PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE

EDUCACIÓN RELIGIOSA

I. DATOS INFORMATIVOS

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : MONS. ATANASIO JÁUREGUI GOIRI

2. NIVEL : SECUNDARIA
3. CICLO : VII
4. GRADO Y SECCIONES : 3° TODOS
5. HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES : 2 HORAS
6. AÑO LECTIVO : 2015
7. RESPONSABLES : LLERSI CASTERNOQUE PEÑA
JULIETA TORREJÓN YSUIZA

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

El Área de Educación Religiosa parte del valor humanizador de lo religioso, para el desarrollo y la formación integral de todas las dimensiones de la persona entre los
que se encuentra, de modo constitutivo, la capacidad trascendente, espiritual y moral. Se ha considerado dos competencias propias del área: Comprensión Doctrinal
Cristiana y Discernimiento de Fe, las mismas que, se articulan y complementan, a su vez, con la formación de la conciencia moral cristiana y el testimonio de vida,
ambos son organizadores generales de los conocimientos propuestos para cada grado.

El Área de Educación Religiosa, enfatiza, además, los valores y propuestas que forman parte del proyecto de Dios, para la humanidad: la dignidad, el amor, la paz, la
solidaridad, la justicia, la libertad y todo cuanto contribuya al desarrollo de todos, y cada uno de los miembros de la gran familia humana.

III. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Actúan en la vida social con plena conciencia de derechos y deberes, y con responsabilidad activa por el bien común.

IV. COMPETENCIA DEL CICLO (DCN)

COMPETENCIAS VI-VII
Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del mandamiento del Amor como instrumento del Plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de Jesús, promoviendo las enseñanzas de la Doctrina Social de la Iglesia

V. CALENDARIZACION

TRIMESTRE INICIO TERMINO N° DE SEMANAS

I 09 DE MARZO 2015 05 DE JUNIO 2015 13
II 08 DE JUNIO 2015 18 SETIEMBRE 2015 12
III 21 DE SETIEMBRE 2015 18 DE DICIEMBRE 2015 13
VACACIONES PARA EL ALUMNADO (DEL 31 DE JULIO AL 14 DE AGOSTO)
 VI. VALORES INSTITUCIONALES:
VALORES ACTITUDES
 PUNTUALIDAD
RESPONSABILIDAD
 PERSEVERANCIA
 TOLERANCIA
RESPETO
 COORDIALIDAD
 SOLIDARIDAD
AMOR
 FRATERNIDAD
COMPORTAMIENTO UNIDADES TRIMESTRE
Asiste puntualmente a clases. I UNIDAD
Presenta sus trabajos en la fecha indicada
II UNIDAD I
Es constante en sus metas
Persiste en el logro de su aprendizaje
Manifiesta el autocontrol en situaciones difíciles III UNIDAD
Comprende la opinión de los demás.
IV UNIDAD II
Manifiesta compañerismo amistad en el aula
Se relaciona amistosamente en el aula
 Comparte sus trabajos con sus compañeros V UNIDAD
 Participa desinteresadamente con los demás
VI UNIDAD III
 Fomenta el compañerismo en el aula
 Muestra hermandad con los demás

VII. PANEL DE TEMPORALIZACIÓN

MES MARZO A MAYO JUNIO J SETIEMBRE OCTUBRE N DICIEMBRE
ESCENARIO A
CALENDARIO Campaña sobre el Campaña sobre
COMUNAL medio ambiente alimentación
saludable
ACTIVIDADES Visita de estudio Paseo de recreación
INSTITUCIONALE
S
TEMAS CONCIENCIA DROGADICCIÓ NUESTRAS INDISCIPLINA ALIMENTACIÓ BAJO
GENERALES AMBIENTAL N COSTUMBRES N SALUDABLE RENDIMIENTO
Falta de Inadecuado control Poca identificación Falta de orientación y Mal hábito en los Poca costumbre y
PROBLEMÁTICA conciencia de los actores con las costumbres control del estudiantes sobre el ausencia en el
DEL CONTEXTO ambiental de la educativos sobre la regionales comportamiento de los consumo de sus estudiante sobre
comunidad drogadicción estudiantes alimentos hábito de estudios
educativa

