Вы находитесь на странице: 1из 5

Participante.

Keyssi Crystal Ventura Suarez.

Matricula.
201909446@p.uapa.edu.do
Asignatura.
Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso

Facilitador.
Aneury de Jesús Raposo.
Tarea.
7
Fecha.

25/02/2020

                                     Recinto Oriental Nagua


Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para temática objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:
1. Lee el tema “mecanismos encefálicos del comportamiento y la
motivación” del material proporcionado por el facilitador y presenta un
informe, considerando:

1.  Sistemas activadores del encéfalo.

Hace referencia a las señales del tronco encefálico activan la parte cerebral del encéfalo
de dos maneras, así como también estimulando el nivel de fondo de la actividad de
amplias zonas del cerebro, y activando los sistemas neuro-hormonales que liberan
neurotransmisores.

Se puede decir que los sistemas activadores del encéfalo es el conjunto de señales
nerviosas que se difunden desde el tronco encefálico para activar el cerebro.

Mecanismos de activación:

1. Control por señales excitadoras.


2. Control neurohormonal.

Sistema activador reticular ascedente

Envía señales facilitadoras en sentido descendente hacia la médula.


Envía señales ascendentes al tálamo donde excitan neuronas que se dirigen a
la corteza cerebral.
Hay dos tipos de señales:

potenciales de acción de conducción rápida y duración de miliseg.


Neurotransmisión de acetilcolina (excitador), que dura segundos, minutos u horas.
Las cuales están:

 Activada por: señales sensitivas como el dolor que llegan desde la


periferia.
 Aumentada por: retroalimentación positiva de la corteza.
 Asociada con: tálamo. La estimulación eléctrica del tálamo y la
reexcitación del tálamo, se activa un área restringida de la corteza.
 Inhibida por: núcleos del rafe (en posición medial y ventral del puente y
bulbo raquídeo). que liberan serotonina .

2.  Características de las áreas reticulares.

Porción medial y ventral en bulbo raquídeo.


Disminuye o regula la actividad de la corteza cerebral.
estimula neurona serotoninérgicas: secretan serotonina

3. Características de cada sistema neurohormonal.

El sistema neurihormonal consiste en secreción encefálica de neurotransmisores


con actividad excitatoria o inhibitoria. Tres sistemas neurohormonales
características:

1) Sistema noradrenérgico.

Locus ceruleus: zona bilateral medial y posterior a la unión del mesencéfalo y


protuberancia.

Secretan noradrenalina.
Función excitatoria del encéfalo.
También función inhibitoria leve.
Posible función en el sueño, interviniendo en el sueño de movimientos
oculares rápidos (REM).
Atención, concentración, estado de ánimo (emociones) y ansiedad, sensación
de energía.

2) Sistema dopaminérgico.
Sustancia negra: localizada en la parte antero-superior del mesencéfalo, con
terminales nerviosas al núcleo caudado y putamen (núcleos de los ganglios
basales).
Secretan dopamina.
Dopamina inhibe los ganglios basales y excita otras regiones del encéfalo.
Destrucción de neuronas dopaminérgicas en la sustancia negra: enfermedad
de Parkinson.
Placer, movimiento, atención, concentración, pensamiento, ideas delirantes y
alucinaciones.

3) Sistema serotoninérgico.

Núcleos del rafe: estructuras localizadas en la línea media del puente y bulbo
raquídeo. Forman la columna interna del tallo encefálico.

Envían terminaciones nerviosas hacia diencéfalo, corteza cerebral e incluso a


médula espinal.
Secretan serotonina.
En diencéfalo y corteza, son inhibitorias y se relacionan con el sueño normal.
En médula espinal, puede suprimir el dolor.
Apetito, temperatura, estado de ánimo, ansiedad.
Funciones de control vegetativo y endocrino del hipotálamo.

Regulación cardiovascular: Hipotálamo anterior y lateral (eleva PA y FC);


hipotálamo preóptico (reduce PA y FC).
Regulación de temperatura corporal:
Regulación de líquidos corporales: Sed (centro de la sed) y controla
excreción de agua en la orina (orina concentrada-hormona antidiurética).
Regulación del apetito: Centro del hambre y centro de la saciedad.
Reflejos alimenticios: lamerse los labios, deglutir.
Regulación hormonal neurohipófisis: Oxitocina
Control hormonal adenohipófisis: Hormonas liberadoras o inhibidoras
que estimulan adenohipofisis.

3. Elabora un esquema acerca de las estructuras que conforman


el sistema límbico y las funciones que realizan el hipotálamo y la
amígdala cerebral. Ponga ejemplos de la vida cotidiana donde se
evidencie lo estudiado.
Sistema límbico

Es un sistema formado por varias estructuras


cerebrales que gestiona respuestas fisiológicas
ante estímulos emocionales.

Estructura

HIPOTÁLAMO HIPOCAMPO AMÍGDALAS


CORTEZA LÍMBICA
Controla aquellas Por estar en una parte Son esenciales para el Sistema
motivaciones y emociones Se localiza en torno al intermedia, logra Nervioso Central y
inherentes al deseo sexual; cuerpo calloso del comunicar tanto con la estrechamente ligadas a las
ritmos cardíacos; a la sed y cerebro. Es una zona de corteza cerebral, como emociones. Es una estructura
al hambre. Esta igualmente intercambio, entre el neo- con el hipotálamo; con pertinencia en el contacto
asociado con el sistema corteza y las estructuras amígdalas y área septal. social; ya que, interviene en la
endocrino, quien se encarga internas del cerebro. Su principal función expresión facial de las
de mantener el equilibrio Funge como traductor está estrechamente emociones. También tienen
químico- hormonal del ante ciertos eventos para relacionada con la pertinencia en las respuestas
cuerpo. calificarlos de triste o memoria y el al miedo o; ante alguna
placentero; seductor o aprendizaje. Prepara el situación de peligro para estar
repelente. camino para consolidar alerta y ejecutar acciones para
la memoria, de los protegerse.
diferentes aprendizajes
a lo largo de nuestra
vida.

ÁREA SEPTAL

Este tiene vinculación directa con el hipocampo y


el hipotálamo; además de otras estructuras del
sistema. Aquí se controlan los estados de
ansiedad que pueden perjudicarnos; para estar
“despiertos”; asimismo, nos ayuda a mantener la
atención y la memoria.

Вам также может понравиться