INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INSTITUTO TÉCNICO DE ORIENTE

UBAQUE CUNDINAMARCA

ACTIVIDAD N°2 ARITMETICA

ALBA SUENCHOQUE HEINER JHOAN

INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO DE ORIENTE

MODALIDAD: ACADEMICA
CURSO: 603
UBAQUE - CUNDINAMARCA
2020
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APLICACIÓN
Resuelva las preguntas siguientes
Ejercitación
1. Encuentra los números primos menores que 100 llevando a cabo cada uno de los
siguientes pasos.
a. Colorea el 1 con amarillo.
b. colorea con rojo los números pares mayores que 2. (Sin el 2).
c. Colorea de azul, los múltiplos de 3 mayores que 3.
d. Colorea de verde, los múltiplos de 5 mayores que 5.
e. Colorea de gris, los múltiplos de 7 mayores que 7.
f. Colorea de Fucsia los múltiplos de 11 mayores que 11.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 12 1 14 15 1 17 18 1 20
1 3 6 9
2 22 2 24 25 2 27 28 2 30
1 3 6 9
3 32 3 34 35 3 37 38 3 40
1 3 6 9
4 42 4 44 45 4 47 48 4 50
1 3 6 9
5 52 5 54 55 5 57 58 5 60
1 3 6 9
6 62 6 64 65 6 67 68 6 70
Los números que quedan sin
1 3 6 9
colorear son los números primos
7 72 7 74 75 7 77 78 7 80
menores que 100.
1 3 6 9
2. Clasifica cada 8 82 8 84 85 8 87 88 8 90 número como
primo o compuesto. 1 3 6 9
9 92 9 94 95 9 97 98 9 100
a. 321 Compuesto 1 3 6 9
b. 542 Compuesto
c. 633 Compuesto
d. 51 Compuesto
e.23 Primo
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f.10 Compuesto
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g. 227 Primo
h. 42 Compuesto
3. Descompón cada número en sus
factores primos.
e.378
a. 120
378 2
120  2 189 3
60   2 63   3
30   2 21    3
15  3 7     7
5    5 1
1     
f. 6742
b. 340
6724  2
340   2 3362 2
170  2 1681  41
85    5 41    41
17  17 1
1
c. 1280
1280 2
640    2
320    2
160    2
80    2
40    2
20   2
10    2
5    5
1
d. 210
210 2
105 3
35 5
7  7
1
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4. completa cada descomposición.

a. 250=2× 5× 5 ×5
b.1520=2× 2× 2× 2×5 × 19
c. 3483=3× 3 ×3 ×3 × 43
Razonamiento
5. Responde las siguientes preguntas.
a. ¿Cuántos números primos menores que 100 hay?
 Los números primos son los números que sólo tienen dos divisores el 1 y sí mismo.
Son 25 los números primos menores que 100.
Estos son:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97.
b. ¿Cuántos números compuestos menores que 50 hay?

 Los números compuesto son aquellos que poseen más de dos divisores.

Son 34 los números compuestos menores que 50

Estos son: 4 , 6 , 8, 9, 10 ,12,14,15,16,18,20, 21, 22 , 24 , 25, 26 , 27 ,28 ,30, 32, 33 ,

34 , 35 , 36 ,38 , 39 , 40 , 42 , 44 , 45 , 46 , 48 , 49,50.

c. ¿Cuántos números primos pares menores que 100 hay?

 Únicamente el 2, los demás números pares ya son divisibles entre 2 por el propio
hecho de ser pares, por tanto no son primos.

EVALUACION DE APRENDIZAJE
1. Relaciona con la letra correspondiente, cada número de la columna B con la
descomposición en factores primos que le corresponde en la columna A. (como lo muestra
el ejemplo)

Columna A Columna B
a. 2x3x5x7 c. 135
b. 24x5 b. 80
c. 33x5 e. 900
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d. 52x7 f. 364
e. 22x32x52 a. 210
f. 22x7x13 d. 175

2. Ana encontró en un mensaje la expresión

23 ×34 × 53 × 72
Su hermana le mencionó que esa expresión corresponde al número telefónico de Milena.
¿Cuál es ese número telefónico?

2^3 = 8

3^4 = 81

5^3 = 125

7^2 = 49

Ahora:

8 X 81 X 125 X 49 =3969000

Respuesta: El número telefónico de Milena es 3969000.

CREACIÓN

Utiliza fichas cuadradas para realizar la actividad que se propone.

Construye todos los rectángulos que sean posibles con seis fichas y luego repite la
actividad, pero esta vez solamente con tres fichas.

Se tienen en cuenta 24 fichas cuadradas para realizar la actividad propuesta, como se

observa en la imagen.

¿Cuántos rectángulos construiste con seis fichas?

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Ahora se toman 6 fichas para formar rectángulos, teniendo en cuenta que son 24 fichas, se
obtienen 4 rectángulos. Como se observa en la imagen.

¿Cuántos rectángulos construiste con tres?

Ahora se toman 6 fichas para formar rectángulos, teniendo en cuenta que son 24 fichas, se
obtienen 8 rectángulos. Como se observa en la imagen.

Relaciona la anterior actividad con el tema números primos y números compuestos.

Ahora, relacionando la actividad con el tema de números primos y números compuestos, se

puede decir, que para realizar el primer punto se tiene en cuenta un número compuesto 6 y
se obtiene de igual manera un número compuesto 4, en el segundo punto se tiene en cuenta
el número primo 3 y se obtiene un número compuesto de rectángulos el cual es el 8. El
total de fichas es de 24, el cual es un número compuesto.

AUTOEVALUACION.
Una vez terminada la actividad, contesta:
Marca con una x, No entendí Si lo entendí Puedo explicarlo
según tú apreciación
Conceptos tales como
números primos y X
números compuestos
Elementos necesarios X
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para ejecutar la
actividad de la etapa
de creación.
Ejercicios y
problemas que
involucren números X
primos y compuestos.

¿Qué dificultades tuvo o que no entendió? ¿Cómo las superó? ¿Cuáles dificultades
persisten?
R/. Tuve dificultad para comprender la diferencia entre números compuestos y números
primos, para comprenderla tuve que ver videos.
¿Qué te gustó de lo aprendido? ¿Por qué?
R/. Me gusto realizar la actividad de creación, porque comprendo mucho mejor los temas.