странице: 1из 2

Planejamento de Aula

Várias escolas possuem diferentes modos de organizar o conteúdo didático. Muitas delas
preferem trabalhar com métodos prontos, como as conhecidas “apostilas”. Outras preferem
escolher separadamente o livro que será usado como base para cada matéria. O que é certo, é que
nem sempre esses materiais podem suprir todas as necessidades do professor.

Cada classe possui uma personalidade, diferentes níveis de entendimento sobre certos assuntos, e
alunos com dificuldades diversas. Sendo assim, o professor deve estar apto a formular um Plano
de Aula satisfatório sempre que for necessário. À frente da classe, ele tem de ser capaz de
perceber o que mais precisa ser trabalhado de forma diferente, nem que isso signifique fugir um
pouco da programação do material “pré-formulado” dado pela escola.

Estrutura do plano

O profissional usufrui de uma grande liberdade na hora de montar um plano de aula. Contudo, há
certos itens básicos que devem ser observados e merecem ser seguidos. Montamos,
resumidamente aqui, um esquema dividido em quatro etapas:

1.
1. Escolher o tema da aula. Pois é a partir dele que todo o plano será elaborado.
2. Definir o objetivo e as competências que deverão ser desenvolvidas nos alunos.
3. Pesquisar os materiais que serão utilizados: livros, filmes, músicas, sites, sucata,
tinta etc. Dependendo do nível da classe, uma bibliografia poderá auxiliar os
alunos.
4. Criar estratégias de como e quando cada material e/ou as informações serão
apresentadas ou utilizadas, para que o objetivo - no item 2 – seja alcançado com
sucesso. A estratégia deve ser elaborada de forma a manter a atenção e a
motivação dos alunos durante toda a aula. Provocar debates e questionamentos
para o bom desenvolvimento do tema e, se possível, aproximar os alunos de
forma prática e interativa ao que está sendo estudado.

Os temas

Os Planos de Aula são úteis para todos os níveis – todas as idades – e sua prática deve fazer
parte do dia-a-dia do professor. A idéia de um bom tema pode surgir, por exemplo, de uma
conversa entre professor e alunos. Uma pequena dúvida pode se transformar em uma grande
aula, caso o professor saibaaproveitá-la.

Enfim, a título de ilustração, um filme brasileiro em evidência, como “O ano em que meus pais
sairam de férias”, de Cao Hamburguer, um dos finalistas para a indicação ao Oscar na categoria
de melhor filme estrangeiro, pode servir para se discutir um trecho da História do Brasil em aula.

Muitos sites se propõem a disponibilizar Planos de Aula já prontos, com bibliografia e tudo!
Vale a pena conferir, tanto para utilizá-los quanto para aprender como se faz. O portal Vivência
Pedagógica, por exemplo, oferece vários endereços eletrônicos de revistas e outros portais que
possuem Planos de Aula para serem lidos livremente. Mais!

Veja alguns planos de aula, pedagógicos, curriculares, temas diversos e outros links
interessantes:

 No Futuro Professor: outros artigos sobre plano de aula.


 Oriente Médio (Nova Escola)

 Saúde e atividade física (Nova Escola)


 200 anos da chegada da Corte ao Brasil (Leitura e Escrita na Escola)
 Os 100 anos da imigração japonesa no Brasil (Leitura e Escrita na Escola)
 Proposta Curricular – Ciências Naturais (UFAC)
 Exercícios para anos iniciais (EdukBr)
 Atividades para sala de aula (Ao Mestre)

Вам также может понравиться