Вы находитесь на странице: 1из 5

РЕФЕРАТ ПО ПСИХОЛОГИИ

Реферат – это письменная работа, где рассматривается сущность


вопроса, проблемы, темы на основе изучения научных книг, сборников,
периодических изданий с привлечением личных наблюдений и
исследовательских данных. Реферативное исследование – это не эклектичное
объединение выписок из книг, а системное творческое научное исследование.
Выполнение реферата начинается с выбора темы. С перечнем тем
рефератов студент знакомится в методических указаниях и решает сам, что в
предложенном перечне его больше интересует, отвечает его учебным,
научным, профессиональным и общечеловеческим интересам. Студент
может сам предложить тему реферата, посоветовавшись при этом с
преподавателем.
Следующий этап – составление примерного, рабочего плана
реферата на основе уже имеющихся знаний. Иногда примерный план
будущего реферата складывается уже в ходе работы с литературой.
Подбор литературы по теме лучше осуществлять по принципу "от
общего к частному". Выделив ключевые понятия, посмотрите их в
психологических словарях, учебниках. Потом изучите научные книги,
сборники научных трудов, психологические журналы, в общем, те виды
психологической литературы, которые вам будут доступны. Найти
литературу, которая Вас интересует, в библиотеке (и в электронной тоже)
поможет алфавитный или систематический каталог.
Знакомясь с книгой или статьей, желательно делать из нее выписки.
Сделать выписки – это значит найти и выбрать из первоисточника материал,
который интересует вас. Выписывать можно дословно (цитатами) или
свободно – при этом мысли автора передаются своими словами. Выписка
сопровождается ссылкой на источник (автора, книгу, страницу). Выписки
можно накапливать в электронном виде.
Изученная для реферата литература в виде выписок не только
систематизируется в соответствии с планом, но и анализируется,
сравнивается, обобщается. Студент сам делает заключения в конце каждого
будущего параграфа своей работы и в конце всей работы. Он высказывает и
свои мысли, свое отношение к решению исследуемой им проблемы.
Следующий этап выполнения реферата – составление отчета.
Закончив работу с литературой, можно приступать к оформлению отчета.
Рабочий план, которым вы пользовались, уточняется. Стилистически
дорабатываются заголовки параграфов, содержание распределяется по ним, а
сам план становится содержанием, которое помещается после титульного
листа.

СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

Отчет по реферативному исследованию оформляется в соответствии с


следующей структурой.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. В нем обосновывается актуальность и практическая
значимость темы, формулируется основная проблема, цель, задачи,
объект, предмет, исследовательские приемы.
АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ. В этой части на основе
изучения научной литературы описывается история и современное
состояние исследуемой проблемы, основные концепции и гипотезы,
связанные с нею. Эта часть может быть представлена в виде одной или
нескольких глав, каждая из которых имеет свой заголовок. Главы делятся
на параграфы, содержание которых сохраняет логику проведенного
теоретического исследования.
Например, анализ литературы по теме "Новые отрасли современной
психологии" может иметь такое же название главы и содержать в себе
следующие параграфы:
1.1. Современная психология как наука, ее задачи.
1.2. Традиционные отрасли психологии, краткая история их
возникновения.
1.3. ХХІ век – новые отрасли психологии.
1.4. Перспективы развития психологии труда.
В конце каждого параграфа должен быть сделанный вывод, четко и
аргументированно определены те положения, которых вы
придерживаетесь.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В нем делается общий вывод по теме, т.е.
определяется, достигнуты ли цель, задачи, поставленные вначале и
сформулированные во введении и как достигнуты. Ставятся задачи
дальнейшего исследования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. В нем в порядке прохождения ссылок под
номерами записываются книги и статьи, использованные при выполнении
реферата. Например:
1. Косова И. М. Вчера, устремленное в завтра./ И. М. Косова //
Студенчество. Диалоги в воспитании: МГУ, 2005, №6 (24) - С. 21-22
2. Шакенова Т.Ж., Нургалиева А.К. Гражданско-патриотическое
воспитание. / Т.Ж. Шакенова, А.К. Нургалиева // Материалы
международной заочной научно-практической конференции "Актуальные
проблемы современной педагогики": [Электронный ресурс] // Режим
доступа: http://sіbac.іnfo
Правильно составленный список литературы поможет рационально
организовать оформления сносок при цитировании в реферате. Для этого
в тексте реферата, сразу после цитаты или ссылки на автора, в прямых
скобках указывается номер первоисточника в списке литературы.
Реферат должен быть отпечатан. Объем реферата – 20 страниц,
шрифт 14, интервал 1,5. Тексты должны быть тщательно выверены,
все ошибки аккуратно исправлены.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Новые отрасли современной психологии.
2. Прикладные аспекты современного психоанализа.
3. Теории внимания и практика развития внимания.
4. Загадки визуального восприятия.
5. Внимание в практической деятельности.
6. Память и мышление руководителя.
7. Социальный интеллект.
8. Память: загадки, проблемы, решения.
9. Профессиональная память.
10. Разные способы тренировки памяти.
11. Теория решения изобретательских задач (С.Альтшуллер).
12. Методы усиления творческих способностей.
13. Интеллект и творчество: их соотношение.
14. Технический интеллект.
15. Воображение в учебной деятельности студентов.
16. Творческое воображение инженера.
17. Умственная деятельность студентов.
18. Новые требования к личности руководителя.
19. Психологические проблемы руководства.
20. Новые подходы к стилю руководства.
21. Руководство и лидерство.
22. Как стать лидером?
23. Психологические требования к личности инженера.
24. Особенности женской психологии.
25. Особенности мужской психологии.
26. Развитие "Я".
27. Почерк и личность.
28. Как быть самим собою?
29. Воспитание уверенности в себе.
30. Учет темперамента, характера человека в разных видах деятельности.
31. Акцентуированные личности.
32. Что такое комплексы и что с ними делать?
33. Прикладные аспекты когнитивной психологии.
34. Прикладные аспекты гуманистической психологии.
35. Гуманистическая психология.
36. Транзактний анализ Э. Берна.
37. Совета Дейла Карнеги руководителям.
38. Мотивы профессиональной деятельности.
39. Стрессы и выход из них.
40. Аутотренинг как метод регулирования собственного поведения.
41. Воля как проблема психологии.
42. Развитие воли.
43. Мотивы учебно-профессиональной деятельности студентов.
44. Что такое страсть?
45. Что такая любовь?
46. Что такое счастье?
47. Страхи и как их преодолеть?
48. Техника и агрессия.
49. Психосоциотипы, их диагностика, учет в работе с людьми.
50. Неосознанные механизмы психологической защиты.
51. Что такое социальная зрелость и как ее достичь?
52. Что такое толерантность и как к ней относиться?
53. Что нужно знать об интернальности?
54. Что такое ассертивность, как ее изучить и как к ней относиться?
55. Развитие речевой культуры общения.
56. Способы невербального общения.
57. Общение руководителя: ошибки и правила.
58. Культура делового общения.
59. Правила телефонного общения.
60. Психология речи руководителя.
61. Психология делового общения.
62. Общение по Д. Карнеги.
63. Общение по А. Шострому.
64. Психология лидерства.
65. Психологические проблемы межнационального общения.
66. Что такое харизма?
67. Психология влияния.
68. Что такое НЛП?
69. Управление отношениями в коллективе.
71. Психологический климат в производственном коллективе.
72. Психологические проблемы руководства.
73. Психологические аспекты приема на работу.
74. Психологические аспекты техники поиска работы.
75. Конфликт в коллективе: виды и способы решения.
76. Психологические проблемы производственного коллектива.
77. Психология межличностных отношений в коллективе.
78. Воспитание коллектива.
79. Психологические аспекты изобретательства (технического творчества).
80. Психология инженера.
81. Психология строителя.
Образец титульного листа реферата
ДОНБАССКАЯ НАЦІОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА И
АРХИТЕКТУРЫ
Кафедра истории и философии

РЕФЕРАТ
на тему:
УПРАВЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЯМИ В КОЛЛЕКТИВЕ

ВЫПОЛНИЛ:
студент группы _________
Петров А.И.

Проверил:
доцент, кандидат психологических наук
Тимошко Г.В.

Макеевка, 2018