Вы находитесь на странице: 1из 47

ИРКУТСКИЙ ФИЛИАЛ МГТУ ГА

Кафедра летательных аппаратов и двигателей

В. Н. Шепелев

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ


АППАРАТОВ И ДВИГОТЕЛЕЙ
Учебно-методическое пособие
по курсовому проектированию по дисциплине «Техническая эксплуатация
летательных аппаратов»

для обучающихся
по специальностям 25.02.01
очной форм обучения

Иркутск - 2019
Настоящееучебно-методическое пособиеустанавливает единые
требования, порядок подготовки, написания, оформления и защиты
курсовыхпроектов по технической эксплуатации летательных аппаратов и
двигателей, выполняемых обучающимися среднего профессионального
образования в Иркутском филиале МГТУ ГА.
1НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем учебно-методическое пособиеиспользованы ссылки на
следующие стандарты:
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам
ГОСТ 2.004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских
и технологических документов на печатающих и графических устройствах
вывода ЭВМ
ГОСТ 2.104-68 ЕСКД. Основные надписи
ГОСТ 2.106-96 ЕСКД. Текстовые документы
ГОСТ 2.109-73 ЕСКД. Основные требования к чертежам
ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы
ГОСТ 2.304-84 ЕСКД. Шрифты чертежные
ГОСТ 2.316-68 ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей,
технических требований и таблиц
ГОСТ 2.321-84 ЕСКД. Обозначения буквенные
ГОСТ 8.417-81 ГСИ. Единицы физических величин.
ГОСТ 7.1-03 Библиографическая запись. Библиографическое описание.
ГОСТ 7.32-01 Система стандартов по информации, библиотечному и
издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и
правила оформления.
2 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСАВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
МДК.01.06. Техническая эксплуатация и ремонт летательных
аппаратов: Курсовой проект относится к профессиональному модулю
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание летательных
аппаратов, их двигателей и функциональных систем профессионального
цикла федерального государственного образовательного стандарта по
специальности 25.02.01 Техническая эксплуатация летательных
аппаратов и двигателей.
Выполнение курсового проекта базируется на знаниях, полученных
обучающимися раннее изученных дисциплин ОП.02. Инженерная
графика,ОП.08. Метрология, стандартизация и подтверждение качества,
МДК 01.01. Конструкция летательных аппаратов, МДК 01.02.
Конструкция двигателей летательных аппаратов, МДК.01.03.
Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей,
МДК.02.01 Основы безопасности полетов, МДК.02.03 Охрана труда,
МДК.01.01.04 Ремонт летательных аппаратов и УП.03.01 Учебная
практика.
Курсовой проект является завершающим этапом этого курса.
Компетенции, формируемые в процессе изучения курса, необходимые
для освоения в дальнейшем: ПП.02.01. Производственная практика.
Основные цели и задачи проекта – расширить, углубить и
систематизировать знания по конструкции, его техническому
обслуживанию и по другим дисциплинам. Курсовой проект прививает
обучающимся навыки самостоятельной работы, умение практически
применять полученные знания при решении вопросов производственного
характера.
Темами курсовых проектов являются вопросы назначения,
конструкции, принципа работы агрегатов и систем, технического
обслуживания и эксплуатационного ремонта, способов и методов
технической диагностики, анализа отказов и неисправностей и путей
повышения БП.
По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и
графической части.
В пояснительной записке излагаются следующие вопросы:
- Общие сведения о конструкции, принцип работы системы;
- Техническое обслуживание системы;
- Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей;
- Возможные отказы и неисправности и методы их устранения;
- Замена агрегатов (на примере одного);
- Текущий ремонт в условиях эксплуатации;
- Анализ отказов и неисправностей системы и пути повышения БП;
- Техника безопасности при техническом обслуживании системы.
Графическая часть включает в себя принципиальную схему системы и
рабочий чертеж детали или агрегата системы. Чертежи выполняются в
соответствии с ЕСКД на двух листах формата А1.
Задание на проект выдается каждому курсанту в группе различное.
Самостоятельно выполненный проект сдается ведущему преподавателю для
проверки. Проверенный и предварительно зачтенный проект возвращается
курсанту для доработки. После доработки курсант защищает проект.
Преподаватель, учитывая качество выполнения и оформления, а также
правильность ответов при защите, выставляет оценку.
Оценка выставляется в классный журнал и зачетную книжку.
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
3.1 План работы над курсовым проектом
Выполнять курсовой проект рекомендуется в следующей
последовательности:
- Изучить и проанализировать имеющийся материал в соответствии с
темой курсового проекта.
- На основании анализа полученной информации выполнить
пояснительную записку, а затем графическую часть.
- При необходимости следует проконсультироваться у преподавателя.
- Графическая часть курсового проекта выполняется на двух листах
формата А1 (594×841).
- После защиты курсового проекта выставляется оценка. При этом
учитывается:
а) полнота знаний и самостоятельность выполнения проекта;
б) соответствие проекта заданию на курсовой проект;
в) качество выполнения и оформления пояснительной записки и
графических работ;
г) правильность и полнота ответов при защите.

