Элементарная теория музыки.

Специальность «Теория музыки» 53.02.07 Iкурс

Преподаватель Неганова Т.А.

Урок 16.

Тема.Транспозиция. Транспонирующие инструменты.

Секвенция.

1. Транспозиция или транспонирование( от лат.- перестановка)-это

перенесение музыкального произведения из одной тональности в другую или
на любой интервал вверх или вниз. Транспозиция используется в тех
случаях, когда неудобная тесситура вокального или инструментального
произведения. Тесситура( с итал.- ткань) -это высотное положение звуков в
музыкальном произведении по отношении к певческому голосу или
инструменту. Транспонирование часто используется у вокалистов, а также в
партиях транспонирующих инструментов симфонического оркестра.

В результате исторического развития партии таких инструментов. Как труба,

валторна, корнет, кларнет, английский рожок, приходится записывать в
партитуре на интервал выше или ниже настоящего звучания. Так. Например,
в симфоническом оркестре валторна звучит на ч.5 ниже нотированной
партии. Кларнет in A звучит на м.3 ниже основного тона. Труба in B звучит
на б.2 ниже записи тона, а гитара звучит на ч.8 ниже нотной записи. Эта
традиция связана с требованием удобства аппликатуры и упрощения
нотации.

Сущетвует три способа транспонирования:

1.Ладовый или ладотональный способ.

2. Интервальный способ.

3. Способ изменения ключевых знаков.

Ладовый способ сводится к тому, что каждый звук ( единичный,

интервальный,аккордовый) осознается и записывается по новой тональности
с ладотональным переосмыслением ступеней.

Интервальный способ предполагает формальное перенесение каждого звука

на определенный интервал.
 Третий способ транспонирования дает хроматический сдвиг на полутон
( например,F-dur,Fis-dur).

Раньше использовался ещё один способ транспонирования. Который

потерял свою актуальность сегодня. Это способ замены ключей.

Секвенция – это построение, основанное на восходящем или

нисходящем перемещении мелодико-гармонического оборота.
Секвенция в переводе с латинского означает «следование».Перевод с
французского: шаг в шаг, след в след. В России секвенция называлась
прогрессией, во Франции– модель.
Секвенции разнообразны по строению и встречаются в различных
частях формы во многих проявлениях– тематическом, структурном,
структурно-композиционном. На протяжении музыкальной истории
секвенция получила определённое развитие .
Начальный мелодико-гармонический оборот секвенции называется
мотивом.Перемещаемый мотив – звено секвенции. Интервал соотношения
между звеньями – шаг секвенции. Шаг секвенции может быть постоянным и
переменным.
Наиболее ранние системы появления секвенции связано с полифонической
музыкой XV, XVI в., где в условии имитации возникает каноническая
секвенция. В ту пору имитация была важнейшим фактором
формообразования. Секвенция появлялась в интермедиях фуг и в отдельных
эпизодах неполифонической музыки.***
И.С. Бах ХТК 1 том, фуга №2c-moll

В XVII-XIII в. Секвенция приобретает новый характер: выступает как

самостоятельная часть, развитой темой фуги, следуя за ядром. Во многих
баховских темах гомофонного склада секвенция явилась важнейшим
развивающим средством.
Со II половины VIII в. секвенция проникает в сонатно-симфонический
цикл и участвует в разработочных разделах формы. Чаще всего вычленяется
мотив и секвенция разрабатывается. Восходящая секвенция выражает
усиление напряжение, нисходящая - спад.
В XIX - начале XX века секвенция выступает как первоначальное
изложение, экспонирование тематического материала. В этих условиях
выражается вариационное начало, заложенное в секвенции. Примером может
служить вступление к опере « Евгениий Онегин»
П.И.Чайковский. Опера «Евгений Онегин», вступление

Формообразующая роль секвенции была плодотворной и многократной на

протяжении многих лет её развития.
Секвенции бывают следующих видов:
1) По типу изложения: 1-голосная., 2-гол, многоголосная.
2) По направлению движения: восходящая и нисходящая. Восходящая –
усиление напряжения, нисходящая - спад, разрядка напряжения.

Бетховен. Соната для ф.-п. № 8 с-moll, 3 часть (восходящая)

 И.С. Бах. I том ХТК. Прелюдия cis-moll (нисходящая)

3) По интервалу перемещения: секундовая, терцовая, кварто-квинтовая.

Л.В. Бетховен. Соната № 25, 3 часть (терцовая)

В приведенном примере Бетховен использовал диатоническую нисходящую

секвенцию. Звено состоит из 2х аккордов.Последовательность аккордов в
тональности G-dur. 1-е звено:Т5 /3-D6,2-е звеноVI5/3-III6,3-е звено S5/3-T6.
4) По кол-ву аккордов в звене: двучленная, 3х и 4хчленная.

5) По тональному признаку: тональная и модулирующая. Модулирующая ,в

свою очередь, может быть хроматической и транспонирующей.

6) По выдержанности мотива: строгая (точная), свободная (неточная, с

вариантным отступления от мотива).

Свободная секвенция - это секвенция, в последующих звеньях которой есть

различные изменения относительно первого звена. Она относится к

неточным секвенциям. (Например, П.Чайковский .Сладкая грёза.)

 При отдалённости сходства мотивов образуется секвенционное движение.
В учебной литературе дана различная терминология при классификации
секвенций:
У Б.Алексеева в сб. «Задачи и упражнения по гармонии» секвенция –
тональная (диатоническая), и модулирующая(хроматическая и
транспонирующая).
А.Н.Мясоедов даёт следующую классификацию в «Учебнике
гармонии»:тональные и модулирующие,а модулирующие в свою очередь
состоят из секвенций:
а) по родственным тональностям;
б) по интервалам.
В «Теоретической гармонии» С.С. Григорьева даётся классификация
следующего вида:
1) Внутритональная секвенция
2) Секвенция модулирующего типа2х видов:
а) I рода( хроматического);
б) II рода(транспонирующая).
В любой гармонической секвенции следует обращать внимание на
следующие параметры: ладо-тональность, интервал перемещения и
функциональность аккордов в звене.

Диатоническая секвенция – это секвенция, которая не выходит

за пределы тональности, функциональность и интервал смещения
изменяются. ДС были характерны для музыки 1-й пол. XVIII в. и
встречались в творчестве Г.Генделя,И Баха.
 Г.Ф.Гендель. «Пассакалия»

Такая диатоническая секвенция получила название «золотой

секвенции»( Берков), в смысле совершенной.
Хроматическая секвенция – секвенция, в которой каждое звено
находится в новой тональности I ст. родства по отношению к 1-му
звену. В одном из голосов при этом образуется хроматический ход
(VII#-I). Интервал перемещения и лад меняются, а функциональность
аккордов остаётся прежней. Хроматические секвенция характерны для
музыки лирического характера.

Транспонирующая секвенция – это секвенция, звенья которой

перемещаются на определенный интервал, не изменяя интервал
перемещении, функциональность аккордов и лад, однако изменяется
тональность секвенции. Принцип транспонирования модулирующей
секвенции больше связан с образами драматического свойства.
В приведенном далее примере И.С.Бах использовал
транспонирующую секвенцию. В этой секвенции (с довольно
протяженным по объёму звеном), первое звено звучит в
тональности.F-dur, второе звено точно повторяет первое, но выше в
тональности C-dur. При этом функции аккордов и гармоническая
последовательность сохраняются.:
 Протяженность звеньев любой секвенции колеблется от 2-х, 3-х до
большего построения, охватывающего несколько тактов.
Крайние случаи – это терцовые ряды, где каждое звено – один аккорд
(диатонический терцовый ряд).
Противоположным явлением могут быть т.н.консеквентные
повторения, которые охватывают значительный раздел формы Такие
повторения характерны для музыки А.Скрябина. .
В произведениях композиторов разных времён секвенция связывает
несколько различных тональностей и часто используется в разработках и
связующих партиях сонатных форм.
Таким образом , выразительность секвенции и её формообразующая роль
весьма значительны и многообразны.

2.Домашнее задание.

1.Изучить тему по учебникам:

«Курс теории музыки» под ред.Островского .Л.1988. Стр.146-148.
Б.Алексеев,А.Мясоедов.Элементарная теория музыки.М.1986г. гл.ХII
Л.Красинская, В.Уткин «Элементарная теория музыки».М.,1991г. стр. 233-
238.
2. Составить конспект лекции. Составить план ответа и подобрать 5
иллюстрации в хрестоматию. ( Возможна замена примеров, однако должны
быть в хрестоматии примеры на восходящую секвенция, нисходящую,
диатоническую, хроматическую, транспонирующую) .Примеры играть
наизусть.
3.Письменно: построить восходящие, диатонические, хроматические и
транспонирующие( по Б.2) секвенции. Начальное звено в D-dur:T5/3-D6-
D6/5-T5/3.( 5 звеньев)
4. Играть нисходящие секвенции диатонические и хроматические в
тональностях с 2-мя ключевыми знаками. Начальное звено: T5/3-D6/4-T6( 5
звеньев).