ALUMNO: L.E.

LUIS CARLOS GUARDADO GUERRA

MATRICULA: 113411

GRUPO: AS47

MATERIA: MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS

VIRTUALES

DOCENTE: Dra. Laura Paulina Ibarra Lopez

Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS

(Learning Management System) comerciales y gratuitas.

CHIHUAHUA, CHIH. 09/02/2019

INTRODUCCIÓN

Hoy en dia los avances tecnologicos no pueden pasar inadvertidos o no integarse dentro
del mundo eductivo, al igual que en otras areas se ha hido adaptando al entorno digital
mediante la transformación e innovación del sector de educación que hoy en dia se
encuentra al alcance de cualquier persona que cuente con internet mediante las
plataformas LMS.

Con esta actividad se pretende dar a conocer que son las plataformas Learning
Management System (LMS), para que sirven, quienes las usan, cuales son sus
caracteristicas, que tipos de plataformas existen, cuales son las ventajas y desventajas y
en que se diferencia cada una, con el fin de dar a conocer sus caracteristicas y sus
herramientas.
DESARROLLO

Que son las plataformas LMS

Sistema de Gestión de Aprendizaje o (LMS) es un tipo de software o aplicación instalada

en un servidor, creando un campus virtual que gestiona, intercambia y controla las
actividades de formación de una institución o una empresa. Gestiona los usuarios, permite
la interacción entre los docentes y alumnos, facilita todo tipo de material didáctico,
administran el acceso del usuario, controla el seguimiento del aprendizaje, evalúa, permite
intercambiar archivos y genera informes, hay participación en foros y chats.

Sus principales características son: flexible, interactiva, esta estandarizada, centralizada y

automatizada en cuanto al aprendizaje, es funcional, existe escalabilidad, y se puede
integrar con otras aplicaciones.

Se puede decir de manera general que las plataformas LMS son un espacio de
aprendizaje donde existe enseñanza y aprendizaje hay docentes y alumnos, mediante
procedimientos establecidos propiamente por cada plataforma se brinda un aprendizaje
completo y lleno de contenidos para lograr el autoconocimiento y te permiten estudiar en
cualquier lugar y en el momento que deseen.

Figura 1. LMS: Elementos constitutivos y grupos de usuarios (adaptado de López Guzmán,2005)

Plataformas gratuitas

MOODLE

Moodle es un sistema para el Manejo del Aprendizaje en línea gratuito, que les permite a
los educadores la creación de sus propios sitios web privados, llenos de cursos dinámicos
que extienden el aprendizaje, en cualquier momento, en cualquier sitio.

Sus características principales son:

 Interfaz moderna, fácil de usar

 Tablero personalizado
 Actividades y Herramientas colaborativas
 Calendario todo-en-uno
 Gestión conveniente de archivos
 Editor de texto simple e intuitivo
 Notificaciones
 Monitoreo del progreso
 Diseño personalizable del sitio
 Diseño personalizable del sitio
 Autenticación (Identificación) segura e inscripciones (matriculaciones) masivas
seguras
 Capacidad Multilingüe

CHAMILO

Es una MLS de código abierto y software libre que fue lazada en el 2010, el cual se puede
instalar en sistemas operativos con Linux, Windows y OS-X, desarrollado con PHP y SQL.

Es ideal para cualquier docente que desee hacer llegar a sus alumnos la formación de la
forma más sencilla y sin tener que invertir exceso de tiempo y recursos.

Sus características principales son:

  Fácil gestión de usuarios y cursos
 Estilos personalizables
 Completo sistema de configuración
 Fácil creación de contenidos y ejercicios
 Sistema de notificaciones y eventos
 Herramientas de seguimiento
 Información sobre su avance
 Red social
 Sus herramientas didácticas son:
o Descripción del curso
o Agenda
o Documentos
o Lecciones
o Enlaces foros
o Grupos
o Chats
o Tareas
o Encuestas
o Wiki
o Evaluaciones

Plataformas comerciales

NEO-EDU 2.0

Es una MLS que ofrece las mismas características que otros, pero sin la necesidad de un
servidor, ya que el acceso es mediante la web.

