Corporación Municipal de Desarrollo Social

Escuela Claudio Arrau D-32

GUIA DE APRENDIZAJE
BLOQUE COMPRENSION
LECTORA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
2020
5° AÑO BASICO
Antecedentes del o la estudiante
Nombre y apellidos
Fecha de aplicación
Curso

OBJETIVOS OA:7 Desarrollar el gusto por la lectura leyendo habitualmente

diversos textos.
INDICADORES Leer textos literarios y no literarios
Leer durante un tiempo definido ( 15 a 20 minutos) manteniendo
atención en el texto
HABILIDADES Leer
I.- Lee el siguiente texto y encierra la respuesta correcta:

¡EL ZOOLÓGICO EMBRUJADO!

Había una vez una bruja que fue a visitar un zoológico y como ella quería un mono
para sus hechizos y no se lo quisieron dar, ella se enojó y le hizo un hechizo a todos los
animales.
Los elefantes en vez de trompa tenían cuernos. Los leones en vez de la melena tenían
colas. Los peces en vez de aletas tenían patas y así muchos animales más.
Como a las personas les daba miedo ver esos animales tan extraños y hasta a los mismos
cuidadores les daban miedo esos animales y no sabían qué hacer. Intentaron hacer de todo,
desde aprender y hacer hechizos ellos, hasta pagarle a los mejores hechiceros del mundo, pero
no. Los poderes de la bruja eran irrompibles.
Como no pensaban en otra solución decidieron hablar con la bruja y con ella hicieron
un trato.
Decidieron que los animales y la bruja pelearan. Si la bruja se rendía o moría el hechizo
desaparecería, pero si los animales se cansaban o morían tendrían mala suerte porque esos eran
los últimos que quedaban en el mundo.
A la semana después, se juntaron y pelearon. Justo cuando la bruja los iba a matar, el
elefante con su cuerno en vez de trompa se la enterró en el corazón y la bruja murió y los
animales recuperaron su cuerpo y todos fueron felices.

I. RESPONDE:
1. ¿Por qué la bruja hechizó a los animales?

A. Porque no la dejaron entrar al zoológico.

B. Porque no le quisieron regalar un mono.
C. Porque odiaba a los animales.
D. porque los animales la atacaron.

2. ¿Para qué quería un mono la bruja?

A. para hacer brujerías.

B. para criarlo como mascota.
C. para comérselo.
D. para regalarlo.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta?

A. Los elefantes en vez de trompa tenían cuernos.

B. Los monos en vez de colas tenían melenas.
C. Los peces en vez de aletas tenían patas.
D. Los leones en vez de la melena tenían colas.

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la única correcta?

A. las personas se divertían viendo a los animales embrujados.

B. la policía no pudo hacer nada..
C. los cuidadores no tenían miedo de los animales embrujados .
D. los cuidadores intentaron aprender hechizos.
5. ¿De qué manera acordaron con la bruja resolver el problema?

A. harían un sorteo.
B. le pagarían mucho dinero.
C. la dejarían entrar cuando quisiera al zoológico.
D. harán un pelea entre ella y los animales.

6. De acuerdo con el final de la historia podemos entender que

A. en verdad la bruja no quería hacerle daño a los animales.

B. todos los animales lucharon duramente para vencer a la bruja.
C. la bruja se rindió y no luchó más.
D. la bruja fue vencida gracias a uno de sus hechizos.

II. RESPONDE:

7. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, concreto y primitivo?

A. ventanilla
B. jabonera
C. mesa
D. simpatizar

8. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, abstracto y simple?

A. tristeza
B. bolsillo
C. bosque
D. aeropuerto

9. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, concreto y compuesto?

A. ratoncito
B. duende
C. piara
D. matamoscas

10. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, concreto y colectivo?

A. manada
B. bruja
C. rabia
D. María

11. ¿Cuál de los siguientes sustantivos es común, concreto y derivado?

A. alegría
B. Luis
C. florero
D. pan

III.- Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la n° 1 a la 4

 EL LEÓN
El león hace gala de todo un aparato atemorizador e imponente que resulta de lo
másropiado para un cazador. La flotante melena negra de los leones de montaña, la voz de trueno, las arrogantes posturas
en los altos de los collados o en las cuerdas, forman parte de todo un sistema bélico que los machos ponen en
juego para asustar a sus competidores; para que los vecinos líderes de otras tribus leoninas sepan que sus territorios de
caza están defendidos por un león poderoso, en la flor de la edad. Pero la especialización de los leones adultos en
la delimitación y defensa de las fronteras de sus feudos no siempre se reduce a las imponentes actitudes de
parada. Con frecuencia, los machos competidores libran batallas titánicas en la que no es raro que muera uno de los
contendientes o queden muy malheridos. 
El más fuerte y hermoso de los leones que he observado y filmado fue encontrado muerto y semidevorado, una
mañana, por los guardianes de la reserva del Ngorongoro.

collado: Elevación natural del terreno, de menor altura que una montaña y de formas suaves.
Feudo= Tierra, bien o derecho que se concede por este contrato

1.- La principal misión del león es:

a) La caza
b) La vigilancia
c) La defensa de su territorio
d) El cuidado de los cachorros

2.- La gran melena del león sirve para:

a) Asustar a sus competidores

b) Cazar
c) Comunicarse con otros leones
d) Atraer a las hembras

3.- A veces los leones machos:

a) Se dedican a cazar
b) Libran fuertes batallas
c) Ceden sus territorios
que otros leones cacen en sus territorios.

4.- Un fuerte león fue encontrado muerto en:

a) Ngorondoro
b) Sudáfrica
c) Nigeria
d) El Congo