FORMATO DE PLANEACIÓN DOCENTE: ESTRATEGIA APRENDE EN CASA

D Zona: 03 Grado: 6 semestre Nombre del módulo: Dibujo y su evolución historica

A Centro: Telebachillerato 127 Grupo: único Periodo: 20-24 de abril 2020
T Localidad: El Algodonal Materia: Dibujo Vía de contacto con los estudiantes: Pagina del Plantel en

O facebook
Asesor: Luis Manuel Martinez Núñez Módulo: 1 Fecha de elaboración: 22 abril 2020
S
Actividades Propósito de las actividades Competencias relacionadas con las actividades
Realizar la investigación de las ramas Valorar el dibujo como medio de comunicación para Expresa ideas y sentimientos como medio de comunicación con sus
principales del dibujo artístico, y del dibujo expresar ideas, formas de pensar, descripciones, semejantes, distinguiendo la importancia que tiene el dibujo como
técnico. sentimientos y conocimiento en cualquier situación que se lenguaje universal en situaciones reales.
Explica e interpreta diferentes formas de comunicación en su entorno,
presente.
mediante las características propias del dibujo
Experimentar el dibujo como un hecho histórico compartido,
A el cual permite la comunicación entre individuos y culturas
C en el tiempo y espacio en que vive.
Producto esperado Forma de entrega Recursos sugeridos
T
Investigacion sobre ramas del dibujo. Portafolio de evidencias
I
Cuadro resumen mostrando las fechas de
V
elaboración de distintas obras de arte
I Fecha de entrega
D
A 29 abril 2020
D
E Actividades sugeridas para Criterios de evaluación Observaciones
S reforzamiento Lista de cotejo:
Definiciones coincidan con los conceptos de
cada rama del dibujo.
Los datos recabados sobre cada imagen se
ajustan a los datos reales de cada obra artistica