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(A) Solo I
(B) Solo I y II
(C) Solo II
(D) Solo II y III
(E) I, II y III

Este tipo de pregunta busca que, a partir de un pequeño texto propuesto, se hagan
deducciones lógicas válidas. No se busca interpretar una parte del mismo texto (significado de
una frase dentro del contexto propiamente dicho) ni tampoco descubrir el significado principal
del mismo (significado de refranes sin contexto). Con este tipo de ejercicio, se desea que el
alumno construya nueva información que no está explícita en el texto, que se deduzca a partir
de la diferente información proporcionada. Se quiere que el alumno sea capaz de leer entre
líneas, es decir, que vea lo que está implícito y que se puede llegar a ello desde lo explícito.

En este ejercicio en particular, como en casi todos los ejercicios de aptitud verbal, se tiene que
partir de la comprensión total de la información proporcionada. De acuerdo con lo leído, el texto
trata, principalmente, de que el hombre no es completamente libre. Prácticamente, casi no hay
espacio en que el hombre pueda desarrollarse con completa libertad.

Por lo expuesto en el párrafo anterior, se puede deducir que la primera inferencia es verdadera,
porque, si es cierto que no hay ningún hombre absolutamente libre, también es cierto lo
contrario, es decir, que el hombre es prácticamente un esclavo. Se propone un ejemplo para
que se vea esta deducción con claridad: Juan no consigue un trabajo estable, solo pequeñas
tareas una o dos veces por semana; por tanto, dicho con otras palabras, Juan es prácticamente
un desempleado. Es decir, lo contrario de empleado es desempleado.

La opción II. prácticamente no es una deducción, porque el mismo texto lo dice casi
textualmente en la primera oración. Por si esto no estuviera claro, también se puede deducir a
partir de la siguiente información que afirma que el hombre es esclavo de varias circunstancias:
de la riqueza, de la fortuna, de las leyes y de la observación del pueblo. Esto quiere decir que
casi no hay espacio privado para que el hombre pueda ejercer, a sus anchas, su libertad. Por
tanto, la opción II. es verdadera también.

Finalmente, la opción III., la voluntad del pueblo restringe la voluntad de las personas, es una
reformulación de la siguiente oración del texto: el pueblo le impide obrar con arreglo a su
exclusiva voluntad. En otras palabras, las personas no pueden hacer todo lo que su voluntad
desee, porque el pueblo va a establecer qué se puede o qué no se puede hacer. Esto quiere
decir que esta opción, también, es verdadera.

Por tanto, la alternativa (E) es la correcta.

2.6.2 Claves para responder

Es importante asegurarse de conocer el significado literal de lo pedido. Si se conoce este

significado, entonces, es necesario que sea definido.

En segundo lugar, es necesario que se comprenda el contexto en el que aparece la palabra
o frase resaltada. Solo así, se podrá deducir, con cierta facilidad, el significado requerido.

Una vez que se ha entendido el contexto y se ha definido la palabra o frase en cuestión, se

tienen que analizar, una por una, las opciones.

El significado de las opciones tiene que ser similar al de la frase en su contexto.

Para el caso de los significados de dichos o refranes, se tiene que saber que se trata de
frases que no deben ser entendidas al pie de la letra, es decir, literalmente, sino que se
trata de frases cuya intención es aplicar su significado a una serie de situaciones variadas.
Por tanto, es necesario que el alumno recuerde los contextos en los que ha escuchado
dicho refrán.

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Cuaderno Autoinstructivo del PPU