UNIDAD 3.

SISTEMA
CARDIOVASCULAR
Aula virtual 6

MD. Enrique Aráoz Palomino

11/05/2020
Orden del día
 Anatomía del corazón
 Contenido nuclear
 Competencias de la unidad
 Fecha de entrega de actividades
 Actividades semanales
Anatomía del corazón

➢ Mediastino medio apoyado sobre el diafragma.

➢ Inclinado de su vértice hacia la izquierda y abajo de modo que

2/3 están a la izquierda de la línea media.

➢ Vértice se sitúa a nivel del 5to espacio intercostal derecho con

intersección con la línea media clavicular.

➢ Forma cónica.

➢ Órgano hueco
Anatomía del corazón

➢ Cuatro cavidades ➢ Dos tabiques

2 aurículas Interauricular
2 ventrículos Interventricular

➢ Cuatro válvulas
- Tricúspide (anillo fibroso fijados por músculos
papilares)
- Mitral
- Aórtica (semilunar)
- Pulmonar (semilunar)
 Anatomía del corazón anterior
Menor grosor del miocardio debido a menos presión, salida
Ventrículo
1 de la arteria pulmonar, se debe distinguir el infundíbulo
derecho pulmonar o cono pulmonar.
4
2 Ventrículo Mayor grosor del miocardio debido a mayor presión,
3
izquierdo presencia del ápice cardíaco, sale la arteria aorta
5 6
Arteria Sale del ventrículo derecho siempre en contacto con la
3 orejuela del lado izquierdo, lleva sangre desoxigenada a los
1 pulmonar
pulmones.

Aorta Sale del ventrículo izquierdo, siempre en contacto con la

4 orejuela del lado derecho, lleva sangre oxigenada a todo el
2 ascendente
cuerpo.

5 Orejuela Parte de la aurícula derecha, en su interior músculos

derecha pectíneos, en contacto con la aorta.

Orejuela Parte de la aurícula izquierda, en su interior músculos

6
izquierda pectíneos, en contacto con la arteria pulmonar
Anatomía del corazón anterior

Surco Transitan los vasos coronarios arterias y venas, en la cara

7 anterior interrumpido por la salida de los grandes vasos.
coronario

Surco inter
8 ventricular Transita la arteria y vena interventricular anterior
7 anterior

8
 Anatomía del corazón posterior

Ventrículo De mayor grosor el miocardio, origen de la circulación mayor.

1
izquierdo

2 Ventrículo De menor grosor el miocardio, origen de la circulación menor

derecho
5 4 Vena del
3 seno Drena a la aurícula derecha, sangre proveniente del corazón
3 coronario
6
1 Aurícula
4 Desembocan las venas cavas y la vena del seno coronario
derecha
2

5 Aurícula Desembocan las 4 venas pulmonares

izquierda

Surco
6 Discurren los vasos coronarios
coronario
 Anatomía del corazón posterior

Orejuela En su interior músculos pectineos

7
8 derecha

8 Cayado Segmento de la arteria aorta situado entre la aorta

aórtico ascendente y descendente
9
7 Orejuela
9 De menor tamaño en el humano
izquierda

Surco
10 interventri Pasa la arteria interventricular posterior y la vena cardíaca
10 cular media
posterior
Contenido nuclear

Fisiología de
Fisiología
los vasos
cardíaca
sanguíneos
Anatomía
de los vasos
sanguíneos
Anatomía
del corazón
Competencias de la unidad
 Fecha de entrega de actividades

No. De Producto a Fecha de entrega

Tipo de actividad Nombre de la actividad
actividad entregar sin penalización

Foro 09 Fisiología cardíaca Participaciones en foro 16-mayo

Documento en formato
Tarea 10 Estructura cardíaca 16-mayo
PDF

Evidencia de Presentación electrónica en

11 Corazón y nutrición 23-mayo
aprendizaje formato PPT/PPTX

Documento con liga de

Autorreflexión 12 Autorreflexión U3 23-mayo
video
 Actividades semanales
Actividad 09. Foro. Fisiología cardíaca
Actividad individual
Fecha de participación sin penalización: 16 de mayo del 2020.

Instrucciones:
1. Revisa el material disponible de plataforma y de la bibliografía sugerida.

