Paso3 Grupo 15

Violencia Intrafamiliar 1
Fundamentación Y Diseño De Un Instrumento
Método y metodología estadística de la psicometría
Realizar marco teórico y construir ítems.
Presentado por:
Delson Alejandro Pulido Cod. 80052173
Julieth Andrea Amaya Cod. 1018476071
Scrhistian Sherley Asprilla Cod.
Grupo:
403016-15
Tutor
Marisol Bejarano
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Facultad de Psicología
Psicometría
Bogotá DC
Abril 05 del 2020

Introducción
El presente trabajo tiene como desarrollo el Paso 3 de psicometría, Fundamentación y diseño
de un instrumento, en donde se realiza un Método y metodología estadística mediante la
realización de un marco teórico sobre la variable asignada Violencia Intrafamiliar, y en donde
se construyen 30 ítems, con el fin de medir la variable, se incluyen anexos de formatos en blanco
de tabla de respuestas, paramentos a tener en cuenta para la realización de la prueba y
consentimiento informado sobre la aplicación de la misma.
El método se realiza a 30 personas (encuesta por cada integrante del grupo colaborativo)
Rango de edad: 18 a 50 años Nivel educativo: No aplica (no importa el nivel educativo del
individuo) Género: Masculino y Femenino. Nivel social: No aplica (no importa su estrato social)
La selección de los ítems se realizó con los aportes los estudiantes que se llevó a cabo de forma
aleatoria de entre los alumnos de psicología.
Para el presente estudio, podemos aclarar que la psicometría tiene una alta relevancia en la
psicología, ya que la psicometría nos ayuda a medir las capacidades, actitudes, personalidad y
características que posee cada ser humano, dada la variable, podemos medir el conocimiento
sobre la violencia intrafamiliar, en donde su aplicación ayudaría a lograr la validez y
confiabilidad necesaria para sustentar la ciencia y estudios realizados sobre la problemática;
gracias a la medición, en psicología podemos hacer validar el estudio del comportamiento
humano, en este caso por qué se presentan estos tipos de actos Violentos y si conocemos a fondo
sobre el tema.
Objetivo general
Aplicar conocimiento sobre la variable asignada: Violencia intrafamiliar, dado especificaciones de
la aplicación, identificando las distintas formas de maltrato a las mujeres niños y adultos; sobre
la prueba se realiza la medición del conocimiento.
Objetivo específico
 Medir el conocimiento de la prueba mediante la variable asignada.
 Aplicación de la prueba mediante especificaciones.
 Descripción y organización de la información para su validez.

Marco Teórico
El término de violencia intrafamiliar surge como una acepción derivada de la preocupación
social en cuanto a conductas y manifestaciones que se dan hacia otro tipo de manifestaciones
como la violencia filio-parental y engloba una serie de comportamientos violentos de unas
personas sobre otras, pero en el ámbito personal. De acuerdo con Juan Ruíz Varela este tipo de
violencia “abarca todo aquel comportamiento de violencia física, sexual o psicológica que lleva a
poner en situación de peligro la seguridad o el bienestar de una persona del grupo familiar”
(Crimina, 2016, pág. 2), por lo tanto, dentro de este tipo de manifestaciones se pueden incluir
muchos tipos de maltrato como el infantil, el maltrato hacia las mujeres y el abuso sexual sobre
una persona que viva en el espacio o entorno.
Sin embargo, esta no es la única acepción sobre la violencia intrafamiliar que puede resultar
pertinente en el caso colombiano, pues desde el punto de vista de otros actores como Gabriela
Aguilera, Fabiana Pérez y Rosa Ortiz (2008) la violencia intrafamiliar parte de la diferenciación
entre el conflicto que es un término usado para referirse a factores que se oponen entre sí. Este
tipo de conflicto se puede presentar en el plano familiar para contrastar los intereses intra
personales con los interpersonales como resultado de la interacción social y como una
manifestación de los diversos intereses, deseos y valores que pueden tener las personas en
función de una situación. No obstante, estas situaciones muy raramente llevan a la violencia por
lo que se traducen en confrontaciones, competencias o quejas, pero no pueden ser equiparadas a
la violencia física.
Adicionalmente, la violencia intrafamiliar debe ser diferenciada de la agresividad, ya que esta
última es entendida como la “capacidad humana para oponer resistencia a las influencias del
medio” (Aguilera, Pérez, & Ortiz, 2008, pág. 22) por lo que no es positiva ni negativa, sino que
es una descripción de las experiencias. A esta conducta se vincula la agresión que es la
manifestación de la conducta por medios físicos, motores verbales, gestuales y de postura a través
de los que una persona le hace saber a otra que no comporte su misma opinión o percepción
frente a una situación determinada.
Finalmente, se llega a la situación de violencia que siempre implica “el uso de la fuerza para
producir daño. Es una forma de ejercicio del poder mediante el empleo de la fuerza (ya sea física,
económica o política)” (Aguilera, Pérez, & Ortiz, 2008, pág. 21), la cual se convierte en un medio
o modelo posible para solución de los conflictos interpersonales. De acuerdo con los autores, para
que la violencia se situé como el medio de resolución debe existir una condición y es el
desequilibro de poder que se debe presentar entre las personas o el grupo que fundamente las
relaciones de abuso y con la que se justifique la causa del daño a otra persona, ya que el objeto
último de las relaciones de poder es lograr someter a la otra persona mediante el uso de la fuerza,
ya sea física, verbal o psicológica.
Según la construcción de las mismas autoras en el plano empírico la violencia intrafamiliar
está compuesta o considera o conjunto de factores de riesgo, los cuales van desde la cantidad de
tiempo que las personas permanezcan juntas y que potencien la posible aparición de un conflicto,
hasta la intensidad de los vínculos interpersonales, pasando por los roles que se le otorga a cada
uno de los miembros de la familia en razón de la edad, el sexo y el medio familiar. En ella,
también influyen factores de contexto como los cambios socioeconómicos, la pertenencia

