5 CLASE VIRTUAL

Fecha: Marzo 24 Curso: 202 Director de Grupo: Gladys Cáceres Duarte

Hora de Clase N Asignatura Actividad
°
ESPAÑOL Tema: Producción textual
7:00am – 7:30am 1 De acuerdo a la imagen presentada en la guía
anexa “el caldero mágico” crear su propia
historia, tener en cuenta la estructura del
cuento (inicio, nudo, desenlace) y elementos
(personajes, tiempo y espacio o lugar).

ESPAÑOL Realizar los dibujos y compartir esta

7:40 am - 8:10am 2 experiencia narrativa en familia.

Evaluación: Después de haber socializado en

familia, escribir una reflexión de cómo se sintió
con la actividad.

3 INGLÉS
8:20am – 8:50am INICIO

1. Tiempo 5 minutos : Buscar el video “places

in a city” https://youtu.be/UdDXlL9u0vI

DESARROLLO

2. Tiempo 15 minutos: Realizar un dibujo en

el cuaderno del barrio donde viven y ponerle
nombre a edificios específicos como por
ejemplo gym- grocery- school

FIN DE ACTIVIDAD
3.Tiempo 10 minutos: Realizar 3 oraciones
simples de los lugares que pusieron en el
cuaderno, utilizando “there is - there are”.
Ejemplo: there is a park- there are two schools
C. Tema: El cuerpo humano.
9:00am – 9:30am 4 NATURALES Realizar lectura de las páginas 40, 41 del libro
ciencias 2 volumen 1 y dibujar en el cuaderno
el cuerpo humano ubicando las partes externas
del
mismo.
C. Realizar registro del contenido de la guía en el
NATURALES
9:40am–10:10am 5 cuaderno y desarrollar actividad propuesta.

Tema: Somos amigos al compartir y ser

10:20am– 6 E.R.E. solidarios
10:50am 1. Empezar observando el video: Sigueme:
Infancia misionera
2017:
https://www.youtube.com/watch?
v=pc5okEJVvOk y anotar la enseñanza que te
deja en el cuaderno. (15 min)
2. Leer la pág. 24 del libro ¿Que se nos dice en
la lectura? Responde de manera oral (5 min)
3.Desarrollar las actividades de la pág. .25.
(10
min)
E.R.E. 1. Lectura del evangelio Jn. 9, 1-41 en la
11:00am – 7 Cartilla del Pan de la Palabra Págs 35-36.
11:30am (2min)
2. Ver el video para mayor comprensión del
evangelio: (5 min)
https://www.youtube.com/watch?
v=qFglLnDG3ps
3. Desarrollo de las actividades de la cartilla del
Pan de la Palabra pág. 37 y 38. (18 min)
En caso de no contar con la cartilla desarrollar
en el cuaderno:
a. Dibujo sobre el evangelio.
b. Frase del evangelio que más le gustó
c. Enseñanza del evangelio
d. Compromiso personal frente a lo que nos
enseña el evangelio.
4. Termina con la canción con ayuda del video:
Soy un niño bendecido, recuerda hacerlo con
movimientos:

(5min)
https://www.youtube.com/watch?
v=o0ibyHp18lg Nota: Por favor enviar
evidencias de trabajo del plan lector al correo
angelica.rodriguez@colpilarch.edu.co Esta es
una actividad calificable. Muchas gracias.

11:40am – 8
12:10m
Marzo 24 de 2020.

ESPAÑOL.

Producción textual.
Actividad: De acuerdo a la imagen, crear su propia historia, tener en cuenta la estructura del cuento (inicio,
nudo, desenlace) y elementos (personajes, tiempo y espacio o lugar).
 CIENCIAS NATURALES.

Marzo 24 de 2020.

EL CUERPO HUMANO.

Las partes externas del cuerpo.

Mi cuerpo está formado por la cabeza, tronco y extremidades.

• Cabeza: Se localiza en la parte superior del cuerpo, está conformada por la cara y el
cráneo. En la cara están los ojos, la nariz, la boca y los oídos.
El cráneo protege el cerebro, que es el órgano que coordina el cuerpo.
• El tronco: Es la parte media del cuerpo. Formada por el tórax, el abdomen y la espalda.
• Las extremidades: Son las partes más largas del cuerpo.
Superiores: conformada por los brazos.
Inferiores: Conformada por las piernas.

ACTIVIDAD:

Completa las frases con las palabras del recuadro:

tórax cerebro correr abdomen espalda carasaltar

1. Las extremidades inferiores me permite correr y saltar .

2. En la cabeza tengo mi cara y mi cerebro :

3. El torax , el abdomen y la espalda forman mi tronco.