3.2 Требования к структуре и содержанию


пояснительной записки
Пояснительная записка курсового проекта включает в себя:
- обложка;
- титульный лист;
- задание;
- содержание;
- введение;
- основная часть (теоретическая и практическая);
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения.
Обложка выполняется из плотной бумаги формата А4 (Приложение 1).На
титульном листе указывается учебное заведение, цикловая комиссия, тема
проекта, фамилия руководителя и учащегося, выполнившего проект. Задание
выдается преподавателем при выдачи темы курсового проекта,
заполняется учащемся и должно содержать тему проекта, план
пояснительной записки и требуемый объем графических работ. Задание
заполняется согласно стандарта и должно быть утверждено
преподавателем с указанием дат выдачи задания и срока окончания
проекта. (Приложение 2).
Содержание включает введение, наименование всех разделов,
заключение, список литературы, приложения с указанием номеров страниц, с
которых они начинаются.
Введение должно содержать оценку современного состояния
решаемой научно-технической проблемы, цель работы, представленной в
пояснительной записке. Оптимальный объем текста введения – две страницы.
Основная часть пояснительной записки курсового проекта должна
содержать разделы, отражающие содержание и результаты выполненной
работы и включать ответы на следующие основные вопросы:
1. Назначение, конструкция и принцип работы системы.
2. Оперативное техническое обслуживание системы.
3. Периодическое техническое обслуживание системы.
4. Сезонное техническое обслуживание системы.
5. Специальное техническое обслуживание системы.
6. Техническое обслуживание системы при хранении.
7. Карта смазки системы.
8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
10. Замена агрегатов (на примере одного).
11. Анализ отказов и неисправностей системы и пути повышения БП.
12. Текущий ремонт в условиях эксплуатации.
13. Техника безопасности при техническом обслуживании системы.
Ответ на каждый вопрос следует начинать с нового листа, не допуская
текстуального переписывания материала из учебника. Особое внимание
следует уделить теоретическому обоснованию. Обязательно при изложении
материала давать поясняющие эскизы, схемы, графики, которые могут быть
выполнены на тех же, что и текст, листах бумаги, а также фотографии.
Рисунки должны быть четкими и легко читаемыми.
Заключение должно содержать краткие выводы о проделанной работе с
точки зрения их соответствия требованиям задания.
Список литературы содержит список используемых входе написания
выпускной квалификационной работы документов (источников) и выполняется
в соответствии с примером, приведенным в приложении 11.
В приложения следует включать таблицы вспомогательных цифровых
данных; промежуточные математические доказательства и расчеты; описание
алгоритмов и программ задач; иллюстрации (рисунки) и т.п.
3.3 Требования к оформлению пояснительной записки
1.Общие требования

Курсовой проект выполняется с одной стороны листа белой бумаги


формата А4 (210×297мм) по ГОСТ 2.301-68 одним из следующих способов:
- рукописным, чернилами или пастой черного или фиолетового цвета с
высотой букв и цифр не менее 2,5 мм;
- машинописным, с высотой букв и цифр не менее 2,5 мм, лента
только черного цвета; отступ красной строки 5 печатных знаков.
- с применением печатающих и графических устройств вывода
ПЭВМ(ГОСТ 2.004-88), шрифт основного текста – 14 пт, межстрочный
интервал – 1,5.Отступ красной строки –1,25 см.
Текст следует размещать, соблюдая размеры полей: левое– 25мм,правое –
15мм, верхнее – 20мм, нижнее – 20мм.
Страницы текстового документа следует нумеровать арабскими цифрами,
нумерация должна быть сквозной. Титульный лист включается в общую
нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
Каждый лист формата А4 должен иметь рамку с полями 20 мм слева и по 5 мм с
остальных сторон. На первой и последующих страницах выполняется штамп
(приложение 3,4). В штампе заполняются следующие графы: тема и обозначение
документа.

Пример: 162105 КП.ТЭ.01.00.ПЗ


где:
– кода специальности;
– кода курсового проекта (КП);
– кода проекта по технической эксплуатации( ТЭ);
– номер задания (01);
– пояснительная записка (00.ПЗ)
а также литер «У» - учебный; порядковый номер; сумма листов записки;
наименование учебного заведения; номер группы; фамилия и инициалы;
подпись; дата.

2. Построение документа
Текст документа разделяют на разделы и подразделы.
Заголовки разделов должны иметь порядковые номера в пределахвсего
документа, обозначенные арабскими цифрами без точки в
конценумерации.Заголовкизаписываютсяпрописнымибуквамисимметрично
тексту, не подчеркивая. Выделяются заголовки увеличением шрифта на
2 размера относительно основного шрифта и цветом. Подразделы нумеруются
в пределах каждого раздела, записываются строчными буквами с
заглавной буквы и выделяются увеличением шрифта и цветом. Номер
подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных
точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и
подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.
Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при
необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную
букву, после которой может проставляться скобка. В конце перечислений
ставится точка с запятой. Для дальнейшей детализации перечислений
необходимо использовать арабские цифры, после которых также может
проставляться скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано
в примере.
Пример:
а)_________________________
б)_________________________
1)___________________
2)___________________
в)_________________________

Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного


отступа.
Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из
двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком раздела (подраздела) и предыдущим или
последующим текстом, а также между заголовками раздела и подраздела
должно быть равно не менее четырем высотам шрифта, которым набран
основной текст.
Расстояние между строками заголовков подразделов и пунктов принимают
таким же, как в тексте.
Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового
листа (страницы).
Наименование структурных элементов документа: Содержание;
Введение; Заключение и т.п. записывают в виде заголовка (симметрично
тексту) прописными буквами.