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

SITUACIÓN TÍTULO DE DURACIÓN COMPETENCIA CAPACIDADES PRODUCTO
SIGNIFICATIVA LA UNIDAD S
En los últimos años en los ambientes de la I.E se observan I Coopera en la Identifica la misión del Espíritu Afiches
constantemente la existencia de desechos orgánicos e inorgánicos, Elaboramos transformación del Santo para actuar con Valores
los estudiantes no tienen una cultura ambiental ya que al consumir propuestas de 16/03/15 mundo y construye coherencia
diferentes productos no depositan los residuos en lugares solución para el AL una sociedad más
apropiados, dejándolos expuestos al ambiente. Por ello nos cuidado del 17/04/15 justa, solidaria y Identifica la presencia de Dios Tríptico
proponemos a fomentar la conciencia ambiental con la ayuda de medio ambiente fraterna. en los viajes de Pablo
la comunidad educativa, incidiendo en los buenos hábitos de destacando su Espíritu Carteles
limpieza, conservación y cuidado. misionero.
Los estudiantes de la I.E. Mons. Atanasio Jáuregui Goiri II Identifica las causas de las Murales
provienen de distintos tipos de familia con diversas situaciones persecuciones a los cristianos en
económicas como sociales, éstos y otros son factores que Elabora 20/04/15 textos de reflexión bíblica
conllevan a que algunos estudiantes caigan en el consumo de materiales AL Valora los estilos de vida como Afiches
estupefacientes dentro y fuera de nuestra I.E. por lo que nos prevenir la 05/06/15 el monacato y las órdenes
proponemos organizar actividades sociales de corrección y drogadicción mendicantes resaltando Valores
reflexión con la finalidad de prevenir el consumo de drogas en opciones de vida
nuestra I.E.
Los estudiantes de la I.E.P Mons. Atanasio Jáuregui Goiri III Analiza las cruzadas para evitar Afiches
demuestran poca identificación con las diversas manifestaciones 08/06/15 actor de violencia Ensayo
costumbristas que se celebra en la comunidad; se dejan Manifiesta sus AL
influenciar fácilmente por otras culturas diferentes a su realidad costumbres de 17/07/15 Identifica la división de la Tríptico
debido a que viven en un mundo globalizado ¿Qué debemos hacer diversas formas Iglesia para actuar con Valores
para elevar la identidad costumbrista de nuestros estudiantes? tolerancia
Un problema latente a nivel nacional es la indisciplina escolar, IV Reconoce en su vida la vocación Valores
esto se visualiza en los estudiantes que se escapan de la I.E para misionera de la Iglesia
fomentar desorden en la ciudad con acciones negativas como por Trabaja valores asumiendo en su vida el
ejemplo fiestas estudiantiles sin permiso, consumo de bebitas y ensayos para compromiso de evangelizar
alcohólicas, drogadicción, pinta de paredes etc. En nuestra contrarrestar la 20/07/15
institución la indisciplina escolar se puede observar con mayor indisciplina. AL Identifica el rol de la Iglesia Ensayo
claridad en alumnos que se evaden de las aulas y de la I.E, el no 18/09/15 frente a los retos del mundo
uso adecuado del uniforme escolar, la falta de respeto a sus pares para colaborar en su
y a sus profesores, la faltas injustificadas y las tardanzas. En este transformación
contexto ¿qué podemos hacer para disminuir los malos hábitos de
conducta de nuestros estudiantes?
Como consecuencia del ambiente en el cual se encuentra ubicada V Valora el trabajo de la Iglesia Carteles
nuestra Institución Educativa (zona tropical) estamos propensos a Elabora trabajos frente a los problemas sociales
las enfermedades endémicas sumados a una mala alimentación de prevención comprometiéndose a construir
basada en dietas poco saludables, ésta se evidencia en la no contra las 21/09/15 un mundo mejor
buenas condiciones físicas de los estudiantes lo que impide asistir enfermedades AL Identifica la labor Valores
a clases normalmente el mismo que repercute negativamente en el endémicas y la 06/11/15 evangelizadora de la Iglesia en
logro de sus aprendizajes ¿Cómo podemos prevenir las mala América Latina a favor de los Afiches
enfermedades endémicas y mejorar la alimentación? alimentación más pobres
El bajo rendimiento es un problema a nivel nacional, las pruebas VI Valora la acción misionera de la Ensayo
ECE y PISA nos muestran resultados poco alentadores. En Elabora una 09/11/15 Iglesia en la Amazonía
nuestra IE, cada año los resultados nos muestran alto índice monografía AL acogiendo sus enseñanzas
porcentual de esta problemática. Desde nuestra institución sobre la historia 18/12/15 Reconoce el trabajo misionero Carteles
educativa ¿Cómo podemos combatir este problema para elevar el del Jáuregui de la Iglesia de Yurimaguas en
nivel de logro de aprendizajes en el año 2015? sus obras Monografía
IX. PRODUCTOS ANUALES

 Carteles  Tríptico
 Valores  Redacta sus experiencias vividas
 Murales  Representación de imágenes
 Reciclaje  Afiches
 Normas de convivencia  Técnicas de Estudio
 Carteles  Monografía
 Escenificaciones  Ensayo
 Narra sus costumbres  Secuencia de imágenes

X. MATERIALES Y RECURSOS

 Papelotes
 Marcadores
 Biblia
 Revistas
 Periódicos
 Otros

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ASESOR DE LETRAS COORDINADOR SECUNDARIA ODEC
Prof. Silverio Huamaní Champi Prof. Víctor Hidalgo Chumbe

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PROFESORA DE AULA PROFESORA DE AULA
Llersi Casternoque Peña Julieta Torrejón Ysuiza