MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCIÓN REGIONAL DE PANAMA CENTRO

INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO
JEPTHA B. DUNCAN

ASIGNATURA
TURISMO SOSTENIBLE II – 12º

PROFESORES
JORGE A. MARTINEZ – A.M.

MODULO DE AUTOINSTRUCCIÓN

TURISMO SOSTENIBLE EN AREAS PROTEGIDAS

Y
SU APLICACIÓN A LAS PRACTICAS TURÍSTICAS

Unidades de Aprendizaje

 Turismo en áreas protegidas

 Las áreas protegidas y su clasificación
 Beneficios del Turismo en áreas protegidas
 Areas Protegidas en Panamá
 Sostenibilidad y Buenas Prácticas para el Turismo

Octubre, 2017
Apreciad@ Alumn@
En tus manos tienes un valioso recurso que te apoyará en
fortalecer tus conocimientos sobre el desarrollo del turismo
sostenible en las áreas protegidas y su importancia para las
comunidades receptoras.

De manera sencilla y amena, te irás

introducción más al desarrollo del turismo en
áreas protegidas y la importancia de preservar y conservar el
medioambiente por parte de las empresas, poniendo y desarrollando
buenas practicas sostenibles en sus operaciones.

Te sugiero que leas detenidamente todas las indicaciones de

presentación, así como también toda la información que se incluye
dentro de este módulo. Podrás consultar con tu libro de texto, así
como con tú profesor(a) sobre alguna duda, sobre algo que no esté
muy claro….Él o Ella es tu guía y con gusto te apoyará… ¡No lo dudes!

Instrucciones
 Cuando vayas hacer el estudio del Módulo
 Lee detenidamente el módulo
 Apóyate de tu libro de texto para que puedas realizar los trabajos que te serán solicitados.
 Trata de comprender todo el contenido del mismo, si por el contrario tienes dudas antes de
realizar las actividades, vuelve a retomar la lectura de lo que se solicita.
 Sí después de tu lectura tienes alguna duda, tu profesor(a) estará disponible en la fecha que
aparece en el cuadro de abajo para que le consultes.
 Realiza las actividades que se te solicitan e incorpóralas en la carpeta, donde presentarás
todos los trabajos del módulo.

 Cuando vayas a entregar tus trabajos

 Presenta tus trabajos en una carpeta 8 ½ x 11, con ganchos al lado izquierdo. No lo engrapes.
 Desarrolla el módulo, e incorpóralo en tu carpeta, ya que es ahí donde tu profesor(a) evaluará
muchas de las actividades. Las de investigación deben venir en hojas separadas e incluidas en
la carpeta.
 Presenta tu trabajo con nitidez y exactitud.
 Tu trabajo deberá ser entregado en la fecha que tu profesor(a) te solicita .

Importante!!!!
 Entrega del Módulo : Lunes 3 de octubre de 2017 – 08:00 a 10:00 am turno
matutino y de 12:40 a 3:00 pm turno vespertino
 Consulta a Profesor(a): 23 de octubre de 2017 en los mismos horarios
 Entrega de las Actividades del Módulo: Lunes 6 de noviembre de 2017, en el
mismo horario.

Procuremos siempre que nuestros actos, dejen una huella verde en nuestro camino
Anónimo
Módulo de Autoinstrucción – Turismo Sostenible II – Turismo
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Turismo en Áreas Protegidas

El turismo se ha convertido en un sector fundamental de la actividad económica desde la última

parte del siglo XX y todo indica que seguirá creciendo en los próximos años. Con este crecimiento se
está produciendo una diversificación de los productos y destinos turísticos y está aumentando la
demanda de turismo de naturaleza con actividades de ecoturismo, visitas a parques nacionales y
naturales, turismo rural, etc. Los turistas, por su parte, cada vez son más exigentes, no sólo porque
quieran mayor lujo en los diversos establecimientos que utilizan, sino sobre todo porque desean que
su viaje se convierta en una experiencia significativa, por lo que buscan la autenticidad cultural, el
contacto con las comunidades locales y el aprendizaje sobre la flora, la fauna, los ecosistemas
singulares y la naturaleza en general y su conservación.