2. Lee el caso clínico

Juan es un paciente masculino de 54 años consulta por presentar dolor precordial opresivo en reposo de una hora
de duración durante la madrugada, irradiado hacia el brazo izquierdo acompañado de diaforesis y malestar general.
Menciona que hace 24 horas acudió a consulta general donde se le diagnostica crisis hipertensiva por lo que es
medicado con antihipertensivos vía oral con respuesta adecuada. Antecedentes personales patológicos: obesidad
GIII, sedentarismo, coronariopatía familiar, hipertensión mal controlada, gastritis erosiva desde hace una semana.

Un médico le realiza a Juan un estudio de fisiología cardiovascular y le menciona que tuvo un infarto al miocardio
además de conceptos como gasto cardíaco, circulación mayor y entre otros que no recuerda en su totalidad.
Después del estudio, es canalizado a un servicio de nutrición donde te encuentras como nutriólog@ y Juan te pide
qué le expliques lo ocurrido en su sistema cardiovascular.
 Actividades semanales
Actividad 09. Foro. Fisiología cardíaca
Actividad individual
Fecha de participación sin penalización: 16 de mayo del 2020.

Instrucciones:
4. En tu primera participación (domingo-lunes-martes):
• Menciona el concepto de infarto al miocardio.
• Explica brevemente el ciclo cardiaco y los tipos de circulación que hay

5. En tu segunda participación (martes-miércoles):

• Señala que parte del ciclo cardiaco está alterado en el infarto al miocardio y que circulación está
afectada en el paciente; fundamenta tu respuesta

6. En tu tercera, cuarta y quinta participación (miércoles-jueves-viernes):

• Comenta las participaciones de tres compañeros diferentes, tanto a la participación 1 como a la
participación 2; en total sumaran 6 participaciones en esta etapa.
 Actividades semanales
Actividad 09. Foro. Fisiología cardíaca
Actividad individual
Fecha de participación sin penalización: 16 de mayo del 2020.

Instrucciones:
7. En tu sexta participación (viernes-sábado)
• Realiza una conclusión del tema considerando todos los aspectos revisados a lo largo de la
semana a través de argumentos que evidencien el aprendizaje logrado con la revisión sistemática
de la información.

8. Recuerda que las participaciones en el inicio de la semana para dar una respuesta individual; a mitad
de la semana, para intercambiar opiniones con tus compañeros de forma cordial y respetuosa; y al final de
la semana, la conclusión del tema. Debes tener en total, 9 participaciones.

6. Cita los recursos revisados para argumentar tus aportaciones en formato APA, agregando por lo menos
tres en tu lista de referencias bibliográficas.

7. No se aceptan como fuentes de información las páginas www.buenatareas.com, www.wikipedia.org,

www.rincondelvago.com, http://es.slideshare.net, blogs y wikis no académicos
 Actividades semanales
Actividad 09. Foro. Fisiología cardíaca
Actividad individual
• EVITA subir archivos adjuntos con tu participación.

• HAZ uso de la netiqueta.

• APORTA nuevas ideas relacionadas con el tema de discusión.

• CITA de manera directa o indirecta tus fuentes de consulta en estilo APA.

• CONSULTA al menos, tres fuentes de información CONFIABLE.

• PARTICIPA a lo largo de la semana.

• Los criterios de evaluación, los puedes revisar en la planeación didáctica de la unidad 3.

 Actividades semanales
Actividad 09. Foro. Fisiología cardíaca
Actividad individual
La estructura de la participación es:
• Saludos a tus compañeros y docente Buenos días/tardes/Hola compañeros y docente

• Desarrollo de los puntos a tratar Respondo las preguntas/Estas son mis respuestas