3.Изложение текста документа


Текст документа должен быть кратким, четким и не допускать
различных толкований.
В тексте документа не допускается:
- применять сокращение слов, кроме установленных правилами
русской орфографии;
- применять сокращение слов, кроме установленных ГОСТ 2.316-68;
- сокращать обозначения единиц физических величин, если они
употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в
головках и боковиках таблиц и расшифровках буквенных обозначений,
входящих в формулы и рисунки.
В тексте документа, за исключением формул, таблиц и рисунков
недопускается:
- применять математический знак (-) перед отрицательными значениями
величин (следует писать слово «минус»);
- применять знак для обозначения диаметра (следует писать
слово«диаметр»). При указании размера или предельных отклонений
диаметра на чертежах, помещенных в тексте документа, перед размерным
числом следует писать знак «»;
- применять без числовых значений математические знаки, например:
>«больше», < «меньше», = «равно», > «больше или равно»,< «меньше
илиравно», ≠ «не равно», а также знаки № «номер», % «процент»;
- применять индексы стандартов, технических условий и других
документов без регистрационного номера.
Условные буквенные обозначения, изображения или знаки
должнысоответствоватьпринятымвдействующемзаконодательствеигосудар
ственныхстандартах.Втекстедокументапередобозначениемпараметра дают
его пояснение, например, «Временное сопротивление разрывув».
В тексте документа, числовые значения величин с обозначением
единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа
без обозначения единиц физических величин (единиц счета) от единицы до
девяти – словами.
Пример:
1.Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5м.
2.Отобрать 15 труб для испытаний на давление.
Единица физической величины одного и того же параметра в пределах
одного документа должна быть постоянной. Если в тексте приводится ряд
числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической
величины, то ее указывают только после последнего числового значения.
Пример:
1,50; 1,74; 2,00 м.
Интервалы чисел в тексте записывают со словами «от» и «до» (имея в
виду «От...до...включительно»), если после чисел указана единица
физической величины или через тире, если интервал чисел охватывает
порядковые номера.
Если в тексте приводят диапазон числовых значений физической
величины, выраженных в одной и той же единице физической величины, то
обозначение единицы физической величины указывается после последнего
числового значения диапазона.
Пример:
1 От 1 до 5 мм.
2 От 10 до 100 кг.
3 От плюс 10 до минус 40 °С
4 7-12, рисунок 1-14.
Недопустимо отделять единицу физической величины от числового
значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц
физических величин, помещаемых в таблицах.
Округление числовых значений величин до первого,
второго,третьего и т.д. десятичного знака для различных типов размеров,
марок и т.п.изделий одного наименования должно быть одинаковым.
Пример:
Если градация толщины стальной горячекатаной ленты 0,25 мм.,то весь ряд толщин
ленты должен быть указан с таким же количеством десятичных знаков, например: 1,50; 1,75;
2,00.
Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей
заисключением размеров в дюймах, которые следует записывать 1/4", 1/2".
При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной
дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через
косую черту, например, 5/32; (50А - 4С)/(40 В + 20).
Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих вформулу, если
они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведенынепосредственно под
формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той же
последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка
пояснения должна начинаться со слов «где» без двоеточия после того.
Пример:
Плотность каждого образца , кг/м3 вычисляют по формуле
=m/v,
где m- масса образца, кг.
V- объем образца, м3.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом,
разделяют запятой.
Порядок изложения в документах математических уравнений такой же,
как и у формул.
Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении,должны
нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами в круглыхскобках в
крайнем правом положении на строке. Одну формулу обозначают –(1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, напримерв
формуле (1).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной
нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с
добавлением перед каждой цифрой обозначение приложения, например,
формула (2.1).
Примечания следует помещать непосредственно после
текстового,графического материала или в таблице, к которой относятся эти
примечания ипечатать с прописной буквы без абзацного отступа. После слова
«Примечание»ставится двоеточие, и примечание печатается тоже с
прописной буквы. Однопримечание не нумеруют. Несколько примечаний
нумеруют по порядкуарабскими цифрами. Примечание к таблице
помещают в конце таблицы подлинией, обозначающей окончание
таблицы. Примечание печатают на два размера меньше, чем основной
шрифт.
Пример:
Примечание:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Примечания:
1_________________________________
2_________________________________

Примеры могут быть приведены в тех случаях, когда они


поясняюттребования документа или способствуют более краткому их
изложению.
Примеры размещают с абзацного отступа. Слово «Пример» выделяется
курсивом полужирным шрифтом, после слова «Пример» ставится двоеточие.
Пример печатается на два размера меньше, чем основной шрифт.
В текстовом документе допускаются ссылки на стандарты,
технические условия и другие документы в целом или его разделы и
приложения.
4.Построение таблиц
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения
показателей. Оформляются таблицы в соответствии с рисунком 1. Название
таблицы следует помещать над таблицей симметрично основного текста с
прописной буквы, выделяя цветом. Слева над таблицей размещают слово
«Таблица», после него приводят номер таблицы.
Название таблицы
Таблица 1
Головка Заголовки граф
Подзаголовки граф
Строки
(горизонтальные
ряды)
Боковик Графы (колонки)
(графы для
заготовок)
Рисунок 1