¿Qué es un Área Protegida?

Las áreas protegidas son un artificio cultural y cuentan con una larga historia. Algunos
historiadores, por ejemplo, aseguran que en la India se delimitaban ya zonas específicas para la
protección de recursos naturales hace dos milenios. En Europa, existían territorios protegidos como
cotos de caza para los ricos y poderosos hace casi mil años. Además, la idea de proteger lugares
especiales tiene carácter universal; está vigente en las tradiciones de comunidades del Pacífico (las
zonas “tapu”) y en parte de África (bosques sagrados), por ejemplo.

La Unión Mundial para la Conservación de la Naturaleza (UICN) define área protegida como:

“Una superficie de tierra y/o mar especialmente consagrada a la protección y el

mantenimiento de la diversidad biológica, así como de los recursos naturales y
los recursos culturales asociados, y manejada a través de medios jurídicos u
otros medios eficaces”, 1994.

El principal objetivo de estos lineamientos establecidos por la OMT es ayudar a los gestores de
áreas protegidas y otras partes interesadas en la planificación y gestión de áreas protegidas, en las
actividades recreativas y en el sector turístico para que el turismo pueda desarrollarse de forma
sostenible y respetando las condiciones del
entorno, así como a las comunidades del
lugar. Un mensaje clave es que resulta vital
gestionar hoy los recursos y las visitas para
que quienes vengan mañana puedan
también disfrutar de unos enclaves de
calidad y de los valores que esos lugares
representan en la esfera de la
conservación. Los lineamientos tienen
además algunos objetivos más concretos,
entre los que destacan:

Debatir el papel de la gestión de

visitantes que incluye, entre otras cosas,
técnicas destinadas a controlar y limitar el
impacto del uso de esos lugares,
ofreciendo al mismo tiempo el máximo
disfrute a todos los visitantes que sea
posible recibir sin contravenir las
limitaciones impuestas por las condiciones
ambientales y sociales.

 Esbozar enfoques para la planificación y la implantación de infraestructuras y servicios

turísticos en áreas protegidas. n Brindar orientación sobre la definición, la evaluación, la
gestión y el uso de los datos sobre turismo en parques naturales.

 Describir formas de mejorar la calidad de la experiencia turística.

Módulo de Autoinstrucción – Turismo Sostenible II – Turismo

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  Describir ejemplos positivos, a través de una serie de estudios de casos reales, de cómo el
turismo puede contribuir realmente a la conservación de la diversidad biológica y cultural.

 Ofrecer ejemplos positivos, de nuevo mediante estudios de casos reales, de cómo el turismo
puede contribuir al desarrollo de las comunidades locales.

Ahora es tu turno, describe que es para ti o lo que puede significar un área

protegida
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Clasificación de las Areas Protegidas según la UICN (Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza)

Las áreas protegidas no son en modo alguno entidades uniformes, antes bien, abarcan un
amplio abanico de objetivos y están administradas por un gran número de actores muy diversos. Así,
podemos encontrar un número de sitios cuyo acceso está totalmente prohibido debido a su enorme
importancia y fragilidad, pero también otro tipo de áreas protegidas que engloban territorios y
espacios marinos tradicionalmente habitados, donde la acción humana ha moldeado los paisajes
culturales con una alta biodiversidad. En algunos casos, la propiedad y la gestión de los sitios están en
manos de los gobiernos, mientras que en otros esta propiedad y gestión corresponde a particulares,
empresas privadas, comunidades y grupos religiosos. Hace más que 25 años, la UICN desarrolló un
sistema preliminar de categorías para la gestión de áreas protegidas para ayudar a organizarlas y
definirlas. La intención original del sistema de Categorías de Gestión de Áreas Protegidas de la UICN
era crear un entendimiento común y un marco internacional de referencia para las áreas protegidas
tanto entre países como dentro de ellos. Hoy en día, las categorías están aceptadas y reconocidas
por organizaciones internacionales, como las Naciones Unidas y el Convenio sobre la Diversidad
Biológica, y gobiernos nacionales como el punto de referencia para definir, recordar y clasificar las
áreas protegidas. A continuación una explicación y ejemplos de las categorías de gestión de áreas
protegidas de la UICN:

