NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________________

VIBRACIONES MECÁNICAS SÍNTESIS TEMA 3 Valor de la actividad 10%

Rúbrica de evaluación
Ideas principales
y secundarias.
2 puntos
Señala claramente la idea
central del tema y subordina a
este las ideas secundarias.
1 punto
Señala la idea central pero no
toma en cuenta las ideas
secundarias o falta claridad en la
idea principal destacando las
ideas secundarias del texto.
0 puntos
No señala la idea central. Hay
confusión al describir las
ideas secundarias.

Comprensión del Respeta la estructura y No toma en cuenta la No respeta la organización

tema. organización del texto base organización del escrito, del escrito. Lo expresado
(inicio, desarrollo y final). Se prevalecen las frases de los carece de coherencia.
expresa con sus propias autores sobre los comentarios Prevalece el material
palabras o puede ligar las propios. Si elimina material innecesario y secundario
frases que usa el autor de innecesario o redundante. sobre el adecuado y principal.
manera adecuada. Elimina
material innecesario,
secundario o redundante.

Ortografía y Utiliza frases breves. Evita Usa frases extensas, Utiliza frases muy
Redacción. coloquialismos y palabras coloquialismos, pero no extensas. Usa coloquialismos
vulgares, si las usa las palabras vulgares y no los y palabras vulgares sin
“entrecomilla”. Repite la idea entrecomilla. comillas. Repite la idea del
del autor con otras palabras. Repite la idea del autor de autor de manera textual sin
Si cita el texto lo hace de manera textual, aunque con comillas.
manera breve y con comillas. comillas.

Estructura. Sigue orden propuesto y marca Sigue el orden propuesto, pero No sigue el orden propuesto
adecuadamente cada una de no marca adecuadamente cada ni marca adecuadamente
las partes. una de las partes. cada una de las partes.

Presentación del La presentación /exposición fue La presentación /exposición fue La presentación/ exposición
resumen. hecha en tiempo y forma, hecha en tiempo y forma, aunque no fue hecha en tiempo y
además se entregó de forma la entrega no fue en el formato pre forma, además la entrega no
limpia en el formato pre establecido. se dio de la forma pre
establecido (papel). establecida por el docente.

Calificación la
de
actividad.