Actividad para casa: Las leyes volumétricas.

Una parte importante en la historia de la ciencia fue el desarrollo de la química neumática,

es decir el estudio de los gases, su química y sus propiedades físicas. El estudio de las
propiedades de los gases empieza a ser de fundamental importancia ya que abre las puertas
a una serie de experimentos que son el parte aguas de la química moderna.
A continuación tendrás que hacer una serie de pequeños experimentos con los que
estudiarás algunas propiedades de los gases.

Actividad A.5.1: CONSTRUCCIÓN DE UN MANÓMETRO CASERO. Para construir un manómetro casero

necesitarás una botella de vidrio con tapa, popotes o mangueras de silicón transparente, agua, colorante
natural, tapón de corcho horadado del tamaño del diámetro del popote, silicón, regla y marcador permanente
de punto fino.
Utilizar una regla para marcar con una línea uno de los popotes cada medio centímetro. Horadar la tapa de la
botella e introducir en cada orificio un popote. Sellar cualquier fuga con el silicón. Llenar el frasco con el
agua y un poco de colorante hasta la cuarta parte del volumen. Tapar el frasco con la tapa y el sistema estará
listo para ser usado. (ver imagen)

Actividad A.5.2. Para esta actividad se utilizarán el manómetro construido en la actividad anterior, los globos,
el tapón de corcho horadado y un popote. Introduce el popote en el tapón de corcho horadado y ajustar la boca
del globo al tapón. Infla el globo a través del popote y ajustar éste a la salida del manómetro que no está
sumergida en el agua.
Para determinar la presión se debe utilizar la siguiente ecuación: P=h*ρ*g, donde h es la altura en metros que
sube el agua en el popote, ρ es la densidad del agua (kg/m3) y g es la gravedad m/s2; dando por resultado una
presión en pascales.
Diseña una forma de medir el volumen del aire en el globo. Ese será tu volumen inicial. Ahora, con el sistema
cerrado, ve reduciendo el volumen del globo, cada vez que lo hagas anota la presión. Con tus datos
experimentales completa la tabla siguiente y haz dos gráficas, una de V vs P y otra de V vs 1/P. Interpreta tus
resultados:

V (L) P (atm) 1/P(atm-1)

Actividad A.5.3: Modifica tu manómetro para que puedas introducir un termómetro en él sin tener fugas.
Ahora diseña un experimento para medir temperaturas y variaciones de volúmenes a presión constante. con
tus datos completa la tabla siguiente y haz una gráfica de Volumen vs Temperatura (°C) e interpreta tus
resultados:

V (mL) T (°C) P (atm)

Robert Boyle (1627-1691) estudió las propiedades elásticas de estos fluidos y descubrió
que existe una relación inversamente proporcional entre la presión y el volumen cuando la
temperatura es constante. A esta misma conclusión llegó el físico francés Edme Mariotte
(1620-1684). Casi un siglo después, Joseph Louis Gay Lussac (1778-1850) basado en los
trabajos de Jaques Charles (1746-1823) y en sus propios experimentos concluye que existe
una relación directamente proporcional entre el volumen de un fluido elástico y la
temperatura a la que se encuentre cuando la presión es constante. Así pues, trabajando con
los gases Gay Lussac también concluye que existe una relación directamente proporcional
entre la presión de un fluido elástico y su temperatura cuando el volumen es constante.
Después de leer lo anterior contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Es posible, con los resultados que obtuviste en ambos experimentos llegar a las
mismas conclusiones que Robert Boyle, Edme Mariotte y Gay-Lussac? Justifica tu
respuesta.
2. ¿Qué experimento harías para probar la conclusión a la que llegó Gay-Lussac sobre
la relación entre la presión y la temperatura?