Universidad Abierta y a Distancia de México

Carrera: Telemática

Asignatura: Desarrollo humano

Unidad 2.

Actividad: 2 Autoreflexiones

Alumno: Marco Antonio Hernandez Garcia (ES1921023027).

Grupo: TM-KDHU-1902-B1-004

Ciclo Escolar:
 Evidencia de aprendizaje. Autorreflexiones

Crear 6 preguntas de que se me facilito a lo largo de las dos unidades

 ¿La información que se proporciono en la plataforma es la adecuada?

 ¿Es Fácil de utilizar la plataforma?

 ¿Los docentes te apoyaron de forma rapida?

 ¿Los temas que se abordaron en las unidades fueron claros?

 ¿Se dificulto la realización de las actividades en la plataforma?

 ¿Los tiempos de entrega de evidencias son los adecuados?

Creo que no me aplicaría en mi caso crear las preguntas para realizar esta

actividad, ya que es mejor dar mi opinión al respecto.

1. Con respecto a la plataforma, realmente al principio se me dificulto bastante

entender como funcionaba el ubicar los contenidos, ubicar las actividades y

la documentación, creo que aun se puede mejorar ya que no la considero

mala, al contrario, se puede explotar mas y hacerla mas interactiva y más

intuitiva.

2. Sobre la información que proporcionan mediante la plataforma en la sección

de material de apoyo para el estudiante es bastante buena y me agrada

que hagan mención de que no solo se quede uno con dicha información, ya

que también los docentes dan recomendaciones externas para

documentarnos correctamente.

3. Sobre el tema de los docentes creo que es un poco complicado al principio

recibir un grupo nuevo de estudiantes, pero en mi caso he tenido muy

 buenas experiencias ya que me han apoyado, han resuelto mis dudas y

hasta me han recomendado material de estudio extra para complementar

mis actividades, además de recibir la retroalimentación de parte de ellos.

4. Los temas que se manejan en las unidades son bastante claros, y amplio

me agrada que no repriman al estudiante, ya que puede agregar más

información y ver otras fuentes de estudio para así complementar el

aprendizaje.

5. Lo que se me dificulto para realizar las actividades de la plataforma fue que

no están activas algunas casillas para seleccionar el avance, y que

aparecían algunas actividades después de una semana.

6. Lo que se me dificulto al realizar las actividades, pues realmente fue en

cuestión de tiempos, (administrar el tiempo adecuadamente) por temas de

trabajo, viajes por parte del trabajo, trafico, familia etc.. pero creo que vale

la pena el no quedarme conforme con mi nivel de estudios, aparte tengo

que aprovechar la oportunidad que me ha dado esta institución para poder

realizarme de forma profesional a futuro

Crear 6 preguntas de lo que más se dificulto en las dos unidades

 ¿Que se me dificulto para realizar actividades?

 ¿Que mejoras propondría para las actividades?

 ¿Qué situaciones me causaron conflictos para realizar las

actividades?

 ¿crees que el tiempo por actividad es el correcto?

 ¿Me parecieron de interés las actividades contenidas en las unidades?

 ¿La disposición del docente te parecido correcta para atender tus dudas?

1. Una de las cosas que me dificulto para realizar el trabajo fue que estaba un

desorientado poco para utilizar plataforma ya que de repente no se

mostraban algunas actividades

2. El no tener videos donde se explicarán algunas actividades, ya que esto

puede ayudar mucho para los compañeros estudiantes y a mi en particular

3. Que existan grupos de whatsap ajenos a la universidad, ya que llegan a dar

información errónea los cuales están publicados en algunos foros

4. Es un poco justo y a veces es un poco complicado realizar algunas

actividades por falta de tiempo, ya que en el distrito federal el trafico te

consume de 1 hora a 3 horas de camino diario

5. Si me parecieron de mucho interés y son fundamentales para iniciar la

carrera, ya que nos hace cuestionarnos en varias situaciones, dependiendo

del tema que se toco

6. Creo que ha sido correcta y oportuna la atención de los docentes ya que

sin esto no hubiera terminado algunas de las actividades