voluntaria o involuntaria al medio familiar y el conocimiento de los puntos débiles o a favor de
los demás miembros que componen la familia.
Por otro lado, desde la postura de Alejandro Cussiávnovich (2007) el principal aspecto que
influye en la relevancia de la violencia intrafamiliar es que la familia es considerada el núcleo de
la colectividad y el nicho de las sociedades actuales, ya que esta es la fuente primaria de
socialización y, por tanto, es allí en donde el ser humano usualmente experimenta los primeros
sentimientos de intereses, conflictos, y agresividad, ya sea de manera consciente o inconsciente.
Dado lo anterior, se explica que este puede ser el principal medio de riesgo no solo para los
niños, sino también para los demás integrantes de la familia y del medio.
Según el mismo autor, la violencia intrafamiliar debe tener un campo semántico y también
uno sintomático. El primero, se encuentra enfocado en la visibilización de una “serie de formas
de violencia que le son cercanas y que refieren al mismo espacio, en este caso familiar, pero
además constituyen modalidades de violencia a distintos niveles, aunque finalmente implican de
una u otra forma violencia en el sentido amplio” (Cussiánovich, Tello, & Sotelo, 2007). Con esta
última frase se hace énfasis en que la violencia está presente con muchos matices como es el
maltrato a la mujer en la familia, en el matrimonio o dentro de una relación de pareja; también en
relación con la crianza de los hijos o en función de los hijos hacia los padres o las personas
mayores que existen en la familia.
Ahora, la segunda cuestión, el campo sintomático, son los síntomas que pueden evidenciar
alguna forma de violencia como golpes en la cara, el sangrado de la nariz, hematomas o fracturas
al largo del cuerpo, entre muchas pueden ser la mayor muestra de exteriorización de que está
desarrollando este tipo de conflicto o de agresividad dentro del núcleo familiar.