Ahora es tu turno, presenta un mapa conceptual sobre la clasificación de las

áreas protegidas, a partir de lo que se te presenta

Areas Protegidas

son

Módulo de Autoinstrucción – Turismo Sostenible II – Turismo

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Beneficios potenciales del turismo en las Áreas Protegidas

El turismo en las áreas protegidas tiene beneficios y

costos. Esos efectos se entrelazan a menudo de manera
compleja y quien se ocupe de la planificación del área
protegida tendrá la responsabilidad de maximizar los
beneficios minimizando a la vez los costos. Aunque este
documento no ofrece un análisis detallado de todos los
efectos del turismo, las secciones siguientes describen los
principales costos y los beneficios más importantes. El
objetivo de la
creación de áreas
protegidas es, en
primer lugar,
conservar cierto
tipo de condición o proceso biofísico, como la población de
especies silvestres, el hábitat, el paisaje natural o aspectos
del patrimonio cultural, tales como las tradiciones de una
comunidad. Los turistas que visitan estas áreas protegidas
quieren entender y apreciar los valores por los que se creó
dicha área y derivar beneficios personales.

La planificación y el desarrollo del turismo tienen por

objeto aprovechar el interés que demuestran los turistas
para: aumentar las oportunidades económicas, proteger el patrimonio natural y cultural y mejorar la
calidad de vida de todos los interesados. Estos objetivos se muestran a continuación en la siguiente
tabla:
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 Actividades de Aprendizajes
Formativa

Prepara una reflexión en no más de 8 líneas sobre la preservación y

conservación de las áreas protegidas de nuestro país.
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Módulo de Autoinstrucción – Turismo Sostenible II – Turismo
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Investiga cuales son las características del Corredor Mesoamericano, y cuál es su
importancia que tiene que se ubique en nuestro país.

 Sumativa

1. Prepara un mapa, en donde aparezcan todas las áreas protegidas de nuestro país.
2. A partir de la clasificación de áreas protegidas, completa el cuadro siguiente.

Nombre del área Ubicación y Categoría Características Ejemplo de flora o

Protegida de Panamá fauna
Parque Nacional Sarigua

Monumento Nacional Isla

de Barro Colorado

Refugio de vida silvestre

Isla Caña

Humedal Lagunas de
Volcán

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¿Qué es el SINAP?

Conocido por sus siglas SINAP, el Sistema Nacional de Áreas Protegidas es aquel conformado
por todas las áreas protegidas legalmente establecidas en Panamá y aprobadas por la ANAM.

Marco legal para la creación del SINAP

El INRENARE mediante la Resolución JD-022 de 2 de septiembre de 1992, creó el SINAP;

posteriormente mediante la Ley 41 de 1 de junio de 1998, la creación del Sistema Nacional del Áreas
Protegidas se eleva a categoría de Ley de la Nación. 8 .

Objetivos del SINAP

 Conservar en su estado natural, ejemplos de los diversos ecosistemas terrestres y marinos,

paisajes naturales y formaciones geológicas esenciales y patrones naturales evolutivos como
también restaurarlos y rehabilitarlos en los casos que sean necesarios, para el beneficio de las
generaciones presentes y futuras.
 Mantener la diversidad biológica natural y evitar la extinción de especies de plantas y
animales silvestres.
 Proteger y manejar las fuentes de aguas dentro de las áreas protegidas a fin de mantener la
calidad, cantidad y flujo óptimo; controlar y prevenir la erosión, sedimentación e
inundaciones; proteger las inversiones que dependen del abastecimiento de agua tales como
represas y proyectos de irrigación.
 Promover los medios necesarios para que, a través de las investigaciones científicas aumenten
los conocimientos sobre la biodiversidad, para mejorar las opciones de la protección y
aprovechamiento de este activo nacional.
 Contribuir con el desarrollo sostenible en territorios indígenas, zonas rurales y el país en
general, mediante el aprovechamiento racional los recursos naturales renovables, existentes
en aquellos sitios claramente identificados en el plan de ordenamiento de cada área protegida,
de acuerdo a su categoría de manejo.
 Conservar y proteger los aspectos históricos, culturales y arqueológicos dentro de las áreas
protegidas.
 Proveer oportunidades para el desarrollo de actividades de educación ambiental, turismo
ecológico y recreación al aire libre.

