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Toda noble empresa parece imposible al principio

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1. Sobre una línea recta se ha ¿Cuánto mide AN siendo N el

determinado tres puntos conjugado armónico de M con
diferentes P, R y S, de tal modo relación a AB ? UNI - 1971
que el punto R pertenece al
segmento PS. Cual de las A M B N
siguientes afirmaciones es
verdadera? UNI – 1965
A) Ninguno de los valores
A) El punto P pertenece a RS indicados
B) El punto S pertenece a PR B) 33cm
C) Todos los puntos de RS C) 33,95cm
pertenecen a PS D) 45,26cm
D) Todos los puntos de PR E) 49,28cm
pertenecen a RS
E) Ninguna de las anteriores 5. En un estante se tienen una
colección de 3 volúmenes (I-II-III)
2. Sobre una recta están ubicados 4 tal como se indica en al figura, una
puntos en el orden que se indica A; polilla ha hecho una perforación
B, C y D si AD=24cm, AC mide en línea recta y normal a las
15cm y BD mide 17cm. ¿Cuánto cubiertas de los libros, en forma
mide BC? UNI – 1968 tal que partió de la primera pagina
del volumen I y termino en la
A) 6cm ultima pagina del volumen III.
B) 5cm Sabiendo que en cada volumen las
C) 7cm paginas constituyen un espesor de
D) 8cm tres pulgadas y que cada cubierta
E) 9cm (Tapa y contratapa) tiene un
espesor de 1/8 de pulgada.
3. El punto P divide a una recta dada Determinar la longitud total del
en dos rayos sobre una de ellas hueco hecho por la polilla. ?
están los puntos A y B y sobre la UNI – 1972
otra los puntos C y D. ¿Cuál de las
siguientes proposiciones es cierta? 5
A) 9 pulgadas
UNI – 1970 8
1
A) El segmento AB contiene a P B) 6 pulgadas
2
B) El segmento AC no contiene a P 1 Tomo Tomo Tomo
C) El segmento BD no contiene a P C) 9 pulgadas I II III
2
D) El segmento BC no contiene a P 1
E) El segmento CD no contiene a P D) 3 pulgadas
2
E) 9 pulgadas

6. Si el número máximo de puntos de

intersección de “n” rectas es 120.
¿Cuál es el número de rectas?
UNI – 1978
4. El segmento AB, mide 23cm, el
segmento AM mide 15cm.
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A) n=16 medio de ED sabiendo que

B) n=15 AD=18m, BE=16m y CN=11m
C) n=18 Hallar la longitud de MN y BD
D) n=15 o 16 UNI – 1983-I
E) n=-15
A) 11m y 8m
7. Sobre una recta se dan los puntos B) 12m y 10m
consecutivos M, A, B siendo O el C) 12m y 11m
punto medio de AB Calcular MO 2, D) 13m y 12m
sabiendo que MA=2m y AB=6m E) 8m y 11m
UNI – 1978
11. Al dividir un cierto segmento en
2
A) 25m partes proporcionales a 1/3, 1/4 y
B) 28 m2 1/2 se obtienen tres segmentos, el
C) 32 m2 segundo de los cuales mide 12cm,
D) 21 m2 la suma en cm de los segmentos
E) Ninguna de las anteriores 2º y 3º es: UNI – 1985-I

8. Sobre una recta se tienen los A) 24

puntos consecutivos A, B y D entre B) 30
los puntos B y D se toma el punto C) 36
C tal que AC=CD/4. determinar BC D) 42
sabiendo que BD-4AB= 20 E) 48
UNI – 1979

A) 2
B) 5
C) 6
D) 4
E) 8

9. Sobre una recta se ubican los

puntos consecutivos A; B, C, D; E, F
sabiendo que se cumple
5
AC+BD+CE+DF=91 y BE= AF .
8
¿Cuál es la longitud de AF? : UNI –
1980

A) 52
B) 48
C) 54
D) 34
E) 56

10. Sobre una recta se toman los 12. Se tiene un segmento AB de

puntos consecutivos A; B, M, C, D, longitud “n” a partir de este se
N y E de modos que M es punto obtienen “n” segmentos de la
medio de AD y BC y N es punto siguiente manera:
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El primero es AB de longitud “n” y forman una cuaterna armónica

unidades, el segundo de longitud que cumple la siguiente relación
igual a la mitad del primero, el 1 1 1
  . si AD=9, entonces
tercero de longitud a la mitad del AB AD 4
segundo, el cuarto de longitud el segmento CD mide.
igual a la mitad del tercero y asi UNI–1997-II
sucesivamente. Luego se toma la
enesima parte de cada una de A) 5
dichas longitudes y se suman los B) 4
resultados. esta suma es; C) 3
UNI – 1987 D) 2
E) 1
2 n-1
A)
2n
2n 1
B)
2 n -1
2 n 1  1
C)
2 n-1
2n
D)
2 n-1  1
2 n 1
E)
2n  1

13. Sobre un segmento de izquierda a

derecha, se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D de modo
que AC=a, BD=3a/4, sabiendo que
CD BC
 . Hallar AB: UNI – 1990
6 2

A) 23a/16
B) 2a/3
C) 13a/16
D) 33a/16
E) 4a/13

14. Los puntos A, B, C y D son

consecutivos sobre una línea recta

TALES DE MILETO
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(Mileto, actual Turquía, 624 a.C.-?, 548 a.C.) Filosófo y matemático griego. En su
juventud viajó a Egipto, donde aprendió geometría de los sacerdotes de Menfis, y
astronomía, que posteriormente enseñaría con el nombre de astrosofía. Dirigió en
Mileto una escuela de náutica, construyó un canal para desviar las aguas del Halis y dio
acertados consejos políticos. Fue maestro de Pitágoras y Anaxímedes, y
contemporáneo de Anaximandro.

TALES DE MILETO
Fue el primer filósofo griego que intentó dar una explicación física del Universo, que
para él era un espacio racional pese a su aparente desorden. Sin embargo, no buscó un
Creador en dicha racionalidad, pues para él todo nacía del agua, la cual era el elemento
básico del que estaban hechas todas las cosas, pues se constituye en vapor, que es
aire, nubes y éter; del agua se forman los cuerpos sólidos al condensarse, y la Tierra
flota en ella. Tales se planteó la siguiente cuestión: si una sustancia puede
transformarse en otra, como un trozo de mineral azulado lo hace en cobre rojo, ¿cuál es
la naturaleza de la sustancia, piedra, cobre, ambas? ¿Cualquier sustancia puede
transformarse en otra de forma que finalmente todas las sustancias sean aspectos
diversos de una misma materia? Tales consideraba que esta última cuestión sería
afirmativa, puesto que de ser así podría introducirse en el Universo un orden básico;
quedaba determinar cuál era entonces esa materia o elemento básico.

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