Desde el punto de vista de la Organización Mundial de la Salud “la violencia en la familia es
la agresión física, psicológica o sexual cometida por el esposo o conviviente, abuelos, padres,
hijos, hermanos, parientes civiles u otros familiares. También comprende a los tutores o
encargados de la custodia. Afecta a todas las familias sin distinción de raza, edad, educación o
condiciones socioeconómicas” (Cussiánovich, Tello, & Sotelo, 2007) por lo que abarca una
amplia concepción de lo que cada persona entiende por familia y del modelo familiar que se
construye en las sociedades en función de los rasgos culturales, políticos, sociales y económicos.
Se retoma la definición del Instituto Nacional de Medicina Legal para quienes, la violencia
intrafamiliar, se origina en un ambiente de estrés en el que las situaciones de conflicto y crisis
sobrepasan el nivel de respuesta de aquellos que detentan un mayor nivel de poder en la familia,
llevando a que se responda con conductas que son inadecuadas y poco beneficiosas para uno o
varios de los demás integrantes del grupo familiar, percibiéndose como “toda acción u omisión
protagonizada por uno o varios miembros de la familia a otros parientes infringiendo daño físico,
psicoemocional, sexual, económico o social” (Instituto Nacional de Medicina Legal, 2020)
debido a esto se considera como proceso en el que tienen influencia tanto aspectos contextuales
como individuales.
En este sentido, dicho tipo de violencia debe entenderse como un proceso en el que participan
muchos actores, la cual va creciendo a lo largo del tiempo como producto de una o múltiples
situaciones de conflicto y que tiene sus propios patrones de reproducción, ya que solo es posible
que se lleve a cabo dentro de un grupo social o poblacional especifico como es la familia, pero
sin diferenciar entre géneros, edades o roles dentro del constructo familiar.
Final mente, para entidad del ICBF (Instituto colombiano de bienestar familiar) la Violencia
intrafamiliar es toda acción u omisión protagonizada por uno o varios miembros de la familia, a
otros parientes infringiendo daño físico, psicoemocional, sexual, económico o social, cuyo
despliegue tiene por epicentro la familia, y afecta a sus miembros, según las diversas tipología de
grupo familiares existentes en la sociedad. En la medida que la familia cambia, cambian también
los conflictos, que se precipitan internamente de manera que ha dicho de la violencia
intrafamiliar el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses que: Es dinámico,
fluctuante, pero responde a las condiciones, herramientas y pociones de solución de conflictos
aprendidas y reforzadas en el contexto en que se interactúa, por eso la violencia es una conducta
aprendida a partir de modelos familiares y sociales que la definen como un recurso válido para
resolver los conflictos, se reconocen tipologías y ambientes familiares que establecen dentro de
sus costumbres, valores, la instauración de una cultura fundamentada en pautas de agresión que
va deteriorando, afectando y fortaleciendo la dinámica familiar disfuncional. Es decir, son
consecuencias de un mal funcionamiento del sistema relacional o social donde todos los
miembros de la familia se encuentran prisioneros de un juego disfuncional y son participantes
activos.
De esta forma los grupos familiares presentan condiciones, circunstancias, creencias y
experiencias que determinan el actuar individual y familiar, crean el contexto propicio para que
se presente la conducta violenta, siendo este un desequilibrio relacional entre las concordancias
intrafamiliares.
Dicho desequilibrio en las relaciones dentro de la familia, ha sido acotado legalmente en
Colombia, mediante los artículos 22 a 24 de la Ley de 1996, en los que se habla de contextos de
maltrato físico, psíquico, trató cruel o intimidatorio o degradante que cause daño en el cuerpo o
en la salud psicológica u obligar o inducir al consumo de sustancias psicotrópicas o consumirlas
en presencia de menores u otro tipo de afectación a los miembros del núcleo familiar. Dicha
concepción es amplia y enumera un conjunto de conductas que alteran la sana convivencia en el
núcleo familiar mediante el uso abusivo de la fuerza en el mismo.
No obstante lo anterior, es necesario reconocer que dicho fenómeno cada vez más es
abordado desde el enfoque diferencial, de derechos humanos, poblacional, restaurativo y, en
particular, con un enfoque de género, que ha permitido precisar como dicha violencia
intrafamiliar puede tener un carácter específico, incluso en el núcleo familiar.
De acuerdo con lo anterior, resulta claro que la violencia intrafamiliar se manifiesta dentro del
círculo social más próximo de las personas, que es su familia, pero puede afectar a cualquiera de
sus miembros, son lo que no es un fenómeno que se concentre específicamente en los niños,
niñas o miembros niñas o adolescentes o en las mujeres, sino que puede originarse en o
extenderse a cualquier miembro de dicho vínculo interpersonal, no siendo un fenómeno exclusivo
del enfoque de infancia o adolescencia. (Derecho del Bienestar Familiar. Dic 2019)
Método
Participantes:
Número de personas a evaluar: 30 (encuesta por cada integrante del grupo colaborativo)
Rango de edad: 18 a 50 años Nivel educativo: No aplica (no importa el nivel educativo del
individuo) Género: Masculino y Femenino. Nivel social: No aplica (no importa su estrato social)
La selección de los estudiantes se llevó a cabo de forma aleatoria de entre los alumnos de
psicología, la prueba se realiza en un ambiente (Salón comunal o institución) en jornada diurna,
en donde los participantes son gente del común que quieran realizar la prueba.
Instrumento:
Para la implementación de la prueba se determina seguir una serie de pasos que van desde la
construcción del cuestionario en base con preguntas que serán de fácil comprensión para todas
aquellas personas que puedan o quieran hacer parte de esta.
Se elaboró un cuestionario de ítems con el objetivo de identificar y caracterizar los
conocimientos sobre la Violencia Intrafamiliar que se presentan en la ciudad de Bogotá, y todo su
territorio nacional, el cuestionario incluye algunas variables sociodemográficas (sexo, nivel
académico, edad y ciudad) y se compone de dos partes diferenciadas. La primera parte consta de
preguntas de selección múltiple con única respuesta, que recogen el conocimiento del estudiante
sobre la Violencia Intrafamiliar.
En cuanto a las instrucciones se iniciará por explicar a los participantes que este estudio tiene
una finalidad académica solo para el análisis de información, es por ello que se les hará firmar un
consentimiento informado sobre la misma aplicación, Seguidamente se les informará que se
entregaran 4 hojas las cuales contienen.
1- Hoja de instrucciones generales.
2- Consentimiento informado.
3- Hoja de Preguntas.
4- Hojas de Respuestas.
La prueba la tiene 30 preguntas sobre la variable asignada, con el fin de medir su
conocimiento, también se les informará que la prueba posee una duración aproximada de 45
minutos.
Se le facilitara a cada habitante un lápiz número 2, un sacapuntas y un borrador nata, los cuales al
finalizar la prueba serán devueltos, finalmente cuando terminen su prueba, deben entregar las
hojas en el mismo orden que se le entregaron e indicarle a la Psicóloga (o) que ha finalizado.
Procedimiento:
La variable que tratar esta investigación tiene por nombre “Violencia Intrafamiliar”. Cada
estudiante va a realizar una encuesta a varias personas de su contexto o alguna institución, para
realizarle un cuestionario de preguntas con el fin de medir el grado de conocimiento de las
personas acerca de la Violencia Intrafamiliar.
Selección de la muestra: una vez asignada la variable Violencia Intrafamiliar, se procederá a
identificar y seleccionar la población a trabajar en los cuales se desarrollarán las actividades, y
solicitar el permiso para realizar el cuestionario, con diversidad étnica, cultural y religiosa.
Después de identificar a los participantes en el estudio, se gestiona la autorización, se les explica
a los habitantes el objetivo del estudio y se les pidió su cooperación voluntaria en el mismo,
después de garantizarles la confidencialidad del manejo de la información. La administración de
la prueba se realizó una previa presentación, explicando el estudio y el objetivo de éste.
El día de la aplicación se realiza una breve presentación a los habitantes en la que se les
pedía su colaboración para responder a una serie de preguntas y se solicita que las contesten de
forma sincera. Los resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de
comunicación entre el investigador y los participantes en la misma, se explica a los participantes
que el objetivo del estudio era evaluar sus conocimientos de la Violencia Intrafamiliar.
Referencias bibliográficas
1. Aguilera, G., Pérez, F., & Ortiz, R. (2008). Violencia Intrafamiliar. Aconcagua:
Universidad del Aconcagua. Obtenido de
http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/objetos_digitales/152/tesis-3669-violencia.pdf
2. Aragón, L. E. (2015). Capítulo 4 Fundamentos psicométricos en la evaluación
psicológica. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y
psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11
013758&tm=1502323256072
3. Barrios, M. & Cosculluela, A. (2013). Capítulo 2 Fiabilidad. En Meneses, J. (ed.),
Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado
903328&tm=1502323139852
4. Crimina. (2016). Violencia intrafamiliar. Universitas Miguel Hernández. Obtenido de
http://crimina.es/crimipedia/wp-content/uploads/2016/10/Violencia-intrafamiliar.-Juan-
Ruiz-Varea.pdf
5. Cussiánovich, A., Tello, J., & Sotelo, M. (2007). Violencia intrafamiliar. Perú. Obtenido
de https://www.repositoriopncvfs.pe/wp-content/uploads/2016/08/Violencia-
intrafamiliar.pdf
6. Disposiciones analizadas por Avance Jurídico Casa Editorial Ltda.
"Derecho del Bienestar Familiar" ISBN [978-958-98873-3-2] violencia intrafamiliar

