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Evidencia de aprendizaje:
-Identifica organismos (animales o plantas) de su entorno y los
clasifica usando gráficos, tablas y otras representaciones
siguiendo claves taxonómicas simples.
-Clasifica los organismos en diferentes dominios,
de acuerdo con sus tipos de células (procariota, eucariota,
animal, vegetal).
-Explica la clasificación taxonómica como mecanismo que
permite reconocer la biodiversidad en el planeta y las
relaciones de parentesco entre los organismos.
Presentada las siguientes observaciones me doy por enterado (a) y daré aplicación al
plan de mejoramiento
Fecha:
PLANEACIÓN EJECUCIÓN
Sobresalient Bueno Insuficiente Sobresaliente Bueno Insuficiente
e
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Periodo No. Inicio Final Temáticas
Semana
UNIDAD 3. LAS FUNCIONES VITALES
13 6 may 10 may -Función de nutrición.
14 13 may 17 may -Función de nutrición.
15 20 may 24 may -Función de relación.
16 27 may 31 may -Función de relación.
17 3 jun 7 jun -Función de reproducción.
18 10 jun 14 jun -Función de reproducción.
19 17 jun 21 jun EVALUACIÓN INTERMEDIA
2 UNIDAD 4. CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS
19 17 jun 21 jun -La taxonomía.
20 24 jun 28 jun -La taxonomía.
21 1 jul 5 jul -Caracteres taxonómicos.
22 22 jul 26 jul -Caracteres taxonómicos.
23 29 jul 2 ago -Sistema de clasificación y dominios.
24 5 ago 9 ago -Sistema de clasificación y dominios.
25 12 ago 16 ago EVALUACIÓN FINAL
25 12 ago 16 ago -Sistema de clasificación y dominios.
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