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать


арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией
арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначение данного
приложения. Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена
«Таблица 1» или «Таблица 2.1», если она приведена в приложении 2.
Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае
номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы,
разделенных точкой, в конце после номера точка не ставится.
На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте
документа, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а
подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно
предложение с заголовком или с прописной, если они имеют самостоятельное
значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.
Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф отдельные
понятия заменяют буквенными обозначениями, если они пояснены в тексте или
приведены на иллюстрациях, например, D– диаметр, Н – высота, L– длина.
Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.
Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на неё
ссылка, или на следующей странице, а при необходимости в приложении
документа. Допускается размещать таблицу вдоль длинной стороны лист
документа.
Если таблица выходит за формат страницы, то ее делят на части. При
делении таблицы на части слово «Таблица», её номер и наименование
помещают только над первой частью таблицы. Если в конце страницы таблица
прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части
таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не
проводят.
Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается при переносе
части таблицы на следующую страницу.
Графу «номер по порядку» в таблицу включать не допускается.
При необходимости нумерации показателей параметров или других
данных порядковые номера следует указывать в первой графе «боковике»
таблицы непосредственно перед их наименованием. Перед числовыми
значениями величин и обозначением типов марок и т.п. порядковые номера не
проставляют.
Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены водной и
той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо
помещать над таблицей справа.
Обозначение единицы физической величины, общей для всех данных
в строке, следует указывать после ее наименования, через запятую.
Если в графе «таблицы» помещены значения одной и той
жефизическойвеличины,тообозначениеединицыфизическойвеличины указ
ывают в заголовке (подзаголовке) этой графы. Если числовые значения
величин в графах таблицы выражены в разных единицах физической величины,
их обозначения указывают в подзаголовке каждой строки.
Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы и
состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, заменяют кавычками.
Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, при первом
повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Если
предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменить ее
словами «То же» и добавить дополнительные сведения.
Заменятькавычкамиповторяющиесявтаблицецифры,математическиезна
ки,знакипроцентаиномера,обозначениемарокматериалов и типоразмеров
изделий, обозначения нормативных документов не допускается. При
отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире).
При указании в таблицах последовательных интервалов чисел,
охватывающих все числа ряда, их следует записывать:
«От...до...включ.»,«Св…до…включ.».
Цифры в графах таблиц должны представляться так, чтобы разряды
чисел во всей графе были расположены один под другим, если они
относятся к одному показателю и выравниваются по правому краю. В одной
графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество
десятичных знаков для всех значений величин.
При наличии в документе небольшого по объему цифрового
материала его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать текстом,
располагая цифровые данные в виде колонок.
Пример:
Предельные отклонения размеров профилей всех номеров:
по высоте +2,5 %
по ширине полки + 1,5 %
по толщине стенки + 0,3 %
по толщине полки + 0,3 %

5.Оформление иллюстраций и приложений


Иллюстрации должны быть выполнены в соответствии с требованиями
стандартов ЕСКД и СПДС. Иллюстрации следует нумеровать арабскими
цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается
«Рисунок 1»
Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией
арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначение приложения.
Пример:
Рисунок 1.1
Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае
номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера
иллюстрации, разделенных точкой.
При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с
рисунком 1.1».
Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и
пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и
наименование помещают после пояснительных данных и располагают
следующим образом: Рисунок 1 – Детали прибора.
Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в
приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал,
таблицы, расчеты, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на
ПЭВМ, результаты патентных исследований и т.д. Приложения располагают в
порядке ссылок на них в тексте документа.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием
наверху в правой стороне страницы слова «Приложение».
Приложение может иметь заголовок, который записывают симметрично
относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения обозначают арабскими цифрами 1, 2, 3, 4,... Если в документе
одно приложение, оно обозначается «Приложение 1».

5.Общие рекомендации к оформлению раздела


«Список использованной литературы»