Última actualización: 31 de diciembre de 2019. Obtenido de
https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/concepto_icbf_0000096_2017.htm
7. Instituto Nacional de Medicina Legal. (23 de Marzo de 2020). Violencia Intrafamiliar.
Obtenido de
https://www.medicinalegal.gov.co/documents/20143/49496/Violencia+Intrafamiliar.pdf
8. Lozano, L. M. & Turbany, J. (2013). Capítulo 3 Validez. En Meneses, J. (ed.),
Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado
0903328&tm=1502323203085
9. Valero, S. (2013). Capítulo 4. Transformación e interpretación de puntuaciones.
En Meneses, J. (ed.), Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado
0903328&tm=1502323307908.
Anexos
Instrucciones Generales para la realización de la prueba:
1. Por favor leer y responder completamente la prueba.
2. Se le darán las siguientes hojas:
5- Hoja de instrucciones generales.
6- Consentimiento informado.
- La prueba se realiza con fines académicos, es por eso que usted debe estar de
acuerdo para la aplicación de la misma.
7- Hoja de Preguntas.
8- Hojas de Respuestas.
3. La prueba cuenta con 30 preguntas sobre la variable asignada: Violencia intrafamiliar.
- El objetivo de la prueba es conocer en qué estado de conocimiento se encuentra frente
al tema escogido.
4. Al inicio de la prueba encontrara una síntesis del tema a medir, seguidamente encontrara
las preguntas que se desarrollaran en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al
cual debe seleccionar la que considere correcta.
5. La prueba tendrá una duración aproximada de 45 minutos.
6. Finalmente, cuando terminé su prueba, verifique que todas las preguntas estén resueltas,
organice las hojas en el mismo orden que se las entregaron y entréguelas a la Psicóloga.
Gracias por participar.