Ahora te toca tu turno, de los objetivos vistos del SINAP, cuales crees tú que
no se llevan a la práctica?? Reflexiona como se pueden mejorar para que se
desarrollen de forma eficiente y eficaz.
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Actividades de Aprendizajes
 Formativa

1. Investiga sobre qué son los manglares y su importancia para los ecosistemas
marinos?

Módulo de Autoinstrucción – Turismo Sostenible II – Turismo

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 2. En la siguiente dirección, encontrarás un reportaje documental de los manglares. Mira el
video y reflexiona sobre el contenido del mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=zXYHGd65RLI

 Sumativa
1. A partir del siguiente documento, analiza lo que manifiesta, prepara un análisis critico- reflexivo
del mismo, además deberás ilustrarlo.

EL TURISMO SOSTENIBLE EN ÁREAS PROTEGIDAS COMO HERRAMIENTA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO

La actividad turística se configura como un gran motor económico a nivel internacional, que genera nuevas oportunidades para la modernización del destino,
tanto a nivel económico como social y cultural. Actualidad aparecen nuevos tipos de turismo alternativos al turismo de masas, que se realizan de forma
sostenible, y donde el turista tiene en cuenta aspectos como el descanso, el conocimiento de la cultura local y la conservación de los recursos naturales. Esto
se debe a que, hoy en día, los seres humanos están más concienciados con las problemáticas medioambientales, y a que los viajeros buscan la autenticidad
del destino en su viaje. Así, hablamos de nuevos tipos de turismo alternativos relacionadas con elementos como la cultura o la naturaleza, y que se desarrollan
de forma más sostenible que el turismo de masas.
Una de la características de estas nuevas formas alternativas de turismo es que se desarrollan en contacto con la naturaleza, y en ocasiones, se realiza en
Áreas Naturales Protegidas (ANP), que suelen contar con una legislación para garantizar el uso adecuado de las actividades en ellas, incluida la actividad
turística. Esta normativa es ejecutada por el Gobierno del país donde se localiza el área protegida, y se crean con el objetivo de conservar el patrimonio natural
mundial.
En las Áreas Naturales Protegidas se desarrollan diversos tipos de turismo, como el ecoturismo, el turismo ornitológico, el turismo de aventura y el turismo rural,
que gestionado a través del turismo comunitario puede mejorar el desarrollo socioeconómico de las comunidades locales y fomentar la conservación de la
naturaleza. Podemos decir que el turismo comunitario es una actividad que se fundamenta en la creación de productos turísticos bajo el principio básico de la
necesaria participación de la comunidad local. Para Casas Jurados et al., (2012), el turismo comunitario se refiere a aquel turismo que está basado en la
comunidad local y que pretende reducir el impacto negativo y reforzar los impactos positivos del turismo en la naturaleza. Este turismo tiene varios objetivos,
destacando aquellos relacionados con la conservación de los recursos naturales, patrimoniales y culturales, el desarrollo socioeconómico de las comunidades
locales, y la calidad recibida por la demanda turística.
El turismo comunitario se compone por tres bloques: El primero lo formarían los agentes sociales encargados de la planificación turística (empresas, guías,
gobierno local, oficinas de turismo, etc.); el segundo bloque lo conformarían las empresas de servicios directas (hoteles, restaurantes, etc.); y, por último, el
tercer grupo estaría formado por otras empresas que apoyan el turismo en el destino (medios de transporte, tiendas de suvenir, turismo activo, etc.).
Por otro lado, la puesta en marcha de este turismo también puede generar beneficios y costos. El turismo comunitario mejoraría el desarrollo socioeconómico
de la población local (a través de la generación de empleos y creación de empresas), además de fomentar la conservación de la cultura y naturaleza local. Esta
forma de turismo se configura como una herramienta de lucha contra la pobreza, que tiene importantes efectos multiplicadores en el Producto Interior Bruto
(PIB), y que permite conservar el patrimonio natural, histórico y la identidad étnica de un destino turístico. Por su parte, el desarrollo de este turismo puede
presentar algunos impactos negativos, como por ejemplo la contaminación ambiental, el deterioro de la cultura, etc. Por esta razón, este turismo debe
planificarse adecuadamente, bajo la coordinación conjunta de todos los stakeholders implicados, con la finalidad de obtener beneficios para el destino (sobre
todo para la población local) y controlar todos aquellos costes o impactos negativos que esta actividad puede generar en el lugar.
Por tanto, el turismo comunitario es una forma de explotar la actividad turística donde es la población local la que gestiona los recursos turísticos. A través de
los beneficios adquiridos por esta actividad se está contribuyendo al desarrollo sostenible, que está enfocado a un modelo de gestión de todos los recursos de
tal forma que se satisfagan todas las necesidades económicas, sociales y estéticas al tiempo que se respeta la integridad cultural, los procesos ecológicos
esenciales, la diversidad biológica y los sistemas de apoyo a la vida. Así, la sostenibilidad se divisa desde tres vértices: económico, ecológico y social.