Для правильного оформления списка литературы необходимо соблюдать


правила библиографического описания, которые рекомендованы ГОСТом 7.1 –
2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие
требования и правила составления».
«Список литературы» содержит список используемых
документов(источников). Как отдельный раздел «Список литературы»
оформляется сновой страницы.
Список литературы нумеруется и составляется в алфавитном порядке
авторов или названий книг.
Пример: Описание документов (источников)
Однотомное издание
Шамурин, Е.И. Словарь книговедческих терминов: для библиотекарей,
библиографов, работников печати и книжной торговли / Е. И. Шамурин. – М.: Сов. Россия,
1958. – 174 с.
Запись под заглавием
Словарь библиотечных терминов / Гос. б-ка им. В. И. Ленина; общ.ред. О.С. Чубарьяна;
науч. ред. Л. В. Беляков [и др.]. – М.: Книга, 1976. – 94 с.
Многотомное издание
Гиппиус, З.Н. Сочинения: в 2т. / Зинаида Гиппиус. - М.: Лаком-книга: Габестро, 2001. –
2 т. – (Золотая проза серебряного века)
Отдельный том многотомного издания
Казьмин, В.Д. Справочник домашнего врача. В 3 т. Ч. 2 Детские болезни / Владимир
Казьмин. – М.: ACT: Астрель, 2002. - 503 с: ил.
Законодательные материалы
Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе: [федер.
закон: принят Гос.Думой 6 марта 1998г.: одобр Советом Федерации 12 марта 1998г.]. – 4-е
изд. – М.: Ось-89, 2001. – 46 с.
Гражданский процессуальный кодекс РСФСР: [принят третьей сес. Верхов. Совета
РСФСР шестого созыва 11 июня 1964 г.]: офиц текст: по состоянию на 15 нояб.2001г. / М-во
юстиции Рос. Федерации. – М.: Маркетинг, 2001. – 159 с.
Стандарты
ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные
параметры и типы соединений. Технические требования. –Введ. 2002-01-01. – М.: Изд-во
стандартов, 2001. –IV, 27 с: ил.
Сборник стандартов
Система стандартов безопасности труда: сборник. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102
с: ил. – (Межгосударственные стандарты).
Газета
Академия здоровья: науч.-попул. Газ. О здоровом образе жизни: прил. К журн.
«Аквапарк» /учредитель «Фирма «Вивана». – М., 2001. – 27 июня (№ 36).
Журнал
Актуальные проблемы современной науки: информ.-аналит. Журн. /учредитель ООО
«Компания «Спутник+». – М.: Спутник+, 2001. – № 5
Статьи из книг, газет и журналов
Серебрякова, М. И. Дионисей не отпускает: [о фресках Ферапонтова монастыря,
Вологод. обл.]: беседа с директором музея Мариной Серебряковой / записал Юрий Медведев
// Век. – 2002. – 14-20 июня (№ 18). – С. 9.
Маркетинг как концепция рыночного управления / Е. П. Голубков // Маркетинг в
России и за рубежом. – 2001. – № 1. – С. 89-104.
Электронные ресурсы
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. – М.: Большая
Рос.энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон, опт диск(CD-ROM): зв., цв. – (Интерактивный мир).
Аристов, С. А. Коммуникативно-когнитивная лингвистика / С.А. Аристов. –
aristov@frame/lingu/edu/ – 1997.
3.4 Требования к оформлению графической части работы
Графическая часть курсового проекта должна отражать основные
результаты курсового проекта и способствовать более наглядному раскрытию
ее итогов.
Графическая часть курсового проекта должна состоять из 2 графических
документов формата А1 по ГОСТ 2.301-68 и содержать чертеж
принципиальной схемы системы и рабочие чертежи деталей или агрегатов
системы..
Графическая часть дипломной работы должна выполняться на листах
формата А1 (594×841). При необходимости могут использоваться и другие
форматы в соответствии с ГОСТом. Чертежи должны выполняться карандашом
или на ЭВМ в программах Компас или AutoCAD.
На каждом чертеже или схеме должна выполняться основная надпись по
форме Приложения 6. На сборочные чертежи изделий составляется
спецификация по форме Приложения 7.
Сборочные чертежи выполняются с соблюдением требований ГОСТа.
Число проекций должно быть достаточным для полного представления о
функционировании узла и его геометрических параметрах.
Сборочные чертежи (СБ) должны содержать:
- изображение сборочной единицы;
- необходимые размеры;
- номера позиций;
- технические требования;
- техническую характеристику изделия (при необходимости).
Сборочные чертежи выполняются с упрощениями, предусмотренными
ГОСТ 2.109-73.
Спецификация деталей и узлов сборочной единицы на чертежах не
указывается, а выносится в приложение пояснительной записки.
Чертежи общего вида (ВО) должны содержать: изображения (виды, разрезы,
сечения), размеры, надписи необходимые для понимания конструкции
устройства или изделия, взаимодействия его составных частей и принцип
работы.
В штампе заполняются следующие графы: наименование изделия и
обозначение документа, а также литер «У» - учебный; порядковый номер;
сумма листов записки; наименование учебного заведения; номер группы;
фамилия и инициалы; подпись; дата.
Обозначение документов должно состоять из:
- кода специальности;
- кода курсового проекта (КП);
- кода проекта по технической эксплуатации (ТЭ);
- номер задания (01);
- порядковый номер чертежа;
- принадлежность к чертежу (СБ, ВО)
Пример:
162105 КП.ТЭ. 01.01 СБ
В обозначении схем указывать код в соответствии с ГОСТ 2.701-2008.
Код схемы должен состоять из буквенной части, определяющей вид схемы,
и цифровой части, определяющей тип схемы.

Виды схем Типы схем

электрические - Э; структурные - 1;
гидравлические - Г; функциональные - 2;
пневматические - П; принципиальные (полные) - 3;
газовые (кроме соединений (монтажные) - 4;
- X;
пневматических) подключения - 5;
кинематические - К; общие - 6;
вакуумные - В; расположения - 7;
оптические - Л; объединенные - 0;
энергетические - Р;
деления - Е;
комбинированные - С.

Пример обозначения схемы:


62105 КП.ТЭ. 01.03 Г3 (схема гидравлическая принципиальная).
Таблица перечня элементов выполняется непосредственно на первом листе
схемы или в виде самостоятельного документа по форме Приложения 8.
Таблица заполняется сверху вниз. Для гидравлических и пневматических схем
позиционные обозначения заполняются в алфавитном порядке.