Consentimiento informado sobre la Aplicación de la Prueba

Violencia Intrafamiliar
La presente prueba es el resultado de un ejercicio académico propuesto por los estudiantes
1. 2.
3. de la Universidad Nacional Abierta y A Distancia
UNAD con la finalidad de identificar los conocimientos de la población sobre la violencia
intrafamiliar. Los datos aquí consignados no serán divulgados más allá que en el círculo académico,
por lo que a cada persona se le asignara un código de identificación.
Datos Personales:
Nombre:
Sexo:
Edad:
Nivel educativo:
Estrato:
Firma y cedula.
Prueba – Variable Violencia Intrafamiliar
Nombre y Apellido:
Sexo: Edad: Estrato: Nivel Educativo:
Preguntas De Selección Múltiple Con Única Respuesta
A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la
pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. / 1-2-3-4 Una
vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente.
1. ¿Qué entiende por violencia intrafamiliar?
A. Comportamientos violentos de una persona hacía otra en cualquier ámbito de la vida
cotidiana.
B. Comportamientos o conductas de violencia física, sexual o psicológica entre los
miembros de una familia.
C. Conductas de violencia física, sexual o psicológica en contra de la pareja.
D. Conflictos que se presentan al interior de una familia.
2. ¿Cuáles son las manifestaciones que puede incluir la violencia intrafamiliar?
A. Maltrato infantil, maltrato hacia las mujeres y abuso sexual.
B. Maltrato infantil, maltrato hacia las mujeres y abuso sexual entre la pareja.
C. Golpes, quejas y reclamaciones que se presentan entre las parejas.

D. Discusiones verbales, malos tratos y peleas que surgen entre todos o algunos
miembros de una familia.
3. ¿Quiénes cree que pueden ser víctimas de violencia intrafamiliar?
A. Hijos, padres, hermanos.
B. Hijos y padres
C. Solo se presenta entre los padres
D. Cualquier persona que haga parte del núcleo familiar como hijos, padres abuelos y
cuidadores.
4. De acuerdo con sus conocimientos, ¿cuáles son los elementos que componen la violencia
intrafamiliar?
A. Conflicto, agresividad, agresión y violencia
B. Golpes, gritos y maltrato físico
C. Maltrato físico y psicológico
D. Conflicto y violencia
5. ¿Qué entiende por violencia física en el ámbito familiar?
A. Provocar daño intencional al cuerpo de la victima
B. Realizar prácticas violentas en el cuerpo de una persona del ámbito familiar como
mantenerla atada, propiciarle golpes o impedir que manifiesta se voluntad de forma
física.
C. Bofetadas, intentos de ahorcamiento o halar por el pelo.