Algunos de los criterios para lograr una sostenibilidad económica de la actividad turística en las áreas protegidas pueden ser:
 Luchar contra aquellas formas de la actividad de gran coste, en relación con sus limitados beneficios económicos.
 Procurar que los beneficios derivados del turismo se extiendan lo más posible entre la población y los stakeholders locales.
 Proteger a las empresas locales de la competencia desleal por parte de grandes compañías internacionales con escaso compromiso en el destino.
 Asegurarse de que el turista paga un precio justo por su experiencia (relación calidad-precio).
También hay que contemplar dicho medio como un capital ambiental, y el uso sostenible del medio será aquel que no altere ese capital natural. Los criterios que
deben seguirse son:
 Actuar según el principio de precaución, tomando medidas respecto a la acción humana.
 Utilizar los recursos de manera que no transformen la calidad ambiental o, bien, hacerlo dentro de unos límites razonables.
 Corregir los daños causados mediante el principio de “quien contamina paga”.
 Por último, los criterios para hablar de una sostenibilidad social pueden ser:
 Que la actividad humana no conduzca a la aparición de desequilibrios o una fragmentación de la sociedad.
 Que la sociedad local se involucre en el desarrollo de los proyectos turísticos.
 Que los usuarios perciban la experiencia turística como satisfactoria.
Por tanto, el desarrollo sostenible en el turismo comunitario realizado en áreas protegidas busca satisfacer las necesidades de los stakeholders presentes
localizados en el destino, conservando los recursos y el medio natural para el disfrute de las generaciones futuras. Así, cuando hablamos de turismo en áreas
protegidas, el turismo comunitario se configura como una herramienta adecuada para conseguir un desarrollo turístico sostenible en el destino.

Articulo tomado de http://www.globaleducationmagazine.com.

