LA ORACIÓN Y

SUS ELEMENTOS
Prof. Rina Garuti
 La Oración

•La oración es la unidad mínima de

información con sentido completo, que
empleamos para informar, mandar o
preguntar algo. Está estructurada por tres
elementos básicos: el sujeto, el verbo y el
predicado.
 CONOZCAMOS LA ESTRUCTURA DE UNA
ORACIÓN
Sujeto
El sujeto es la persona,
animal u objeto de quien se
habla en la oración. Puede
estar formado por una o
varias palabras. Su núcleo es
un sustantivo o un
pronombre.
Para encontrar al sujeto se
puede hacer la pregunta
¿Quién? / ¿Quiénes?
Verbo
Expresa la acción y siempre
estará presente dentro del
predicado como el “núcleo”
del mismo.
Para encontrarlo, debemos
observar la acción que se
ejerce en la oración y que
recae en el sujeto.
Predicado
Es lo que se dice del sujeto
en la oración. Expresa la
acción que realiza el sujeto
o los estados en que éste
puede encontrarse.
Para poder reconocer el
predicado de una oración
debemos realizar la
pregunta: ¿Qué está
haciendo el sujeto?
 TIPOS DE SUJETOS
╺ 1. Un pronombre o un sustantivo con o sin modificadores; es
decir, por un sintagma nominal. Ejemplos: Él atenderá a los
clientes. En ese momento todos levantaron la mano.
╺ 2. Una oración. Ejemplos: Quién pide compasión no merece
ser oído. El que llegue primero será el campeón.
╺ 3. Aquel que puede omitirse, se dice que es morfológico y se
conoce por la desinencia del verbo: Sujeto Tácito. Ejemplos:
Llamé por teléfono (Sujeto yo). Se cansó de tanto esperar
(sujeto él o ella)

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VEAMOS ESTOS EJEMPLOS SIMPLES
S P S P

María canta muy bien Ellos llegaron ayer

V V

Sujeto
NOTA: El verbo va dentro del predicado, constituye
Verbo en núcleo del sintagma verbal. Y el sujeto y el
predicado se marcan en la parte superior de la
oración. Los demás elementos se subrayan debajo.
Predicado
 VEAMOS MÁS EJEMPLOS
Ejemplo de sujeto que Ejemplo de sujeto de quien
realiza la acción: se dice algo:

El tren llega a la estación La pared es blanca

El tren llega a la estación La pared es blanca

Sujeto NOTA: El verbo va dentro del

predicado, constituye en núcleo del
Verbo sintagma verbal.

Predicado
Sintagma Nominal
• Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un
sustantivo, un pronombre o una palabra
sustantivada.
 VEAMOS EJEMPLOS DE SINTAGMA
El niño tiene la gripe.
NOMINAL
¿Cuál es el sintagma nominal de esta oración? El niño, donde
"niño" es el núcleo. "El" es el artículo determinado que
complementa a "niño".

La casa de tu hermana es amarilla.

El sintagma nominal de esta oración es "La casa de tu hermana".

El núcleo es "casa", que es a quien complementan los demás
elementos del sintagma como lo es el artículo “la”, la preposición
“de”, el pronombre “tu”…
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UNA MAÑANA DE INVIERNO.

UNA MAÑANA DE INVIERNO

Deter Núcleo Prep. Compl. N

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Determinante + Núcleo + Complemento del nombre

El cuaderno de Juana

Det Núcl Compl.Núcl

Sintagma Verbal
• Es la palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un
verbo, que es el único elemento imprescindible para
constituir una oración.
VEAMOS EJEMPLOS DEL SINTAGMA
VERBAL
Nosotros habíamos investigado.

¿Cuál es el sintagma verbal de esta oración? “habíamos

investigado”, donde “habíamos" es el núcleo. E “investigado" es
quien complementa al núcleo “habíamos".

Los documentos están sobre el escritorio.

El sintagma verbal de esta oración es "están sobre el escritorio". El

núcleo es “están", que es a quien complementan los demás
elementos del sintagma, como el Complemento circunstancial
de lugar “sobre el escritorio”.
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Sintagma Verbal

NÚCLEO + COMPLEMENTOS DEL VERBO

(Verbo) (Objeto o Complemento directo e indirecto
Complementos Circunstanciales: Modo,
Tiempo, cantidad, compañía, lugar…)

