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01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Código:
SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y
GFPI-G-001
AUTOCONTROL
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Fecha de
Complementaria Virtual vigencia:
2013-10-09
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
1. INTRODUCCIÓN
Programa de Formación:
Código: 22810746
Manejo herramientas Microsoft Office:
Versión: 3
Microsoft Word
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Realizar la combinación de Aplicar tecnologías de la información teniendo en
correspondencia y uso de plantillas de cuenta las necesidades de la unidad
acuerdo a las necesidades establecidas. administrativa.
Duración de la guía: 10 Horas
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“la felicidad no es un lugar para llegar sino una manera de viajar”. M. Lee Rumbeck
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje
Recuerde que:
El cuestionario de contextualización no es evaluable, sin embargo es importante que lo
resuelva, pues el instructor lo tiene en cuenta durante el desarrollo del programa de
formación.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)
Del menú principal haga clic en la opción “Actividad 3”, encontrará: el “Material de
formación 3”, en versión interactiva y descargable para que lo revise e interiorice
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su contenido.
Haga clic en “Guía de aprendizaje 3”, Lea las instrucciones del taller práctico.
Recuerde que:
Cuenta con el espacio de las sesiones en línea, en donde el instructor aborda el tema
del material de formación, explica las actividades que contiene la guía de aprendizaje,
resuelve dudas y da orientaciones generales para la próxima semana.
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Por lo tanto, le han solicitado enviar una tarjeta de invitación de manera formal a la
inauguración del Restaurante a las empresas más representativas de la ciudad.
3. Elaborar la base de datos de por lo menos 10 remitentes con los campos de número
de consecutivo, tratamiento, nombre, apellidos, cargo, empresa.
5. Tamaño personal.
Los aspectos que se tendrán en cuenta para la revisión de la actividad que es evaluable se
relaciona a continuación:
Criterios Comentario Si No
Utiliza la combinación de Utiliza la combinación de
correspondencia para crear un correspondencia para crear un
conjunto de documentos conjunto de documentos teniendo
teniendo en cuenta las en cuenta las necesidades de la
necesidades de la organización. organización.
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Recuerde:
Para que sea aprobada cada una de las actividades, estas deben cumplir con todos los
criterios de evaluación, en caso de no aprobar alguno, será evaluada la actividad con (D)
No aprobó.
Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación
EVIDENCIA DE Utiliza la combinación de
CONOCIMIENTO correspondencia para crear un
Taller "Creación de conjunto de documentos
documentos en Word" teniendo en cuenta las
necesidades de la organización. Enlace en LMS a Taller
EVIDENCIA DE
PRODUCTO Utiliza plantillas ajustándose a
Taller "Creación de las exigencias de la unidad
documentos en Word" administrativa.
4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Combinar: Unir, mezclar cosas diversas de forma que compongan una sola.
Dato: Información amplia o concreta que permite una deducción o conocimiento exacto.
Campo: Conjunto de códigos que indican a Word que inserte automáticamente texto,
gráficos, números de página y otros elementos en un documento.
5. BIBLIOGRAFÍA
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