D. Trato hostil, amenazante e indiferente hacía cualquier persona del ámbito familiar.
6. ¿En qué consiste la violencia económica o patrimonial en el ámbito familiar?
A. Control de los gatos e ingresos de la victima
B. Usar indebidamente el dinero que se ha obtenido durante la conformación de la
familia
C. Negarse a contribuir con los gastos del hogar y de la familia
D. Todas las anteriores.
7. Para que un hecho sea considerado como violencia intrafamiliar ¿Cuál cree que es el lugar
en donde debe presentarse el hecho?
A. En cualquier lugar, solo importa que se cometa en contra de un miembro de la familia
B. En espacios públicos en los que se pueda visibilizar la agresión en contra de una
persona
C. Solamente es considerada como violencia intrafamiliar aquellos hechos que se
presentan al interior de la casa en donde vive el miembro de la familia afectado
D. El hecho se puede presentar en cualquiera de los lugares en los que habita un miembro
de la familia.
8. ¿Cuáles son las formas en las que se manifiesta la violencia sexual en el ámbito familiar?
A. Incesto, abuso sexual y violación
B. Violación e incesto
C. Cualquier acto sexual obligado

D. Relaciones sexuales entre familiares o parientes
9. ¿Cuáles cree que son las diferencias entre abuso sexual y violación?
A. La violación es un acto sexual obligado, mientras que el abuso es cuando una persona
le exige a otra que compense sus necesidades sexuales.
B. El abuso sexual solo se presenta con relaciones entre familiares ya sean consentidas o
no y las violaciones son siempre obligadas.
C. La violación implica solo el uso de los órganos sexuales; mientras que el abuso sexual
implica la penetración con cualquier medio ya sean órganos sexuales o no
D. Ninguna de las anteriores
10. De acuerdo con sus conocimientos usted cree que el origen de la violencia intrafamiliar
es:
A. Un problema psicológico con el que nacen las personas.
B. Un comportamiento aprendido por las personas en su infancia en su entorno familiar y
que se replica a futuro.
C. Una enfermedad que se replica debido a conductas aprendidas en la sociedad civil
D. Un ejercicio de la violencia que se relaciona con los hombres
11. ¿Cuáles son los tipos de violencia psicológica intrafamiliar?
A. Los malos tratos hacía la pareja
B. Insultos, control económico, daño emocional
C. Manipulación, insultos, malos tratos, bullying

D. Ninguna de la anteriores
12. ¿Cuáles son los factores de riesgo que ayuden a que se presente la violencia intrafamiliar?
A. El tiempo que pasen juntas las familias
B. La intensidad de los vínculos interpersonales
C. La aparición de conflictos constantes entre las familias
D. Todas las anteriores
13. ¿Cuáles cree que son los modelos que influyen en que se presente la violencia emocional?
A. La intensificación de la violencia a lo largo del tiempo y la coerción en tanto la otra
persona no acepta las conductas que desarrolla la víctima.
B. El costo- beneficio en el que las personas comenten actos violentos como una forma
de reprimir o castigar las conductas de la otra.
C. El modelo de castigo en el que se deben tratar de reprimir los malos hábitos a través
de la agresión.
D. Ninguna de las anteriores.
14. La violencia intrafamiliar se presenta en:
A. Condiciones socioeconómicas adversas, por lo tanto, en estratos bajos.
B. En familias en las que sus miembros no cuentan con una formación académica alta
C. Solamente en relación con las mujeres
D. Independientemente de las condiciones socioeconómicas, de género, de raza o
educativas
15. ¿De acuerdo con las cifras, los actos de violencia intrafamiliar son cometidos en mayor
parte por?
A. Familiares en primer grado de consanguinidad
B. Familiares en segundo grado de consanguinidad
C. Entre familiares sin importar el grado de consanguinidad
16. Los hechos de violencia intrafamiliar en los niños se manifiestan, principalmente, en los
siguientes hechos:
A. Actividades relacionadas con la falta del cuidado del menor
B. Actividades licitas o delictivas que se obliga a realizar al menor
C. Trabajo remunerado
D. Golpes o agresiones físicas.
17. De acuerdo con las cifras presentadas por el Instituto Nacional de Medicina Legal los
principales casos de violencia intrafamiliar no son los que se enfocan en los niños sino en
otros grupos poblacionales. Siendo así, los principales grupos de edad afectados son:
A. Entre los 20 y 24 años
B. Entre los 30 y 34 años
C. Entre los 35 a 39 años
D. Entre los 25 a 29 años