Sintagma Verbal

EL NIÑO CORRE POR EL JARDÍN

v
C.C Lugar
Prep Det Sust
 EL VERBO
╺ Expresa: acciones, actitudes,
cambios, movimientos de seres
o cosas.
╺ El infinitivo es la forma que se
emplea para anunciar algunos
verbos; éste no expresa modo,
tiempo, número de persona.
╺ Las terminaciones para el
infinitivo son –ar,-er,-ir. Ejemplo:
amar, comer, reír.
╺ Es la categoría que tiene más
accidentes gramaticales.
╺ Presenta variaciones en su
desinencias para indicar la
persona que realiza la acción,
el número de persona: singular-
plural, así como también el
modo y el tiempo en que se
realiza.
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 EJEMPLOS:
╺ Comer:
Com-o : 1era persona del singular, modo indicativo, tiempo
presente.
Com-erás : 2da persona del singular, modo indicativo , tiempo
futuro.
Com-amos: 1er persona del plural, modo subjuntivo, tiempo
presente.

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ACCIDENTES GRAMATICALES

Persona y Número

Persona Singular Plural

1era (yo) camino (nosotros) (as)
caminamos
2da (tú) caminas (vosotros (as)
(usted) camina camináis
(ustedes) caminan
3era (él, ella) camina (ellos-as) caminan

Caminaba por el malecón del puerto, como era mi costumbre.

Ella volvió al pueblo muchos años después.
╺ Modos: Indicativo, subjuntivo e imperativo.
Indicativo: se usa para referir hechos reales, ya sea en pasado,
presente o futuro.
Ejemplo: usted duerme demasiado.

Subjuntivo: para expresar una acción posible, de deseo, de

creencia, de duda.
Ejemplo: quiero que María duerma.

Imperativo: Expresa súplica, mandato o ruego, sólo tiene las

formas de segunda persona, singular y plural.
Ejemplo: duérmete ya

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╺ Tiempo: señala el momento en que se realiza la acción.

Simples: Se forman a partir de la raíz del verbo, añadiendo una

desinencia específica: am-ó am-é am-aré

Compuestos: Se usa el verbo “haber” como auxiliar conjugado u

el participio del verbo que se trate.
Ejemplo: He amado Habré amado

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TIEMPOS DE MODO INDICATIVO
SIMPLES EJEMPLOS

Presente Amo
Pretérito o pretérito perfecto simple Amé
Futuro Amaré
Copretérito o pretérito imperfecto Amaba
Pospretérito o condicional Amaría

COMPUESTOS EJEMPLOS
Antepresente o pretérito perfecto compuesto. He amado
Antepretérito o pretérito anterior. Hube amado
Antefuturo o futuro perfecto. Habré amado
Antecopretérito o pretérito pluscuamperfecto. Había amado
Antepospretérito o condicional perfecto. Habría amado.
 COMPLEMENTOS DEL NÚCLEO
DEL PREDICADO:
╺ El núcleo del predicado está
conformado por el verbo que
funciona como núcleo y por los
complementos de éste. Y son: el
Objeto Directo (OD), el Objeto
Indirecto (OI) y los complementos
circunstanciales (CC).
╺ Objeto Directo(OD): Se refiere a la
persona, animal o cosa que recibe
directamente la acción del verbo; se
conoce también como paciente,
dado que es el que resulta afectado
o modificado por la acción del verbo.
El complemento Directo u Objeto
Directo se puede reconocer
mediante las pregunta ¿Qué es lo…?
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 ╺ Objeto Indirecto (O.I): Es la persona, animal o cosa que recibe indirectamente la
acción del verbo, es el beneficiado o perjudicado por la acción. Para reconocer el
complemento u/ Objeto Indirecto Se pregunta ¿A quién o para quién…?

╺ Ejemplos:
Objeto Directo: Luis botó los desperdicios a la basura.
¿Qué es lo que botó Luis a la basura? Los desperdicios (Objeto Directo)

Objeto Indirecto: Compró un cuaderno para su hermano.

¿ Para quién compró un cuaderno? Para su hermano (Objeto Indirecto)

Nota: Toma el siguiente link para practicar hasta oraciones simples www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm

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 Complementos Circunstanciales
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╺ Modo ¿Cómo? Ejemplo: Lo realizó como le dijeron.

╺ Tiempo ¿Cuándo? Ejemplo: Carlos irá al parque mañana.
╺ Lugar ¿Dónde? Ejemplo: El lápiz está sobre la mesa.
╺ Cantidad ¿Cuánto? Ejemplo: Él quería más helado.
╺ Instrumento ¿Con qué? Ejemplo: Juan golpeó con el bate la mesa.
╺ Compañía ¿Con quién o con quiénes? Ejemplo: Pedro fue al cine con María.
╺ Nota: Hay muchos más Complementos, te invito a investigar y ponerlos en
práctica.

Nota: Toma el siguiente link para practicar hasta oraciones simples

www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm