LOS PATRIARCAS: MODELOS DE FE Y PERSEVERANCIA

Área: Profesor(a): SOR A. 1ERO A-B

RELIGION PAULA VALLEJOS SECUNDARIA

 Nombre: ______________________________________ Fecha: ______________________

COMPETENCIAS CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO
Asume la experiencia del Transforma su entorno desde Reconoce su dimensión espiritual y
encuentro personal y el encuentro personal y religiosa que le permita cooperar en la
comunitario con Dios en su comunitario con Dios y desde transformación personal, de su familia
proyecto de vida en la fe que profesa. y de su escuela a la luz del testimonio
coherencia con su creencia
religiosa. de fe y perseverancia de los Patriarcas.

I. SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA:

LAS PERSONAS MAYORES TIENEN EL MISMO DERECHO A LA VIDA QUE LOS DEMÁS
DURANTE Y DESPUÉS DEL CORONAVIRUS

La tasa de mortalidad de COVID-19 para las personas mayores de 80

años es cinco veces más elevada que el promedio mundial para el
resto de la población, dijo el Secretario General de la ONU Sr. Antonio
Guterres, al lanzar una nueva iniciativa política con la que abordar este
y muchos otros desafíos que enfrentan los ancianos, durante y
después de la mayor crisis de salud pública que golpea al mundo en un
siglo.
"Nuestra respuesta al COVID-19 debe respetar los derechos y la dignidad de las personas de edad",
dijo António Guterres al presentar la iniciativa.

En el contexto de la discriminación por edad, la autonomía para las personas mayores, las
disparidades en la protección social y la atención médica durante la pandemia, así como la falta de
poder de decisión, el titular de la ONU indicó que para las personas mayores la crisis está exacerbando
las brechas existentes en la protección de los derechos humanos y sociales, así como los desafíos
económicos".
"La gerontofobia (desprecio o rechazo hacia las personas de la tercera edad) generalizada, el miedo a
la degeneración propia y la muerte relacionada con la edad alimentan los prejuicios, la discriminación
y, en última instancia, la negación de los derechos humanos en la edad avanzada”, agregó la
especialista en derechos humanos.

I. PARA GUTERRES ES UNA CUESTIÓN PERSONAL

"Como persona de edad que soy, con la responsabilidad de una madre aún mayor,
estoy profundamente preocupado por la pandemia a nivel personal, y por sus efectos sobre nuestras
comunidades y sociedades", dijo el titular de la ONU compartiendo sus sentimientos con los de tantos
hijos y tantos ancianos.
Al mismo tiempo, señaló que las personas mayores contribuyen "inconmensurablemente" a sus
familias y comunidades, sacrificando comúnmente su propio bienestar para cuidar a los demás,
incluida la ayuda de hijos y nietos: "Nuestra respuesta COVID-19 debe ser consciente de todos estos
asuntos y debe respetar los derechos y la dignidad de las personas mayores ".

II. ABORDAR LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS MAYORES

"Ninguna persona, joven o vieja, es prescindible", subrayó Guterres.
"Las personas
El impacto mayores
en la salud ytienen los mismos
los servicios derechos
de atención aa la vida
largo plazoy lapara
salud que todos los demás", explicó
el
lasresponsable de las Naciones
personas mayores Unidas. "Las
debe reconocer decisioneslosdifíciles
y enfrentar desafíosen torno a la atención médica que
salva vidas deben respetar los derechos humanos y la dignidad de todos".
Y aunque el distanciamiento físico es crucial, señaló la necesidad de recordar que "somos una
comunidad y todos nos pertenecemos el uno al otro".
Colegio Santa Ana, viviendo valores en familia
1
 De lo planteado, nos interrogamos:
1. "Las personas mayores tienen los mismos derechos a la vida y la salud que todos los
demás" ¿Qué opinas de esta frase?

2. ¿Qué respuesta social, económica y humanitaria al COVID-19 se han tomado en el Perú

frente a los ancianos más vulnerables de nuestra sociedad?

II. RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN: Lee atentamente la ficha adicional.

LOS PATRIARCAS MAS SIGNIFICATIVOS

Se denominan así en lenguaje bíblico a los primeros padres del Pueblo de Israel, protagonistas de los
primeros relatos legendarios o históricos de la Sagrada Escritura. La figura de los Patriarcas tiene
interés especial en la vida, pues ellos son elemento básico inicial en la Historia de la Salvación. A ellos
se refiere Cristo en diversas ocasiones, recordando que El ha venido a culminar esa historia.
Los Patriarcas eran hombres de destacado liderazgo y a los jefes de familia que vivieron antes de
Moisés. Se trata de pastores trashumantes que acampan en tiendas.  Las familias se agrupaban en
tribus o clanes. Cada tribu tenía un Patriarca. Cuando el Patriarca moría, su hijo mayor heredaba sus
bienes y pasaba a ser el Patriarca de la tribu.
Después de la historia de Abraham (Gen 12-25), el libro del Génesis nos refiere la de Isaac y Jacob
(Gen 25-36); estos dos patriarcas, después del padre del pueblo elegido, son los depositarios de las
promesas divinas, y con ellos continúa la historia de la salvación. También ellos prosiguen una
existencia seminómada en Canaán como pastores de ganado menor que se desplazaban según las
estaciones del año. Es considerado como patriarca José, con quien la tribu de Jacob va a permanecer
400 años en territorio egipcio como esclavos.
a) ABRAHAM.- Es la figura con la que se inicia el relato de la
elección especial de un pueblo, Israel, entre otros pueblos cercanos y
racialmente fraternos. Refleja la figura del peregrino o emigrante del
Oriente. De su figura fundacional nacen los pueblos orientales que
rodean a Israel. Es la cabeza de los pueblos abrahámicos: israelitas y
edomitas, moabitas y amonitas, arameos e ismaelitas. (Gen. 11.27;
25. 10). Su peregrinación desde Oriente, Ur unas veces (Gn. 12. 17 y
31; 15.7) y Padán en otras referencias (Gn. 28. 2-5; 48.7), se sitúa
cronológicamente entre los años 1850 y 1750 a.C.

b) ISAAC: (Gen 25-28).- Es el hijo gozoso (en hebreo, hará reír)

que Dios concede a Abraham, ante la desconfiada sonrisa de su
madre que escucha el anuncio divino de su nacimiento (Gen 18,
12-15).
Es la figura asociada siempre a la de Abraham, heredero de las
promesas divinas (Gen 17, 19-21). Su vida es relatada en el libro
del Génesis (21 - 28) como eco y confirmación de los hechos de
Abraham. Tomó de esposa a Rebeca, pariente de la familia de su
padre (Cf Gn 24) con quien tuvo dos hijo, Esaú y Jacob (Cf Gen
25, 19- 28). Isaac recibe la misma bendición y promesas que su
Colegio Santa Ana, viviendo valores en familia
padre, y las transmite a su hijo Jacob (Gen 27, 14-29). El Nuevo 2
Testamento alude a Isaac como precursor de Cristo y de la Iglesia (Gal 3, 16; 4, 21-31); la obediencia
Ahora que has leído la ficha, responde:
Podemos considerar a las personas ancianas (abuelitos) como patriarcas de las familias.
¿Por qué? Sustenta tu respuesta con la situación problematizadora y la ficha informativa

III. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:

Colegio Santa Ana, viviendo valores en familia

3
 ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Realiza las siguientes actividades:
1. Responde a las siguientes preguntas en un organizador visual:

 ¿Quiénes eran los Patriarcas Isaac, Jacob y José?

 ¿Qué nos enseñan los Patriarcas Isaac, Jacob y José sobre Dios?
 ¿Qué semejanzas encontramos entre los patriarcas mencionados con Jesucristo?
 ¿Qué cualidades o virtudes demostraron Isaac, Jacob y José?
 ¿Qué cualidades o virtudes de los Patriarcas te gustaría tener? ¿Por qué?

1. ¿Dentro del Proyecto de Dios (providencia), Él nos querrá decir algo con esta pandemia?
Escribe tu opinión con palabras sencillas.

IV. TRANSFERENCIA: Responde:

V. METACOGNICIÓN:

1. ¿Qué competencia y capacidades del área aprendiste?:

_______________________________________________________________________
2. ¿Qué aprendiste hoy?:
_______________________________________________________________________
3. ¿Cómo lo aprendiste?:
___________________________________________________________
4. ¿Qué dificultades tuviste?:
___________________________________________________________

Colegio Santa Ana, viviendo valores en familia

4
5. ¿Qué podrías hacer para mejorar tu aprendizaje?:
________________________________________________

Colegio Santa Ana, viviendo valores en familia

5