Nivelación matemática

Desarrollo de ejercitación

RECURSOS NECESARIOS:
1. Contenidos de la semana 2.
2. Recursos adicionales: vídeos de la semana 2

INSTRUCCIONES: Desarrolle cada ejercicio y luego compruebe su desarrollo.

1. Simplifique y resuelva

4 25
∙
15 12

Solución

Antes de multiplicar es conveniente simplificar

En este caso, 4 y 12 pertenecen a la tabla del 4, por ende ambos son divisibles por 4. Lo
mismo ocurre con 15 y 25, ambos pertenecen a la tabla del 5, por lo tanto son
divisibles por 5.

4 25 4  25
 
15 12 15 12
44  255

155 124
1 5

3  3
Una vez que simplificamos, multiplicamos las cantidades que quedan.

4 25 1  5
 
15 12 3  3
5

9

2. Simplifique y resuelva

10
21
16
35

Solución

10
21
16 10 16

La expresión 35 es equivalente a 21 35 . Entonces aplicamos la propiedad que
se usa para dividir las fracciones.

10 16 10 35
  
21 35 21 16
10  35

21 16

Ahora se simplifica 10 y 16 por 2 (ya que ambos pertenecen a la tabla del 2). También
es posible simplificar 35 y 21 por 7 (ya que ambos pertenecen a la tabla del 7).

10 2  357
 7 2
21 16

55

38
 25

24

Que transformado a número mixto

El resultado de la división (en color rojo) representa el número de enteros; el resto (lo
que sobra en la división) representa el numerador de la fracción (en color azul) y el
denominador se conserva.

1
1
24

3. Resuelva el siguiente ejercicio

 2  3 5
5      
 3  4 3

Solución

Desarrollamos cada paréntesis.

5 2  3 5
     
1 3  4 3
Para sumar o restar fracciones aplicaremos la cuarta propiedad de las fracciones
(referencia apunte semana 1 fundamentos numéricos)

5 2  3 5
       
1 3  4 3

 3  5  1 2   3  3  4  5 
  
 3 1   4  3 

 15  2   9  20 
     
 3   12 

 13   11 
     
3  12 

Eliminamos los paréntesis

13 11
 +
3 12

12 13+3 11

3 12

156+33

36

189

36

Simplificamos por 9
 189 9

36 9

21

4

3 5 3
+ ∙
4 6 5
4. El resultado de la expresión es:
2 7
1− ∙
7 2

Solución

3 5 3 3 1 1 3 1 3 2
    
4 6 54 2 14 2 4
2 7 1 1 11 0
1  1 
7 2 1 1 NO EXISTE
5. En una comunidad de vecinos organizados en condominio, los ingresos por
concepto de gastos comunes se distribuyen de la siguiente forma:

2
en combustible .
5

1
en electricidad .
6

1
por concepto de basura .
12

1
en mantenimiento .
4

Y el resto se emplea en limpieza.

¿Qué fracción de los gastos se emplea en limpieza?

Solución

Primeramente se deben sumar todos los gastos

2 1 1 1
+ + + =¿
5 6 12 4

Para su desarrollo se puede utilizar propiedad asociativa

( 25 + 16 )+( 121 + 41 )=( 12+5

30 ) +(
4+12
48 )
=¿

17 16 17 1 51+30 81 9
+ /:16=¿ + = = /: 9=
30 48 30 3 90 90 10

1
Por lo tanto se utiliza en limpieza.
10

3
6. Con el contenido de un bidón se ha llenado 80 botellas de de litro ¿Cuántos litros
4
tenía el bidón?
Solución

Para desarrollar este ejercicio simplemente se debe multiplicar la capacidad de la

botella por la cantidad de botellas.

3 3 80 240
∙ 80= ∙ = =60
4 4 1 4

El bidón contenía 60 litros.

1 1
22  23
1

7. Resuelva 24 , luego seleccione y marque la alternativa correcta:

Solución

Para el numerador, como las potencias están multiplicadas (y dado que tienen bases
iguales) se aplica la propiedad sumando los exponentes.

1 1 1 1

2 2  23 22 3

1
 1
2 4
24 Sumamos las fracciones que aparecen en el exponente (propiedad 4,
contenidos semana 1)

31 21
23
2
 1
2 4

3 2
2 6
 1
24
 5
2 6
 1
2 4

Como hay una potencia en el numerador y otra en el denominador, la operación que

hay entre ellas es división.

Como las bases son iguales, conservamos la base y restamos los exponentes.

5 1

2 6 4

45 61
2 6 4

20  6
2 24

14
 2 24

Simplificamos la fracción por 2

14 2
24 2
2

7
2 12

Esta expresión ya representa un resultado. Como no aparece entre las alternativas, la

transformamos a raíz.
  12 27

1 −14 5 2
8. Resuelva ∙ √2
2

Primeramente se debe encontrar algo en común entre ambos factores para aplicar
propiedad de las potencias.

1
1 −14 2 1
2
= 4 =2 4
1 ()
2
5 2 5
√ 2 =2

El ejercicio quedaría planteado como:

1 2
4 5
2 ∙2

Ahora se aplica propiedad de la multiplicación de potencias de igual base, donde se

conserva la base y se suman sus exponentes.

1 2 5+8 13
+
24 5 = 2 20 =2 20 una sola potencia

1.256.000.000.000.000
9. Expresa en notación científica:

Solución

La notación científica implica presentar un dígito en la parte entera y la primera cifra

decimal (décima), aproximando la centésima a la décima.
En este caso la coma se corre de derecha a izquierda. Para determinar el exponente de
la potencia de 10 contamos la cantidad de lugares que recorre la coma hasta quedar
después del primer dígito.

10. El tamaño de una bacteria expresada en metros es 0,0000005, lo que expresado en

notación científica es:

En este caso la coma se corre de izquierda a derecha. Para determinar el exponente de

la potencia de 10 contamos la cantidad de lugares que recorre la coma hasta quedar
después del primer dígito en este caso negativo.

0,0000005=5∙ 10−7