3.5 Защита курсового проекта


Защита курсового проекта проводится, как правило, на итоговом занятии.
На защиту курсового проекта отводится до 15 минут. Процедура защиты
устанавливается преподавателем и, как правило, включает доклад курсанта (не
более 5-7 минут), вопросы преподавателя, ответы курсанта.
При определении окончательной оценки по защите курсового
проекта учитываются:
- качество выполнения курсового проекта в соответствии с
полученным заданием;
- оформление курсового проекта в соответствии с требованиями
стандартов;
- доклад курсанта по каждому разделу курсового проекта;
- ответы на вопросы.
3.6 Рекомендации по содержанию и оформлению презентации и
доклада на защите курсового проекта

1. Презентация курсового проекта

Презентация – это краткое наглядное изложение информации по


содержанию курсового проекта, представленное посредством программы
Microsoft Power Point.
Рекомендуемое количество слайдов 10-13. На них выносят основные
моменты содержания курсового проекта, графики, схемы, таблицы, фотографии
и т.д. в соответствии с докладом.
На 1 слайде указывается наименование колледжа, специальность, ФИО
выпускника, его фотография (по желанию).
На 2 слайде указывается цикловая комиссия, тема курсового проекта,
руководитель.
На 3 слайде отражаются цель и задачи курсового проекта.
На 4 слайде обозначается структура курсового проекта.
На последующих слайдах, отражается содержание основной части
курсового проекта (наиболее значимые моменты). Обязательно наличие
слайдов, посвященных охране труда и организации рабочего места.
Соотношение слайдов теоретической и практической части 1:4.
Два последних слайда должны содержать заключение (выводы) по итогам
выполнения курсового проекта, свои предложения по практическому
применению данной работы.
Слайды, посвященные практической части курсового проекта, должны
быть проиллюстрированы фотографиями/видео или выполнена в виде
разработанной программы технического обслуживания..
Презентация выполняется в едином стиле, с использованием не более 2
элементов анимации на каждом слайде. Цветовая гамма и использование
анимации не должны препятствовать адекватному восприятию информации.
Демонстрация презентации проводится в ручном режиме.
Продолжительность презентации – 5-7 мин. (в зависимости от текста
выступления на защите курсового проекта).

2. Содержание доклада на защите курсового проекта


Доклад является ключевым элементом защиты. Доклад строится из расчета
времени отведенного для представления презентации. В структурном
соотношении выступление можно разделить на три части.
Первая часть в сокращенном виде представляет введение работы –
отмечается актуальность избранной темы, дается описание проблемы,
формулировка целей и задач исследования (курсового проекта), определяются
объект и предмет исследования, а также методы, с помощью которых получен
фактический материал, характеристика общей структуры работы. (Берете из
введения вашего курсового проекта). 
Во второй части характеризует каждый раздел проекта, при этом особое
внимание уделяется результатам самостоятельного исследования . Краткий
последовательный рассказ о том, как Вы решали поставленные задачи, и какие
выводы Вами были сделаны;
Третья часть выступления строится по тексту заключения. Автор
представляет выводы и те практические предложения, которые содержатся в
его проекте.
Доклад при защите курсового проекта должен быть четко структурирован.
Необходимо ясно выделить основные идеи курсового проекта. Основное
внимание в докладе должно уделяться непосредственно работе, выполненной
курсантом самостоятельно, достоинствам и особенностям выполненной работы.
Приложение 1

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский филиал федерального государственного бюджетного


образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный технический университет гражданской
авиации»
(Иркутский филиал МГТУ ГА)

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Иркутск 2020
Приложение 2

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский филиал федерального государственного бюджетного


образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный технический университет гражданской
авиации»
(Иркутский филиал МГТУ ГА)

Цикловая комиссия «Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

По дисциплине«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»


Тема:_____________________________________________________________
:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Проектировал курсант группы________________________

Руководитель курсового проекта ______________________

Иркутск 2020
Приложение 3

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский филиал федерального государственного бюджетного


образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Московский государственный технический университет гражданской
авиации»
(Иркутский филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №1
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: _______________________________________________________


___________________________________________________________________
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1_________________________________________________________
ЛИСТ №2_________________________________________________________
Рекомендуемая литература:__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Подпись:______________
Приложение 4

Форма первого листа пояснительной записки

Изм. Лист № докум. Подпись Дата


162105КП.ТЭ.01.00.ПЗ
Разраб.ДПо Лит. Лист Листов
дпис
Провер. КП.ТЭ.01.00 ПЗ
Реценз. ь
р.
ата .
Тема КП Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА
зН.Контр.
ИН.Контрз
Утверд.
м.
ИУтверзм.
р.
д.
МГТУ ГА

Приложение 5

Форма последующих листов листа пояснительной записки

Лист

Изм. Лист № докум. Подпись Дата


162105КП.ТЭ.01.00.ПЗ т
1
Приложение 6

Форма оформления чертежей


Приложение 7

Форма первого листа спецификации


Приложение 8

Форма последующих листов спецификации


Приложение 9

Форма оформления схем


Приложение 10
Таблица перечня элементов
Приложение 11

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 Авиационный турбовальный двигатель ТВ2-117 и редуктор ВР-8А.


