 Consolidar y diseñar una matriz grupal que dé cuenta de definición, alcances, aplicaciones y técnicas o maneras de registro
fisiológico, por cada una de las aplicaciones revisadas (a saber, neurobiofeedback, Psiconeuroinmunología y el mindfullness)
TEMATICAS NEUROBIOFEEDBACK
Definición El biofeedback es una
tecnología que apareció en
los años sesenta en los
Estados Unidos. La primera
utilización del biofeedback
fue la del biofeedback EEG
(electroencefalograma) con
las producciones de ondas
alfa.  evaluar el papel de factores
En términos más precisos,
el neurofeedback (NF)
puede ser definido como
una forma de entrenamiento
en biofeedback que utiliza
el registro de las ondas
electroencefalográficas
(EEG) cerebrales como la
señal para lograr a través
del proceso de feedback el
control de la propia
actividad cerebral.
Alcances El objetivo del
bioneurofeedback es lograr
que el individuo aprenda a
modificar algunos aspectos
de su actividad cerebral. Es
decir, es un aprendizaje
PSICONEUROINMUNOLOGIA
La psiconeuroinmunología es el
campo científico que estudia la
interacción entre el cerebro, el
sistema endocrino e inmune y sus
patologías. Entre sus focos de
interés están: la relación entre el
comportamiento y la progresión de
enfermedades inmunológicas o
inmunes en patologías del sistema
nervioso central.
El término psiconeuroinmunología
fue acuñado en los años 70 por el
psicólogo Robert Ader y el
inmunólogo Nicholas Cohen. No
obstante, también se le conoce
como neuroinmunoendocrinología
o inmunología conductual.
Existen varias líneas de
investigación dentro de la
psiconeuroinmunología. A grandes
rasgos se pueden identificar los
estudios sobre:
• Lesiones en la región
MINDFULNESS
 La palabra mindfulness proviene del inglés y
significa, literalmente, ‘estado mental’, pero
podemos traducirla al español
como ‘conciencia plena’ o ‘atención plena’.
Como tal, el mindfulness es un concepto que
procede de la meditación budista Vipassana,
antigua técnica de la India cuyo objetivo es
tomar conciencia absoluta del momento
presente
Mindfulness ha demostrado utilidad en una
variedad de trastornos mentales y físicos
como estrés, depresión, trastornos de
ansiedad, trastornos de conducta alimentaria,
dolor, cuadros emocionales vinculados a
para cambiar la amplitud y
frecuencia de los
componentes
electrofisiológicos u ondas
propias del cerebro. Por
ejemplo, durante un
entrenamiento con
neurofeedback, el EEG
registra los componentes
relevantes acerca de la
persona que utiliza un
circuito de
retroalimentación en línea
conformado por
información audiovisual
(Egner, Strawson & Sustancias psicoactivas en la
Gruzelie, 2002).
Otro objetivo del
neurofeedback consiste en
mejorar el rendimiento,
basado en asociaciones
entre aquellas mediciones
registradas en el EEG y
aquellos comportamientos o
estados de concentración
que refiere dicho patrón de
ondas; es decir, cómo los
estados emocionales, de
relajación y concentración
de la persona pueden hacer
que su ritmo y longitud de
onda sea más rápido o
cerebral que controla la inmunidad cáncer, etc. La práctica de Mindfulness
y la inervación de órganos también ha demostrado efectos positivos en
inmunes. la relación terapéutica y la obtención de
• Rasgos y estados habilidades importantes para una buena
psicológicos que influyen en el práctica psicoterapéutica.
inicio y curso de enfermedades de
resistencia inmunológica.
• La influencia del estrés en
la inmunidad.
• Efectos de los
neurotransmisores y neuropéptidos
en la inmunidad.
• Modificaciones
conductuales de efectos de estrés
en la inmunidad.
inmunidad.
Diferencias psicológicas
individuales con la inmunidad.
La ocurrencia anormalidades
inmunológicas junto con
enfermedades mentales.
 lento, según sea el caso, y
cómo influyen en su
amplitud y voltaje (Sherlin,
Larson & Rebecca, 2013).
Aplicaciones En el área médica se ha
aplicado el
bioneurofeedback como
entrenamiento obteniendo
los resultados esperados.