18. De acuerdo con el enfoque de cultura ciudadana deben existir medios enfocados a regular
la conducta de las personas que cometen actos de violencia doméstica ¿cuáles cree que
son los medios de regulación que se implementan desde este enfoque?
A. Normas morales y normas sociales
B. Conjunto de leyes
C. Normas consuetudinarias y normas morales
D. Castigos con impacto en la formación del sujeto político
19. El Instituto Nacional de Medicina Legal definió la violencia domestica contra la mujer se
fundamenta en imaginarios sociales que se replican en la sociedad ¿cuáles cree que son
los principales imaginarios?
A. Las mujeres son responsables de las labores domésticas y de crianza
B. Las mujeres son las únicas responsables del cuidado de los hijos
C. Las mujeres deben ser dóciles, sumisas y obedientes
D. Las mujeres deben honrar a su pareja.
20. Se ha demostrado que las leyes no han sido efectivas para combatir la violencia de
género, por lo que es necesario implementar otras estrategias. Para usted cuáles son las
estrategias más efectivas
A. Las medidas educativas en todos los niveles para la prevención de la violencia de
género.
B. El aumento de la participación y el poder de la mujer
C. El reconocimiento de las formas de violencia en la sociedad
D. El denuncio ante las autoridades públicas

21. Una forma concreta de esta violencia intrafamiliar es el maltrato infantil, comprendida
como aquellas acciones, ya sea intencionadas o no, negligente o pasivas que pongan en
situaciones potenciales de lesionar y generan daños…
Dicha esta premisa los daños ocasionados a los niños son:
A. Desarrollo físico normal, daño psicológico, emocional y social.
B. Cognitivo- social, intelectual.
C. Cambios en el comportamiento.
D. Estado de agresividad.
22. EL significado de Violencia intrafamiliar está definido como un ejercicio de poder
abusivo de una persona hacia otra dentro de un contexto racional, de procesos o de
condición en la cual individual o colectivamente se vulnera:
A. Integridad Física, Psicológica y social.
B. La sociedad y sus entes gubernamentales.
C. Psicológica, Emocional.
D. Salud mental y emocional.
23. ¿En dónde se ejerce más la violencia contra las mujeres?
A. En el ámbito publico
B. Contexto familiar
C. En la sociedad.
D. En las instituciones
24. ¿Cuáles son los tipos de Violencia que define la ley a una vida libre de Violencia?
A. Física.
B. Patrimonial.
C. Económica.
D. Psicológica
25. ¿Cuál es la principal causa Sobre violencia domestica e intrafamiliar que la gente puede
tener acerca de los actos que implican violencia?
A. El maltrato Físico.
B. El Psicológico.
C. El abuso Sexual.
D. Violencia en la relación de pareja.
26. ¿Qué motivos se creen relacionados con la existencia de violencia en las casas de familia?
A. Consumo de Alcohol.
B. Problemas económicos.
C. Costumbre.
D. Presencia de enfermedades mentales.
27. ¿Cuáles de las manifestaciones de violencia domestica e intrafamiliar son las que más
registran en las entidades?
A. Las agresiones físicas
B. Las verbales.
C. Las amenazas por daños físicos y perjudiciales.
D. La violencia Sexual.
28. La violencia Intrafamiliar es un factor social que afecta a mucha población, en la cual no
discrimina ningún aspecto, ni raza, genero, actividad económica ni estrato.
¿Descrito lo anteriormente se evidencia este tipo de Violencia en?
A. Casa de Familia.
B. Trabajo.
C. Escuela.
D. Calle, trasporte público.
29. El principal aspecto que influye en la relevancia de la violencia intrafamiliar es que la
familia es considerada el núcleo de la colectividad y el nicho de las sociedades actuales,
ya que esta es la fuente primaria de socialización y, por tanto, es allí en donde el ser
humano usualmente experimenta los primeros sentimientos de intereses.
Descrito lo anteriormente, ¿Cuáles son los sentimientos de intereses?
A. Cumplimiento de la norma y estructura.
B. Conflictos, y agresividad, ya sea de manera consciente o inconsciente.
C. Económicos, sociales y familiares.
30. ¿Conductas que alteran la sana convivencia en el núcleo Familiar, mediante el uso
abusivo de la fuerza?
A. Maltrato físico y verbal.
B. Emocional
C. Maltrato físico, Psíquico, trato cruel o intimidatorio o degradante que cause daño en
el cuerpo o en la salud psicología u obligar o indicar al consumo de sustancias.
D. Daño psicológico en niños, niñas y adolescentes.

Tabla De Respuesta
NOMBRE Y APELLIDO: FECHA:

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3
Respuesta Respuesta Respuesta
A. A. A.
B. B. B.
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D. D. D.
Clave De Calificación
Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta

1 B 21 A
2 A 22 A
3 D 23 B
4 A 24 B
5 B 25 A
6 D 26 A
7 A 27 A
8 A 28 A
9 A 29 B
10 B 30 C
11 C
12 D
13 A
14 D
15 A
16 1
17 3
18 1
19 2
20 1

Paso3 Grupo 15

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Violencia Intrafamiliar 1

Fundamentación Y Diseño De Un Instrumento

Método y metodología estadística de la psicometría

Realizar marco teórico y construir ítems.