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Sostenibilidad y Buenas Prácticas en Turismo

Los expertos en turismo están de acuerdo: la sostenibilidad es un activo de empresas exitosas en un

mercado cada vez más grande, más rico y más exigente. Este mercado está constituido por personas
que desean interactuar con respeto y equidad con personas de otras culturas, en espacios geográficos
donde la naturaleza armoniza con el legado que culturas milenarias dejaron a la humanidad.
La implementación de las Buenas Prácticas aquí propuestas, pretende corregir o mejorar la actual
gestión operativa de las empresas, a fin de prevenir o minimizar los posibles impactos negativos que
puede generar la actividad turística, optimizando la calidad de los servicios ofrecidos al visitante. De
esta manera, se lograrían los beneficios fundamentales del turismo sostenible: mejorar la calidad de
vida de las poblaciones anfitrionas, brindar al visitante una experiencia de alta calidad y conservar la
calidad del medio ambiente del que dependen los actores involucrados en la actividad turística:
poblaciones locales, visitantes y empresas.
Para lograr el éxito en la implementación de buenas prácticas recomendamos tomar en cuenta lo
siguiente:
 Compromiso de los propietarios, líderes, gerentes o administradores de la empresa. Este es el
factor que determina si las acciones planificadas van a dar los resultados esperados.
 Creatividad. Es la base para desarrollar técnicas alternativas y prácticas que ayudan a
mejorar nuestro actuar frente al ambiente y la sociedad.
 Promueve la participación del personal y premia las soluciones más creativas.
 La sensibilización es particularmente importante, pues está destinada a crear conciencia y
lograr la motivación de los trabajadores en las buenas prácticas.
 Capacitación y entrenamiento del personal para realizar buenas prácticas. Este aspecto, que
requiere inversión, muchas veces es ignorado.
 Asignar recursos económicos y técnicos. La apertura a nuevos esquemas operativos y
tecnologías limpias que reditúen la inversión. Es tan importante como pensar en el mediano y
largo plazo.
 Establecer mecanismos de comunicación claros y efectivos en todos los niveles: trabajadores,
clientes y proveedores.
 Comunicación y promoción de los logros alcanzados. Esto permitirá conservar clientes y
acceder a otros mercados más especializados.
 Perseverancia en las buenas prácticas. Esperar resultados en el mediano y largo plazo.

Con la implementación de buenas prácticas en el desarrollo del turismo se conseguirá:

 Ahorrar, al controlar el consumo de recursos y efectivizar los procesos productivos.

 Mejorar la imagen de la empresa, gracias al respeto por el ambiente y la sociedad.
 Acceder a nuevos mercados, más exigentes y especializados.
 Mejorar la competitividad, por la diferenciación de un negocio limpio y sustentable.
 Proteger el medio ambiente, para mantener el bienestar de la vida en nuestro planeta.
 Mejorar las relaciones con las comunidades receptoras o locales.

Las buenas prácticas son acciones para prevenir, corregir y/o mejorar ciertos aspectos del desarrollo
turístico. Se pueden aplicar en todas las áreas de servicios y operación de la empresa. Adoptarlas y
ponerlas en práctica contribuye económica, sociocultural y ambientalmente el emprendimiento y a las
comunidades locales. Algunos de sus beneficios son:

 Disminuir costos variables.

 Fomentar mayor competitividad en las empresas, debido al mejoramiento en la calidad de su
servicio y responsabilidad con el medio ambiente y comunidades locales.
 Concienciar a clientes, personal y proveedores acerca de la importancia de tener una visión de
sustentabilidad.
 Desarrollar y fomentar buenas relaciones dentro de la comunidad local y con comunidades
aledañas.
 Proteger y conservar el medio ambiente y sus recursos naturales.

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 Actividades de Aprendizajes
 Sumativa

1. Investiga cuales son las buenas practicas que están realizando las empresas de
transportes terrestres y acuáticos, de alojamiento, de restauración para desarrollar el
turismo sostenible.

Bibliografía

 Gascón, J. y Cañada, Ernest (2005). Viajar a todo tren: Turismo, desarrollo y sostenibilidad,
Editorial Icaria, Barcelona, España.
 Sancho, A. (2009). Introducción al turismo, Organización Mundial del Turismo, España.
 Maldonado, C. (2006) Turismo y comunidades indígenas: Impactos, pautas para autoevaluación y
códigos de conducta. Serie Red de Turismo Sostenible Comunitario para América Latina
(REDTURS).

Felicidades!!!!!
Haz concluido con tu
labor educativa.

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