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PASO A PASO

Se entiende por secuencia didáctica una serie ordenada de actividades relacionadas


entre sí. Esta serie de actividades, que pretende enseñar un conjunto determinado
de contenidos, puede constituir una tarea, una lección completa o una parte de ésta
(Giovannini, 2006).

1. OBJETIVO 2. MOTIVACIÓN

INDICA LA SIRVE PARA


FINALIDAD CAPTAR LA ATENCIÓN
DE LA CLASE Y
QUÉ SE Y DESPERTAR EL
PRETENDE
CON ELLA
INTERÉS
DE LOS ALUMNOS
3. PRESENTACIÓN 4. PRÁCTICA

INTRODUCE LA CLASE PROMUEVE EN EL ESTUDIANTE


DE MANERA
LA PRÁCTICA
CONCISA DEL TEMA Y AFIANZA LOS
PARA DARLA A CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.
CONOCER
PUEDE SER:
1 CONTROLADA
SEMICONTROLADA 2
3 LIBRE
5. FIJACIÓN 6. EVALUACIÓN

RECAPITULACIÓN DETERMINA LA ADQUISICIÓN DE


DEL TEMA E
INTEGRACIÓN HABILIDADES
CON OTROS O LA
CONTENIDOS COMPRENSIÓN DEL
PARA CONTENIDO
AFIANZARLO

7. TAREA

CONSOLIDA
LOS CONTENIDOS
VISTOS.
GENERALMENTE DE
FORMA
INDIVIDUAL

ÓSCAR NOÉ RODRÍGUEZ MARTÍNEZ


201818764

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