Es gratuita para escuelas con menos de 2000 estudiantes matriculados.

Puede ser utilizada en instituciones educativas o empresariales para capacitación.

Se encuentra disponible en más de 10 idiomas con traducción automática.

Entre las funciones que ofrece son las siguientes:

 Libro de calificaciones.
 Chats.
 Crear planes de estudio.
 Comercio electrónico.
 Relacionar competencias con las lecciones y tareas.
 Personalización.
 Seguir el progreso del estudiante.
 Correo y MNS
 Multimedios.
 Bibliotecas.
 Blogs.
 Carpetas para trabajos.
 Wikis.
 Foros.

Precio: 30 céntimos de euro por cada alumno, en la versión Premium.

E-DUCATIVA

Es una herramienta alternativa y complementaria entre grupos que buscan intercambiar

información y experiencias en un espacio virtual. Esta LMS está basada en el concepto de
colaboración, lo que quiere decir que los integrantes pueden aportar información al resto
del grupo.

Las características con las que cuenta son:

 Mensajería interna.
 Calendario.
 Video llamada.
 Anuncios.
 Chat.
 Correo interno.
 Foros de debate.
  Autoevaluaciones.
 Wikis.

Precio: $300 USD mensual

VENTAJAS DESVENTAJAS
Dispone de varios temas o Muestra los mismos
Moodle
plantillas fáciles de contenidos a todos los
modificar estudiantes.
Se encuentra traducido a El seguimiento a cada
más de 70 idiomas. estudiante se dificulta para
Moodle no tiene el docente por la forma de
limitaciones en cuanto al impartir el aprendizaje.
número de cursos,
Sencillez de uso para el Mayor trabajo y dedicación
Chamilo
docente y el alumno. por parte del profesor.
Cuidado interesante y fácil
creación de contenidos.
Facilidad para el diseño de Los blogs y las wikis son un
NEO-Edu 2.0
cursos. Integración total de punto débil. No permite
los recursos. Facilidad de iniciar sesión en más de un
uso. centro a la vez. No siempre
funcionan las invitaciones
por email ya que llegan sin
el link para registrarse en el
sistema.
No tiene límite de usuarios. Carece de herramientas
E-ducativa
Adapta su funcionamientos interactivas de
a condiciones mínimas de comunicación.
equipamiento e
infraestructura, por lo que
es usada en países con
bajo desarrollo tecnológico.

CONCLUSIÓN
Los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) son una herramienta digital que permite el
auto aprendizaje de manera completa ya que permite la comunicación con los docentes y
los demás alumnos participantes, cada plataforma tiene sus características y recursos
para poder trabajar en ellas, pero se rigen por los mismos fundamentos de enseñanza,
por decirlo de manera general, tienen el mismo objetivo; que el alumno adquiera el
conocimiento a través de toda la información que ofrece y la facilidad con la que se diseña
cada una.

Permite que cada vez sea más la demanda de la educación e-learning y la

implementación de educación en línea ya que la mayoría de las personas no cuentan con
el tiempo suficiente para permanecer de manera presencial en una institución educativa o
una organización.

Cada plataforma satisface necesidades diferentes para los usuarios (administradores,

docentes, alumnos) hay quienes prefieren las comerciales y hay quienes no son exigentes
y utilizan las gratuitas, sin embargo, todas son una gran herramienta dentro del mundo
educativo que forma parte del entorno digital en la actualidad.

BIBLIOGRAFÍA

Lerma, R., Murcia, J., Mifsud, E. (2013). Aplicaciones Web. España: MC Graw Hill. P. 163-
167

Cacurri, V. (2012), Computación para docentes. Argentina: Manuales Users. P. 294- 304

Educación y Tecnología (2013). Herramientas de Comunicación en E- Learning.

Consultado el 18 de noviembre de 2015