М.: Машиностроение, 1987. – 256 с.
2 Бейлин Л. А., ремонт самолетов, вертолетов и авиационных
двигателей-2-е изд., перераб. и доп. –М.: Транспорт, 1979. –264 с.
3 Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской авиации: Учебник. –
М.: Транспорт, 1987. – 253 с: ил., табл.
4 Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8: Учебное
пособие для авиационно-технических училищ гражданской авиации/ В. А.
Данилов, И. И. Железняк, В. В. Мордик. – М.: Машиностроение, 1980. – 216
с.
5 Данилов В.А. Вертолет Ми-8. Устройство и техническое
обслуживание. Транспорт 1988г.– 278с.
6 Данилов В. А. Занько В. Н. Калинин Н. П. Крифко А. И. Вертолёт
Ми – 8 МТВ. М.: Транспорт, 1995. – 295с.
7 Данилов В. А. Руководство по техническому обслуживанию
Ми – 171. М.: Транспорт 2004. – 301с.
8 Данилов В. А., Леликов О.П. Детали машин: Курсовое
проектирование. Учебное пособие.–2-е изд., перераб. идоп.–М: Высш. шк.,
1990.– 399с.
9 Инструкция по технической эксплуатации вертолета Ми-8. –М.:
Воздушный транспорт, 1976.
10 Кузнецов А.Н. Основы конструкции и технической эксплуатации
воздушных судов. – М: Транспорт,1990. –294с.
11Мартыненко Е. В., Анохин А. Н. Авиационные горюче-смазочные
материалы и специальные жидкости: Учебное пособие. – Иркутск: ИАТК ГА,
2009.– 150 с.
12Регламент технического обслуживания вертолета Ми-8. -М.:
Воздушный транспорт, 1993.– 119с.
13Технологические указания. Выпуск 1. –М.: Воздушный Транспорт,
1981.– 198с.
14Технологические указания. Выпуск 3-8. –М.: Воздушный
Транспорт, 1992.– 258с.
15Технологические указания. Выпуск 9. –М.: Воздушный Транспорт,
1984.– 96с.
16Технологические указания. Выпуск 15,16. –М.: Воздушный
Транспорт, 1984.– 306с.
17Технологические указания. Выпуск 17. –М.: Воздушный Транспорт,
1984.– 97с.
18Технологические указания. Выпуск 19. –М.: Воздушный Транспорт,
1986.– 87с.
19Стрельцов В.А., Конструкция и лётная эксплуатация вертолёта Ми-
8Т. / В.А. Стрельцов, Л.К. Лялин. – Омск: ОЛТК ГА, 2010. – 230 с.
20Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию
вертолета Ми-8Т: Учебное пособие для курсантов средних специальных
учебных заведений/ В. Н. Шепелев. – Иркутск: ИАТК ГА, 2005. – 241 с.
Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №1
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание керосинового обогревателя КО-50,


дефектация и эксплуатационный ремонт калорифера.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначение, конструкция и принцип работы КО-50.
1.2. Оперативное техническое обслуживание КО-50.
1.3. Периодическое техническое обслуживание КО-50.
1.4. Сезонное техническое обслуживание КО-50.
1.5.Техническое обслуживание КО-50 при хранении.
1.6.Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.7.Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.8.Замена калорифера.
1.9.Анализ отказов и неисправностей КО-50 и пути повышения БП.
1.10. Текущий ремонт калорифера в условиях эксплуатации.
1.11. Техника безопасности при техническом обслуживании КО-50.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1Принципиальная схема КО-50 .
ЛИСТ №2Чертеж агрегата по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации;Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.

Подпись:______________
Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №2
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание силовой установки ТВ2-117,


дефектация и эксплуатационный ремонт топливной системы ТВ2-117.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначение иобщие сведения о конструкцииТВ2-117.
1.2. Оперативное техническое обслуживание ТВ2-117.
1.3. Периодическое техническое обслуживание ТВ2-117.
1.4. Сезонное техническое обслуживание ТВ2-117.
1.5. Специальное техническое обслуживание системы ТВ2-117.
1.6. Техническое обслуживание ТВ2-117 при хранении.
1.7. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.8. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.9. Замена насоса-регулятора НР-40.
1.10. Анализ отказов и неисправностей ТВ2-117 и пути повышения БП.
1.11. Регулировка НР-40 в условиях эксплуатации.
1.12. Техника безопасности при техническом обслуживании ТВ2-117.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема топливной системы двигателя ТВ2-117 .
ЛИСТ №2 Чертеж агрегата по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Авиационный турбовальный двигатель ТВ2-117 и
редуктор ВР-8А; Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации;Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №3
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание топливной системы вертолета МИ-


8Т, дефектация и эксплуатационный ремонт топливных баков.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции топливной системы.
1.2. Оперативное техническое обслуживание топливной системы.
1.3. Периодическое техническое обслуживание топливной системы.
1.4. Сезонное техническое обслуживание топливной системы.
1.5. Техническое обслуживание топливной системы при хранении.
1.6. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.7. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.8. Замена топливного бака.
1.9. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.10. Текущий ремонт топливного бака в условиях эксплуатации.
1.11. Техника безопасности при техническом обслуживании топливной
системы.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема топливной системы .
ЛИСТ №2 Чертеж агрегата по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №4
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание трансмиссии вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт вала трансмиссии.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции трансмиссии.
1.2. Оперативное техническое обслуживание трансмиссии.
1.3. Периодическое техническое обслуживание трансмиссии.
1.4. Сезонное техническое обслуживание трансмиссии.
1.5. Специальное техническое обслуживаниетрансмиссии.
1.6. Техническое обслуживание трансмиссии при хранении.
1.7. Карта смазкитрансмиссии.
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена вала трансмиссии.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт вала трансмиссии в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании трансмиссии.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема трансмиссии .
ЛИСТ №2 Чертеж агрегата по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.

Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №5
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание несущей системы вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт отсека лопасти НВ.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции несущей системы.
1.2. Оперативное техническое обслуживание несущей системы.
1.3. Периодическое техническое обслуживание несущей системы.
1.4. Сезонное техническое обслуживание несущей системы.
1.5. Специальное техническое обслуживаниенесущей системы.
1.6. Техническое обслуживание несущей системы при хранении.
1.7. Карта смазкинесущей системы.
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена лопасти НВ.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт отсека лопасти НВ в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании несущей
системы.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема несущей системы.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №6
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание рулевого винта вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт втулки рулевого винта.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции рулевого винта.
1.2. Оперативное техническое обслуживание рулевого винта.
1.3. Периодическое техническое обслуживание рулевого винта.
1.4. Сезонное техническое обслуживание рулевого винта.
1.5. Специальное техническое обслуживаниерулевого винта.
1.6. Техническое обслуживание рулевого винта при хранении.
1.7. Карта смазкирулевого винта.
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена втулки рулевого винта.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт втулки рулевого винта в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании рулевого
винта.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема рулевого винта.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №7
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание планера вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт планера.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции планера.
1.2. Оперативное техническое обслуживание планера.
1.3. Периодическое техническое обслуживание планера.
1.4. Сезонное техническое обслуживание планера.
1.5. Специальное техническое обслуживаниепланера.
1.6. Техническое обслуживание планера при хранении.
1.7. Карта смазкипланера.
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена стабилизатора.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт обшивки планера в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании планера.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема планера.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №8
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание управления вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт проводки управления.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции управления МИ-8Т.
1.2. Оперативное техническое обслуживание управления МИ-8Т.
1.3. Периодическое техническое обслуживание управления МИ-8Т.
1.4. Сезонное техническое обслуживание управления МИ-8Т.
1.5. Специальное техническое обслуживаниеуправления МИ-8Т.
1.6. Техническое обслуживание управления МИ-8Т при хранении.
1.7. Карта смазкиуправления МИ-8Т.
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена стабилизатора.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт обшивки планера в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании управления
МИ-8Т.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема управления МИ-8Т.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №9
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание гидросистемы вертолета МИ-8Т,


дефектация и эксплуатационный ремонт гидросистемы.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции гидросистемы.
1.2. Оперативное техническое обслуживание гидросистемы.
1.3. Периодическое техническое обслуживание гидросистемы.
1.4. Сезонное техническое обслуживание гидросистемы.
1.5. Специальное техническое обслуживаниегидросистемы.
1.6. Техническое обслуживание гидросистемы при хранении.
1.7. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.8. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.9. Замена гидропонели.
1.10. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.11. Текущий ремонт гидросистемы в условиях эксплуатации.
1.12. Техника безопасности при техническом обслуживании
гидросистемы.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема гидросистемы.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________

Федеральное агентство воздушного транспорта

Иркутский авиационный технический колледж – филиал федерального


государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Московский государственный
технический университет гражданской авиации»
(Иркутский АТК – филиал МГТУ ГА)

ЗАДАНИЕ №10
На курсовое проектирование по«Техническая эксплуатация ЛА и двигателей»

Курсанту 3 курса Ф.И.О. ____________________________________________

Тема проекта: Техническое обслуживание шасси вертолета МИ-8Т, дефектация


и эксплуатационный ремонт шасси.
Курсовой проект выполняется в следующем объеме:
1. Пояснительная записка:
1.1. Назначениеи общие сведения о конструкции шасси.
1.2. Оперативное техническое обслуживание шасси.
1.3. Периодическое техническое обслуживание шасси.
1.4. Сезонное техническое обслуживание шасси.
1.5. Специальное техническое обслуживаниешасси.
1.6. Техническое обслуживание шасси при хранении.
1.7. Карта смазки шасси
1.8. Методы и последовательность поиска отказов и неисправностей.
1.9. Возможные отказы и неисправности и методы их устранения.
1.10. Замена амортизационной стойки шасси.
1.11. Анализ отказов и неисправностей и пути повышения БП.
1.12. Текущий ремонт гидросистемы в условиях эксплуатации.
1.13. Техника безопасности при техническом обслуживании шасси.
2. Графическая часть проекта:
ЛИСТ №1 Принципиальная схема шасси.
ЛИСТ №2 Чертеж изделия по информации отказов и неисправностей
системы.
Рекомендуемая литература:Буриченко Л.А., Охрана труда в гражданской
авиации; Данилов. В. А. Эксплуатация и ремонт вертолета Ми-8; Инструкция
по технической эксплуатации вертолета Ми-8; Регламент технического
обслуживания вертолета Ми-8; Технологические указания. Выпуск 1,3-8;
Шепелев. В. Н. Справочник по техническому обслуживанию вертолета Ми-
8Т.
Подпись:______________