Material de Trabajo (Relaciones Comunitarias)

Guía de Trabajo
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
“La minería y la sostenibilidad económica de las
comunidades”
Apellidos : ……………………….
Sección : ………………………..………………... ……………………………………
Docente : Ing. Miguel Garay Quiñones Nombres :
Unidad ………………………………………………………………
Semana
Fecha: 09-2019- Consolidado 1
Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo (
Instrucciones: Lee detenidamente el problema que se enuncia a continuación. Luego, en grupo analiza
e investiga; en primer lugar, en forma individual y luego comparten ideas en el equipo de trabajo al cual
pertenecen.

I. Propósito: Desarrollo de las capacidades mediante análisis a través de la información

recabada y complementada.

II. Presentación del problema.

El conocimiento, uso y aprovechamiento de los recursos de los territorios,
mediante proyectos que mejoren las condiciones de vida de sus habitantes y
contribuyan a la generación de riqueza en las regiones. Los diferentes usos
de minerales y rocas, bajo esquemas de administración y aprovechamiento,
les permiten a las comunidades de los diferentes territorios obtener mejores
usos y desempeños de los mismos. Hay una institución que construye
propuestas que utilizan y optimizan el uso de diferentes minerales y rocas, en
complemento de actividades agropecuarias y de otros negocios rurales, en
beneficio de las comunidades y los territorios. Algunas de estas propuestas,
como el mejoramiento en la producción de azufre y en las capacidades para
administrar emprendimientos, o el diseño e implementación de espacios
habitables, son el resultado de diversos usos dados a los recursos de los
territorios, como fruto de la investigación multidisciplinaria.

III.- Necesidades de aprendizaje.

El estudiante identificará los puntos clave del problema.
Qué es lo que se conoce del problema.
Qué es lo falta por conocer

IV.- Problema General:

¿ Como la minería debería involucrarse en la sostenibilidad económica de las
comunidades?
- ¿Cuales son los roles fundamentales de los actores sociales para el
beneficio de las comunidades?
- La minería qué estrategias utilizaría para preservar los recursos
naturales: agua, suelo y biodiversidad?
V.- Solución del problema .
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De manera individual el estudiante buscará y complementará la

información, conociendo la problemática e ir buscando posibles
soluciones.
En forma grupal: se socializan soluciones al problema.

Se comparten, discuten, sintetizan y se obtienen conclusiones a través

de las ideas para ir desarrollando la estructura de soluciones de la
problemática. Acompañamiento del docente.

VI.- Evaluación.
Se evaluará a los grupos mediante la exposición oral, haciendo uso de la
ficha rúbrica para la correspondiente calificación.