¿QUÉ PASA CON

NUESTRAS EMOCIONES
EN ESTOS TIEMPOS?
Es importante desarrollar la inteligencia
emocional desde la primera infancia, ya
que sus frutos se evidenciarán en todos los
ámbitos y contextos donde socializan las
personas

Sabias que:
El término “inteligencia emocional” fue utilizado por primera vez en 1990 por
los psicólogos Peter Salovey de la Universidad de Harvard y John Mayer de la
Universidad de New Hampshire. Se lo empleó para describir las cualidades
emocionales que parecen tener importancia para el éxito

La inteligencia emocional

La inteligencia emocional no es innata de los niños.

Se consigue a través de las vivencias y de las relaciones,
de ahí que sea tan importante el papel de los padres y
también, de los maestros en su desarrollo emocional.

Algunas sugerencias para desarrollar

la inteligencia emocional

Puede ser a través de actividades de relajación; ejercicios

dirigidos y expresar las emociones en grupo.

Tipos de emociones

Las emociones se consideran alteraciones de los estados de

ánimo, pueden ser positivas, negativas o neutras. las cuales
son: felicidad, sorpresa, miedo, disgusto, cólera, tristeza. 
(Universidad de Salamanca, 2006)

Si gustas ampliar información, puedes consultar:

MINILAND. (17 de Septiembre de 2018). APRENDER JUGANDO JUGUETES PARA EL AULA.
Obtenido de MINDFUL KIDS: https://spain.minilandeducational.com/school/importancia-
educacion-emocional-infantil-aulas
Shapiro, L. (1997). LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. México, México: Vergara editor, S.A.
Universidad de Salamanca. (2006). TECNICAS DE RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DE
EMOCIONES . Revista Electrónica Teoría de la Educación., 5-6.
https://docs.google.com/forms/d/100o-r--
ZoMVLuBzJApMcZLMrCwOEHhut8QnmVJml4es/edit#responses

Estudiantes de V semestre del Programa de

Licenciatura en Educación Infantil
DEINNYS PESTANA, OLGA RÍOS Y NANCY RÍOS