Delson Alejandro Pulido Cod. 80052173

Julieth Andrea Amaya Cod. 1018476071

Scrhistian Sherley Asprilla Cod.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Abril 05 del 2020

El presente trabajo tiene como desarrollo el Paso 3 de psicometría, Fundamentación y diseño

de un instrumento, en donde se realiza un Método y metodología estadística mediante la

realización de un marco teórico sobre la variable asignada Violencia Intrafamiliar, y en donde

de tabla de respuestas, paramentos a tener en cuenta para la realización de la prueba y

consentimiento informado sobre la aplicación de la misma.

aleatoria de entre los alumnos de psicología.

sobre la violencia intrafamiliar, en donde su aplicación ayudaría a lograr la validez y

confiabilidad necesaria para sustentar la ciencia y estudios realizados sobre la problemática;

gracias a la medición, en psicología podemos hacer validar el estudio del comportamiento

Aplicar conocimiento sobre la variable asignada: Violencia intrafamiliar, dado especificaciones de

la prueba se realiza la medición del conocimiento.

 Medir el conocimiento de la prueba mediante la variable asignada.

 Aplicación de la prueba mediante especificaciones.

 Descripción y organización de la información para su validez.

El término de violencia intrafamiliar surge como una acepción derivada de la preocupación

como la violencia filio-parental y engloba una serie de comportamientos violentos de unas

una persona que viva en el espacio o entorno.

lo que se traducen en confrontaciones, competencias o quejas, pero no pueden ser equiparadas a

Adicionalmente, la violencia intrafamiliar debe ser diferenciada de la agresividad, ya que esta

es una descripción de las experiencias. A esta conducta se vincula la agresión que es la

frente a una situación determinada.

ya sea física, verbal o psicológica.

Según la construcción de las mismas autoras en el plano empírico la violencia intrafamiliar

también influyen factores de contexto como los cambios socioeconómicos, la pertenencia

voluntaria o involuntaria al medio familiar y el conocimiento de los puntos débiles o a favor de

los demás miembros que componen la familia.

influye en la relevancia de la violencia intrafamiliar es que la familia es considerada el núcleo de

la colectividad y el nicho de las sociedades actuales, ya que esta es la fuente primaria de

sentimientos de intereses, conflictos, y agresividad, ya sea de manera consciente o inconsciente.

uno sintomático. El primero, se encuentra enfocado en la visibilización de una “serie de formas

además constituyen modalidades de violencia a distintos niveles, aunque finalmente implican de

maltrato a la mujer en la familia, en el matrimonio o dentro de una relación de pareja; también en

mayores que existen en la familia.

desarrollando este tipo de conflicto o de agresividad dentro del núcleo familiar.

Desde el punto de vista de la Organización Mundial de la Salud “la violencia en la familia es

intrafamiliar, se origina en un ambiente de estrés en el que las situaciones de conflicto y crisis

psicoemocional, sexual, económico o social” (Instituto Nacional de Medicina Legal, 2020)

los conflictos, que se precipitan internamente de manera que ha dicho de la violencia

intrafamiliar el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses que: Es dinámico,

fluctuante, pero responde a las condiciones, herramientas y pociones de solución de conflictos

va deteriorando, afectando y fortaleciendo la dinámica familiar disfuncional. Es decir, son

miembros de la familia se encuentran prisioneros de un juego disfuncional y son participantes

De esta forma los grupos familiares presentan condiciones, circunstancias, creencias y

Dicho desequilibrio en las relaciones dentro de la familia, ha sido acotado legalmente en

en la salud psicológica u obligar o inducir al consumo de sustancias psicotrópicas o consumirlas

concepción es amplia y enumera un conjunto de conductas que alteran la sana convivencia en el

núcleo familiar mediante el uso abusivo de la fuerza en el mismo.

abordado desde el enfoque diferencial, de derechos humanos, poblacional, restaurativo y, en

intrafamiliar puede tener un carácter específico, incluso en el núcleo familiar.

extenderse a cualquier miembro de dicho vínculo interpersonal, no siendo un fenómeno exclusivo

psicología, la prueba se realiza en un ambiente (Salón comunal o institución) en jornada diurna,

aquellas personas que puedan o quieran hacer parte de esta.

Se elaboró un cuestionario de ítems con el objetivo de identificar y caracterizar los