Para mejorar las habilidades
quirúrgicas bajo medidas
cronometradas y valoración
de expertos usando
videograbación, Ros,
Moseley, Bloom, Benjamin,
Parkinson y Gruzelier
(2009) realizaron un
entrenamiento con 20
jóvenes del Servicio
Nacional de Salud de
Microcirugías Oftálmicas
en Londres.
 Hammond (2007) explica
cómo el entrenamiento con
bioneurofeedback pue de
atacar la predisposición
biológica de enfermedades
como ansiedad y depresión
y en su estudio muestra los
resultados de la
las aplicaciones psicoterapéuticas
como serían, por ejemplo, la
reducción de la farmacología
suministrada en los tratamientos
para determinadas infecciones, el
retraso del empeoramiento de una
determinada enfermedad o la
potenciación del mismo sistema
inmune. Para una mayor
información sobre este particular
véase: Ader (2003); Ader y Cohen
(1975, 1981, 1993); Ader, Felten y
Cohen (2001) o Bovbjerg (2003).
Mindfulness ha demostrado su eficacia tanto
en el tratamiento de enfermedades
psiquiátricas (depresión, ansiedad u
obsesiones) como médicas (dolor,
hipertensión o cáncer). También se emplea
con éxito en entornos educativos, en el
ámbito empresarial y en el mundo del
deporte. Los estudios han proliferado de
forma exponencial en los últimos diez años, y
actualmente se cuenta con una importante
evidencia científica.
Su divulgación a todos esos niveles, desde
Estados Unidos a muchos otros países, ha
dado lugar a lo que se ha denominado
"revolución mindfulness". En los últimos 5
años estamos asistiendo también en España a
un tremendo desarrollo de estas técnicas.
Mindfulness integra una técnica psicológica
que permite ser practicada por personas de
cualquier creencia religiosa.
Mindfulness se ha convertido en un
componente cada vez más popular de los
cursos para la formación de personas en su
trato con los demás, el control del estrés
laboral y tareas en las que la gestión de la
comunicación es fundamental. Sin embargo,
 comparación entre el
entrenamiento con 30
sesiones de
bioneurofeedback y la
administración de
medicamentos ansiolíticos y
antidepresivos. Como
resultado, obtuvo una
disminución en la
predisposición biológica a
partir de la estimulación de
la actividad alpha del
hemisferio izquierdo.
Técnicas  técnica utilizada como
método terapéutico para las
disfunciones cognitivas
(Thompson et al., 2008) y
puede presentarse bajo tres
ámbitos cerebrales: la
conectividad global que
suponen los circuitos
neuronales, la
neuroplasticidad o
capacidad del cerebro tanto
para reintegrar información
en las distintas
localizaciones, como para
categorizar la totalidad del
contenido percibido por los
sentidos y el refuerzo
automático de la red
ejecutivo central y de
prominencia; es decir, la red
los efectos de la atención plena integrados en
la vida cotidiana, son cuestión propia a cada
uno de nosotros.
Más en Saludterapia:
https://www.saludterapia.com/glosario/d/117-
mindfulness.html
técnicas mentales de concentración  Respiración
o meditación. Encontramos como  Meditación sentada
ejemplos el de la cardióloga Teresa  Meditación caminando
Brosse, quien ya efectuaba  Exploración corporal
mediciones con registros  Yoga
electrocardiográficos en esos
estados y veinte años más tarde el
de Wenger y Bagchi, quienes
recorrieron 7.000 kilómetros a lo
largo de la India estudiando sujetos
que realizaban ejercicios de yoga.
técnicas de relajación podemos
encontrar una enorme variedad,
encontrándose entre ellas:
Hipnosis, Entrenamiento Autógeno
de Schultz, Sofrología, Yoga, Tai
Chi Chuan, Acupuntura,
Progresiva de Jacobson,
Biofeedback, Técnicas Sonoras
(Musicoterapia), Método Benson,
de atención responsable de Técnicas Respiratorias, etc
la supervisión y regulación
del control atencional
voluntario y de las
capacidades atencionales
necesarias para realizar
tareas cognitivas complejas
que requieren un grado de
atención particular para ser
ejecutadas. Un ejemplo de
estas tareas son los juegos y
los deportes de precisión
(Wilson & Gunkelman,
2001).