Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Agroclimatología

Código del curso 30157
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador

físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de
práctica X Software especializado profesionales
campo
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 11
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad: 2
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: Entorno de
150
(si lo tiene): 150 seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2020 07/05/2020
Temáticas que aborda componente práctico:
1.1 Generalidades de clima
1.2 El clima
1.3 Estudio del clima
2.1 Análisis de datos climáticos
2.2 Clima y efectos en la agricultura
2.3 Agroclimatología aplicada
Actividades a desarrollar

Momento 1.
El estudiante, en compañía del tutor de prácticas, realizará las siguientes acciones:

Visite una estación climatológica y familiarícese con los instrumentos allí ubicados y la
forma de operarlos y medir las variables climáticas, es decir cómo operan, que
variables mide y como se obtienen los datos.

Momento 2.
El estudiante, realizará las siguientes acciones (Puede solicitar asesoría del tutor de
prácticas):

1. Realice un diagnostico en el municipio donde vive, teniendo como eje de referencia

una comunidad conformada por productores agropecuarios, con la que documentará la
siguiente información: Existencia o disponibilidad de información climatológica,
relacionando las variables disponibles. Uso que se le da a esta información, indagando
entre la comunidad, (por ej campesinos), se debe determinar la facilidad de acceso de
la comunidad a esta información (Para esto puede construir una encuesta sencilla a
aplicar a la comunidad).

2. Realice un bosquejo de posibles campos de acción a desarrollar, de acuerdo a lo

manifestado por la comunidad y recopilado en la fase de reconocimiento, con el que
documentará la siguiente información: Necesidades o carencias evidenciadas de
información climatológica de acuerdo a lo manifestado por la comunidad para usos
como el riego u otros: cambio climático, manejo del riesgo, inundaciones. Contrastará
lo encontrado en el punto anterior, con el artículo de investigación seleccionado en el
reconocimiento del curso y de acuerdo a esto propondrá campos de acción que se
deben desarrollar en el futuro, para mitigar las debilidades encontradas. Es decir, se
evaluará si en la práctica el clima es un aspecto importante en la planificación de
actividades agropecuarias.

3. Teniendo en cuenta los campos de acción definidos en el ítem 2 el estudiante

propondrá un plan de retroalimentación a la comunidad seleccionada en el cual deberá
tener en cuenta los siguientes aspectos:

Aporte Económico Productivo: Describa las particularidades del sistema productivo

en el que está inmersa la comunidad, como integra la información climática en su
planificación cotidiana y que está haciendo para prepararse ante eventualidades de
cambio climático. De no contar con estrategias de mitigación del riesgo de cambio
climático, formule estrategias que podrían implementarse de acuerdo a la realidad y
dinámica comunitaria. Defina si la comunidad cuenta con suficiencia alimentaria,
servicios de salud, servicios públicos.

Aporte Práctico Social: Describa como la comunidad se integra en la toma de

decisiones inherentes a la planificación de su actividad agropecuaria, cuales son las
formas de integración que se perciben y como podría potenciarlas.

Aporte Ético Moral: Como se ha trabajado en la conservación del medio ambiente.

Entorno para su desarrollo: Entorno de seguimiento y evaluación

Productos a
entregar por el Informe salida de campo
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Documento de máximo 15 páginas, en archivo Word, fuente arial 12, interlineado
sencillo. Contendrá una descripción de los aspectos relevantes de los Momentos 1 y 2
de este componente práctico.

Este documento se entregará al Tutor de Práctica del CEAD donde se inscribió, para que
sea revisado y calificado. El Tutor de práctica calificará la actividad en el aplicativo de
Oferta Integrada de Laboratorios – OIL.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: X
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación unidad 1 y 2
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración baja
media
Participación El estudiante El estudiante tuvo El estudiante no 30
en la participó una baja participó en el
práctica activamente en la participación en la desarrollo de la
práctica práctica práctica
(Hasta 30 (Hasta 10 (Hasta 0 puntos)
 puntos) puntos)
Se presenta toda
Aunque se
la información No se presenta la
presenta Alguna
solicitada en la Información
información, no
Información guía (diagnóstico, solicitada en la
contempla todo lo 40 
solicitada campos de acción, guía
solicitado
recomendaciones)
(Hasta 40 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aunque el
El informe no tuvo
documento
El documento en cuenta las
presenta una
presenta una normas básicas
Estructura base,
Estructura excelente para la
carece de algunos 40
del informe estructura construcción de
Elementos del
informes
cuerpo solicitado
(Hasta 40 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Aunque se trata la
temática
Se cumplió con los
propuesta, el El documento no
objetivos y toda la
cuerpo del da respuesta a los
información
documento no lineamientos de la
Fines del solicitada de
responde a lo actividad 40
trabajo manera
solicitado, las propuesta
satisfactoria
conclusiones no
son las adecuadas
(Hasta 40 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 150