Taller de investigación estadística.

Reunirse en sus grupos de investigación y usar los distintos portales estadísticos para desarrollar la
actividad.

Paso 1: Para el problema que corresponde a tu grupo desarrollar a los siguientes puntos.

1) Dato: ¿Cuál es la respuesta a la(s) pregunta(s) planteada(s) en el problema?

2) Interpretación: ¿Qué nos dice el dato en el primer punto sobre el sistema alimentario
nacional o internacional?
3) Presentación: Prepararse para demostrar tu dato y su análisis a la clase.

Problema 01. Usar FAOSTAT (FAO_STAT) para obtener los siguientes datos sobre la producción agrícola y la
alimentación.

Usar la función "Indicadores por país" para responder las siguientes preguntas sobre Colombia:

¿Cómo evolucionó el consumo de fertilizantes en el país entre 2004 y 2014? Cuál fue el total del consumo
(NPK) en cada uno de los dos años mencionados?

Problema 02. Usar FAOSTAT (FAO_STAT) para obtener los siguientes datos sobre la producción agrícola y la
alimentación.

Usar la función "Indicadores por país" para responder las siguientes preguntas sobre Colombia:

¿Cuántos millones de hectáreas del país se dedican a la producción agrícola? ¿De estas tierras, qué
porcentaje se dedican a praderas y pastos permanentes? ¿a cultivos permanentes? ¿a cultivos temporales?

Problema 03. Usar FAOSTAT (FAO_STAT) para obtener los siguientes datos sobre la producción agrícola y la
alimentación.

Usar la función "Clasificación" para responder las siguientes preguntas para el año más reciente.

¿Cuáles tres países son los principales exportadores del café (verde) en el mundo (por cantidad)?
¿Cuáles tres países son los principales exportadores del café tostado (por valor)?
¿Cuál vale más, las exportaciones de café (verde) de Colombia o las de exportaciones de café tostada de
Suiza?

Problema 04. Usar FAOSTAT (FAO_STAT) para obtener los siguientes datos sobre la producción agrícola y la
alimentación.

Usar la función "Clasificación" para responder las siguientes preguntas para el año más reciente.

¿Cuáles son los principales alimentos importados por Colombia?

¿Cuáles son sus exportaciones principales, por valor?
Problema 05. Usar FAOSTAT (FAO_STAT) para obtener los siguientes datos sobre la producción agrícola y
comercio.

¿Cuántas veces menos trigo se produjo en Colombia en 2015 que se producía en 2005?
¿Para los mismos años, cómo se comportó la importación del trigo?

Problema 06. Usar el portal AGRONET (AGRONET) del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural para obtener
los siguientes datos sobre la producción agrícola y la alimentación.

¿Para el año 2015, cuáles fueron los tres departamentos que más arroz (de riego) produjeron?

Problema 07. Usar el portal AGRONET (AGRONET) del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural para obtener
los siguientes datos sobre la producción agrícola y la alimentación.

¿En 2015, cuál municipio del Tolima produjo la mayor cantidad de maracuyá? ¿Cuántas toneladas produjo?

Problema 08. Usar los resultados del Tercer Censo Agropecuario Nacional para responder a las siguientes preguntas.
CAN_2014

Comenzar en página 61, "CARACTERIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE PRODUCCIÓN

AGROPECUARIA"

¿Qué es una Unidad de producción agropecuario?

¿Cuántas UPA de menos de 5 hectáreas hay en el país? ¿Cuántas hectáreas ocupan en total?

¿Cuántas UPA de más de 1000 hectáreas hay en el país? ¿Cuántas hectáreas ocupan en total?

Paso 2: Ahora, para su alimento escogido o por el alimento análogo que su grupo va a analizar,
usar uno de los portales arriba para conseguir datos relevantes para su investigación. Estos
datos pueden incluir:

-Volumen y valor de importaciones:

-Volumen y valor de exportaciones:
-Evolución de la producción nacional:
-Evolución de precios a nivel nacional:
-Superficie cultivado o sembrado del producto:
-Departamentos principales en la producción:
-Evolución de la producción en Tolima:
 -Municipios productores en Tolima (u otro departamento):
-Costos de producción: