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Datos: Desarrollo
1 1 1 3 2 5
Rey: + = + =
2 2 3 6 6 6
1 5 1 6
Mary: + =
3 6 6 6
1
Ana:
6
Se comieron todos los pedazos, por tanto, no dejaron nada a su padre.
𝟏 𝟐 𝟐
2. En un colegio del alumnado está en clase, en deporte, en el comedor y los
𝟑 𝟓 𝟗
214 restantes en la biblioteca. ¿Cuántos alumnos tiene el colegio?
Datos: Desarrollo
43
1 1 2 5+6 11 2 99+30 129
En clase: + = = + = = 135
3 3 5 15 15 9 135
45
2 1 43 45−43 2
En deporte: − = =
5 1 45 45 45
2 2
En el comedor: X∙ = 214
9 45
214 ∙45 9360
En la biblioteca: 214 X= = = 4815
2 2
Datos Desarrollo
5 2 ∙8+5 16+5 21
Total: 4 pies 2 = = =
8 8 8 8
5 4 21 32−21 11
Lo que cortó: 2 − = = = 1.375
8 1 8 8 8
60 1 60
Cuerda = 60 m. × = = 12.
1 5 5
1er corte = 12 m.
48
Resto = 48 m. = 24
2
Mitad del resto = 24 m.
Lo que queda = 24 m.
Lo que queda de cuerda son 24 metros.
5. Compramos un rollo de cable telefónico y usamos las siete novenas partes.
Sabiendo que aún nos quedan 88 metros. ¿Cuál era la medida inicial del rollo?
2
= 88. 88 ÷ 2 = 44.
9
1
= 44 𝑚.
9
44 × 9 396
= = 396
1 1
9
= 396 𝑚.
9
3.75 + 1.25 = 5
5 − 3.75 = 1.25