UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERíA GEOLóGICA

Nº 1 - 73802470
SÍLABO

Análisis Matemático II

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17205
1.3 PREREQUISITO: 17204
1.4 SECCIÓN: A
1.5 CRÉDITOS: 3
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 2 TH: 4
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 3
1.8 DURACIÓN: Desde: 08 de Junio del 2020 Hasta: 02 de Octubre del 2020
1.9 DOCENTE: CARUAJULCA LOMBARDI, Jorge Aladino
e-mail: caruajulcalombardija@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al área de formación Básica y es de carácter Teórico-Práctico, el propósito de

esta asignatura es la de proporcionar los conocimientos básicos de la matemática, así como adquirir los

instrumentos necesarios para resolver problemas dentro del campo de la geología y abarca las siguientes

unidades:

Unidad I: La integral indefinida.

Unidad II: Métodos de integración.

Unidad III: La integral Definida.

Unidad IV: Aplicaciones de la Integral.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Al finalizar el curso los alumnos estarán en condiciones de:

Definir correctamente, aplicar las propiedades y métodos de integración y de ésta forma estará en

condiciones de resolver problemas de aplicación en el área de la Carrera de Ingeniería geológica.

3.2 CAPACIDADES

3.2.1 Saber definir correctamente lo que es una integral y también sus propiedades.

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3.2.2 Saber emplear con certeza los métodos de integración en la solución de
ejercicios.

3.2.3 Se sentirá capaz de resolver problemas relacionados con su carrera profesional de

Ingeniería Geológica.

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: LA INTEGRAL INDEFINIDA (VIRTUAL)

Capacidad: a) Saber la definición de integral, estudio de los métodos de integración por separación de
variables, por sustitución y por cambio de variables o sustitución. b) Saber con certeza el método que se debe
emplear para la solución de cualquier integral.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
TEORIA El
inverso de la El inverso de la
. Valora la Aplica el
diferenciación. diferenciación. . Módulo de
1 1 utilidad de la inverso de la
La anti- La anti-derivada, clases.
diferenciación diferenciación
derivada, propiedades.
propiedades.
Valora la Resuelve
TEORIA Analiza las
utilidad de la ejercicios Módulo de
Definición de propiedades de
2 2 integración en aplicando las clases. Prueba
una primitiva, las integrales
la solución de propiedades de oral y/o escrita.
ejemplos indefinidas.
problemas. . diferenciación.
Valora la
TEORIA utilidad de la
Módulo de
Definición de la Aplica la regla de tres y
Resuelve clases.
integración definición a reparto
3 3 ejercicios sobre Cuestionario.
como proceso ejercicios de proporcional en
integrales Prueba oral y/o
inverso de la integrales. la resolución de
escrita.
derivación. problemas
cotidianos.
Módulo de
TEORIA Aplica las Valora la
Resuelve clases.
Métodos de propiedades a utilidad de las
4 4 ejercicios sobre Cuestionario.
Integrales ejercicios de integrales
integrales. Prueba oral y/o
Indefinidas. integrales. indefinidas.
escrita.
TEORIA Resuelve
Opera con las
Deducción de Valora la ejercicios Módulo de
propiedades y
5 5 las fórmulas de importancia de aplicando las clases. Prueba
fórmulas de
integración. las integrales. fórmulas de oral y/o escrita.
integración.
Ejemplos. integración.
PRACTICA
Resuelve
Resuelve Valora la Resuelve los -Cuestionario. -
integrales
6 6 ejercicios importancia de ejercicios dados Informe Escrito.
aplicando las
concernientes a las integrales. de la práctica
propiedades.
la unidad.
Lectura: PISKUNOV, Y H.E. TAYLOR WADE
Actividad: Resolución de ejercicios en grupo

UNIDAD 2: METODOS DE INTEGRACION. (VIRTUAL)

Capacidad: Saber reconocer y diferenciar los métodos de integración por partes, por cambio de variable o por
sustitución.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
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Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Analiza el Resuelve
TEORIA Método Valora la
método de ejercicios Módulo de
de integración por importancia de
7 7 integración por empleando los clases. Prueba
partes y los métodos de
partes y métodos de oral y/o escrita.
sustitución. integración.
sustitución. integración.
TEORIA
Resuelve
Integración por Aplica este Valora este Módulo de
ejercicios
8 8 descomposición método de procedimiento clases.
empleando este
de fracciones integración. de integración. Cuestionario.
procedimiento
parciales.
Integración de . Aplica el Resuelve
funciones método de Valora la ejercicios Módulo de
9 9 racionales, sus integración de importancia de empleando el clases. Prueba
casos y un trinomio las integrales. método de oral y/o escrita.
Trigonométricas. cuadrado integración..
PRACTICA Analiza si se Analiza si se Resuelve
Resuelve puede puede ejercicios Módulo de
10 10 ejercicios descomponer en descomponer empleando el clases. Prueba
relacionados a la fracciones en fracciones método de oral y/o escrita.
unidad. parciales. parciales. integración.
Lectura: N. PISKUNOV, Y H.E. TAYLOR WADE
Actividad: Resolución de ejercicios en grupo

UNIDAD 3: LA INTEGRAL DEFINIDA. (VIRTUAL)

Capacidad: a) Definir y emplear la definición de la integral definida. b) Saber emplear las propiedades de la
integral definida.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Definición de Resuelve
. Reconoce la
la integral ejercicios
importancia del
definida y del Analiza la empleando el Módulo de
problema
11 11 problema definición de la problema clases.
fundamental
fundamental integral definida. fundamental Cuestionario
del Cálculo
del Calculo del Cálculo
integral
Integral. Integral
Valora el uso
TEORIA Determina las
Aplica la de las Módulo de
Propiedades de diferencias de
12 12 definición de la propiedades de clases. Prueba
la integral las
integral definida. la integral oral y/o escrita.
definida. propiedades.
definida.
Resuelve
PRACTICA Aplica las Reconoce la Módulo de
ejercicios
Resuelve diferentes importancia de clases.
empleando las
13 13 ejercicios propiedades en las integrales Cuestionario.
propiedades de
relacionados a solución de en las Prueba oral y/o
la integral
la unidad. ejercicios. aplicaciones. escrita.
definida.
Lectura: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL DE TAYLOR WADE
Actividad: Resuelve ejercicios en grupo

UNIDAD 4: APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA (VIRTUAL)

Capacidad: a) Saber encontrar el área de figuras planas y esféricas de figuras geométricas irregulares. b)
Saber encontrar el volumen de sólidos de revolución. c) Saber encontrar la longitud de
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Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
Analiza la Valora la Resuelve
Cálculo de
aplicación de la integral en el problemas de Módulo de
áreas de
14 14 integral definida cálculo de cálculo de clases. Prueba
figuras planas
para hallar áreas y áreas y áreas y oral y/o escrita.
y volúmenes.
volúmenes. volúmenes volúmenes.
Reconoce y Resuelve
Longitud de Analiza y aplica la
valora la problemas de
una curva y integral definida Módulo de
importancia de cálculo de
15 15 áreas de para hallar clases. Prueba
longitudes y longitudes y
superficie de longitudes y áreas oral y/o escrita.
áreas de áreas de
revolución. de superficie
superficies. superficies.
PRACTICA
Resuelve
Resuelve
problemas Aplica la integral Reconoce y
problemas
propuestos, definida para valora la
relacionados Cuestionario.
16 16 sobre áreas, resolver problemas aplicación de
con la Informe escrito.
volúmenes, relacionados con la las integrales
aplicación de
longitudes y ingeniería. definidas.
las integrales.
áreas de
superficie.
Lectura: “Máximos y mínimos de una función” (ver bibliografía propuesta).
Actividad: Informe escrito.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

● Los alumnos realizarán trabajos en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje en forma
virtual.
● Los procedimientos que se emplearán mediante clases virtuales y resolución de ejercicios también en forma
virtual.

Las estrategias están orientadas al desarrollo de las competencias del estudiante mediante su participación
activa teniendo al docente como ente facilitador, mediante clases virtuales expositivas, así como uso de software
matemático, proyección de videos, material bibliográfico electrónico y todo en forma virtual.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1 Herramienta virtual Classroom y Meet.

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1 Evaluación Formativa:

-Examen Escrito (Preguntas de ejercicios numéricos en forma virtual)

-Informe escrito virtual.

7.2 Evaluación Samativa:

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El promedio final saldrá sumando cada promedio de unidad de aprendizaje (PUA)

Promedio de Unidad de Aprendizaje (PUA) = AC (50%) + AP (40%) + AA (10%)

AC: Aprendizajes Conceptuales (Teoría).

AP: Aprendizajes Procedimentales (Aplicación, practica).

AA: Aprendizajes Actitudinales

(PUA I) + (PUA II) + PUA III) + (PUA IV)

PROMEDIO FINAL = 4

7.1 Evaluación Formativa:

-Examen Escrito (Preguntas de ejercicios numéricos en forma virtual)

-Informe escrito virtual.

7.2 Evaluación Samativa:

El promedio final saldrá sumando cada promedio de unidad de aprendizaje (PUA)

Promedio de Unidad de Aprendizaje (PUA) = AC (50%) + AP (40%) + AA (10%)

AC: Aprendizajes Conceptuales (Teoría).

AP: Aprendizajes Procedimentales (Aplicación, practica).

AA: Aprendizajes Actitudinales

(PUA I) + (PUA II) + PUA III) + (PUA IV)

PROMEDIO FINAL = 4

7.1 Evaluación Formativa:

-Examen Escrito (Preguntas de ejercicios numéricos en forma virtual)

-Informe escrito virtual.

7.2 Evaluación Samativa:

El promedio final saldrá sumando cada promedio de unidad de aprendizaje (PUA)

Promedio de Unidad de Aprendizaje (PUA) = AC (50%) + AP (40%) + AA (10%)

AC: Aprendizajes Conceptuales (Teoría).

AP: Aprendizajes Procedimentales (Aplicación, practica).

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AA: Aprendizajes Actitudinales

(PUA I) + (PUA II) + PUA III) + (PUA IV)

PROMEDIO FINAL = 4

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Electrónicas:

1. www.sectormatematica.cl Página sobre matemáticas universitarias

www.aulafacil.com Página sobre contenidos diversos

Cerro de Pasco, 22 de Mayo del 2020.

CARUAJULCA LOMBARDI, Jorge Aladino MEJIA CACERES, Reynaldo

DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 16 de Mayo del 2020.

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