• Despedida Espero sus comentarios/Ustedes qué opinan

• Tu nombre Enrique Aráoz

• Lista de referencias Lista de referencias

• Recurso 1
• Recurso 2
• Recurso 3
 Actividades semanales
CRITERIOS INDICADORES
EXCELENTE BIEN REGULAR NECESITAS MEJORAR REQUIERES APOYO
Participa expresando un conocimiento amplio sobr Participa demostrando conocimiento sobre Participa demostrando conocimiento so Participa demostrando conocimiento v Participa con nulo conocimient
Dominio del tema y manejo e el tema con ideas totalmente claras y estructurad el tema con ideas suficientemente claras y bre el tema con ideas claras y estructura ago sobre el tema con ideas no claras o sobre el tema sin expresarse
del lenguaje as. estructuradas. das. , reduciendo el tema a un aspecto aisl con claridad.
ado.
PUNTAJE 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS 0 PUNTOS
Responde a todos los cuestionamientos planteados Responde a la mayoría de los cuestionamie Responde a la mayoría de los cuestiona Responde a la mayoría de los cuestio No responde a los cuestionam
en el foro, sin salirse del tema y aportando puntos ntos planteados en el foro, sin salirse del t mientos planteados en el foro, sin salirs namientos planteados en el foro, sin s ientos y su aportación está fue
Atención a las instrucciones nuevos para reflexionar, participando al inicio, inter ema, participando en dos momentos de la e del tema, participando en un moment alirse del tema, participando en un m ra del tema o indicaciones.
medio y cierre de la actividad. Elabora la conclusió actividad. Elabora la conclusión de la activi o de la actividad. Elabora la conclusión omento de la actividad. No elabora la
n de la actividad. dad. de la actividad. conclusión de la actividad.
PUNTAJE 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS 0 PUNTOS
Retroalimenta a más de dos de sus compañeros(as Retroalimenta a dos de sus compañeros(as) Retroalimenta a uno de sus compañeros Retroalimenta a dos de sus compañer No retroalimenta a sus compa
), con respeto, actitud positiva y abierta a la crítica. con respeto y actitud positiva. Sus retroali (as) con respeto y actitud positiva. Su re os(as) sin muestras de respeto, y con ñeros(as) para aporta informac
Sus retroalimentaciones cuentan con los tres eleme mentaciones cuentan con los tres elemento troalimentación cuenta con los tres elem deficiente actitud positiva y abierta a l ión o mencionar puntos a refle
ntos siguientes: s siguientes: entos siguientes: a crítica. No aporta información nueva xiona o positivos de la particip
Calidad de la retroalimentaci - Aporta información nueva y puntos a reflexionar. - Aporta información nueva y puntos a refl - Aporta información nueva y puntos a r ni puntos a reflexionar, así como tam ación.
ón - Resalta los puntos positivos de la participación a exionar. eflexionar. poco la distinción de los puntos positi
retroalimentar. - Resalta los puntos positivos de la particip - Resalta los puntos positivos de la parti vos de la participación a retroalimenta
- Con participaciones claras, muestra apertura a nu ación a retroalimentar. cipación a retroalimentar. r.
evos comentarios, evitando prejuicios y siendo aser - Con participaciones claras, evita prejuicios - Con participaciones claras, evita prejuic
tivo(a). y es asertivo(a) ios y es asertivo(a)
PUNTAJE 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS 0 PUNTOS
Siempre realiza intervenciones oportunas dentro d Generalmente realiza intervenciones oportu Realiza intervenciones oportunas dentro Regularmente realiza intervenciones c Realiza intervenciones totalme
e las fechas del foro establecidas en la planeación nas dentro de las fechas del foro estableci de las fechas del foro establecidas en la on pocos días fuera de las fechas del nte fuera de las fechas del for
de actividades. das en la planeación de actividades. planeación de actividades. foro establecidas en la planeación de o establecidas en la planeació
Intervenciones oportunas Sus aportaciones se dirigen a la reflexión grupal y Habitualmente le da continuidad a las retro No le da continuidad a las retroalimenta actividades. n de actividades.
no sólo a compañeros específicos. alimentaciones recibidas por parte de sus c ciones recibidas por parte de sus compa No le da continuidad a las retroalime No le da continuidad a las retr
Le da continuidad a las retroalimentaciones recibid ompañeros(as). ñeros(as). ntaciones recibidas por parte de sus c oalimentaciones recibidas por
as por parte de sus compañeros(as). ompañeros(as). parte de sus compañeros(as).
PUNTAJE 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS 0 PUNTOS
Emplea correctamente las reglas ortográficas, gram Emplea en la mayoría de los casos las regl Emplea en la mayoría de los casos las re Emplea vagamente las reglas ortográfi No aplica las reglas ortográfic
aticales y de sintaxis. as ortográficas, gramaticales y de sintaxis; c glas ortográficas, gramaticales y de sinta cas, gramaticales y de sintaxis; con 7 as, gramaticales ni de sintaxis.
Redacción, ortografía y fuent Incluye citas y lista de referencias en estilo APA. on 1 a 3 errores ortográficos, gramaticales xis; con 4 a 6 errores ortográficos, gram a 9 errores ortográficos, gramaticales Recurre al plagio de informaci
es de consulta o de redacción. aticales o de redacción. o de redacción. ón.
Incluye citas y lista de referencias parcialm Incluye bibliografía en estilo APA. No tie Incluye bibliografía en estilo diferente No incluye bibliografía.
ente en estilo APA. nen citas tus participaciones. a APA.
PUNTAJE 20 PUNTOS 15 PUNTOS 10 PUNTOS 5 PUNTOS 0 PUNTOS
 Actividades semanales
Actividad 10. Tarea. Estructura cardíaca
Actividad en equipo
Fecha de entrega sin penalización: 16 de mayo antes de las 23:55 horas, horario centro de México.

Actividad es en equipo de 4 personas, los equipos se integran de forma libre.

SOLO en casos excepcionales, se podrá trabajar de forma individual cuando se justifique la razón vía correo
electrónico.

Registra en el siguiente archivo si estás trabajando en equipo: Equipos NA-NAFI1-2001-B2-012

Instrucciones:
1. Elabora un modelo anatómico del corazón con vista anterior, posterior y corte transversal.

2. Elabora un modelo anatómico de una arteria, una vena y un vaso capilar; los tres con un corte
transversal.

3. Elabora un mapa mental de la anatomía del sistema cardiovascular e integra las imágenes de tus
modelos anatómicos realizados. Coloca entre paréntesis en cada rama principal, la cita de donde obtuviste
la información.
Actividades semanales

Da clic en la
imagen para
acceder a la
infografía
 Actividades semanales
Actividad 10. Tarea. Estructura cardíaca
Actividad en equipo
Fecha de entrega sin penalización: 16 de mayo antes de las 23:55 horas, horario centro de México.

3. Integra todo lo anterior en un documento en formato PDF con las secciones:

♦ Portada (datos de la institución, programa académico, asignatura, nombre del docente y
estudiantes, grupo)
♦ Índice
♦ Introducción (máximo media cuartilla)
♦ Desarrollo (mapa mental)
♦ Conclusión por cada miembro del equipo, en un texto que contenga:
- Lo aprendido en la actividad
- La dificultad(es) que tuve para desarrollar la actividad.
- La importancia de conocer la anatomía del sistema cardiovascular y la nutrición.
- La utilidad del conocimiento adquirido en mi formación profesional.
- La aplicación del conocimiento adquirido en mi vida diaria.
♦ Lista de referencias en estilo APA con al menos tres fuentes de información confiable.
 Actividades semanales
Actividad 10. Tarea. Estructura cardíaca
Actividad en equipo
Fecha de entrega sin penalización: 16 de mayo antes de las 23:55 horas, horario centro de México.

4. Guarda y envía el documento en formato PDF con la nomenclatura AFI1_U3_A10_XXYZ; donde

sustituirás XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera letra de tu primer apellido y Z la primera
letra de tu segundo apellido; el documento debe ser el mismo que suban todos los integrantes del equipo.

7. Los criterios de evaluación los puedes revisar en la planeación didáctica de la unidad 3.

 Actividades semanales

PUNTAJE
CRITERIO DE EJECUCIÓN SÍ NO
MÁXIMO

Elabora los modelos anatómicos. 20

Realiza mapa mental del sistema cardiovascular. 20

Construye una conclusión incluyendo la relación de la nutrición con el sistema cardiovascular 20

El documento cuenta con portada, índice, introducción, desarrollo, conclusión y lista de referencias 10

Agrega las fuentes de información, siendo por lo menos tres de tipo confiables y en formato APA. 20

Hace uso de las reglas de redacción, gramaticales y ortográficas. 10

TOTAL 100
 ¿Dudas o
comentarios?
Datos de contacto:
enrique.araoz@nube.unadmexico.mx
enrique.araoz
Mensajero de la plataforma
https://chat.whatsapp.com/FMMtal02y2xFufYgBLPexH
El único lugar en el que el éxito viene
antes que el trabajo es el diccionario

Vidal Sasson