AA DIDÁTICA - Módulo 1

1-
Sobre teoria behaviorista, é correto afirmar que:
Aborda o desenvolvimento cognitivo, descrevendo os estágios que o ser humano percorre
para atingir a aprendizagem;
Aborda o desenvolvimento cognitivo, procurando medir a inteligência, bem como a sua
quantidade de aprendizagens;
Aborda o desenvolvimento cognitivo, cuja preocupação são os mecanismos básicos da
aprendizagem;
Todas estão certas;
2-
Dentre os nomes abaixo, qual autor se ocupou de pesquisar a brincadeira como atividade
predominante, constituindo fonte de desenvolvimento ao criar zonas de desenvolvimento de
aprendizagens?
Jean Piaget
Lev Vygotsky
Skinner
Henri Wallon
3-
Quanto à assimilação e acomodação, podemos afirmar que:
A acomodação explica o desenvolvimento (uma mudança qualitativa), e a assimilação
explica o crescimento (uma mudança quantitativa); juntos eles explicam a adaptação
intelectual e o desenvolvimento das estruturas cognitivas.
Só há a acomodação com a assimilação e vice-versa, independente do objeto de
conhecimento;
Uma independe da outra, podendo co-existir de forma independente;
Todas estão certas;
4-
Para Piaget, a inteligência é algo importante, cujo desenvolvimento é dependente da ação
de dois fatores:
Orgânico e maturacional;
Orgânico e social;
Biológico e motor;
Todas estão certas;
5-
“A inteligência pode ser desenvolvida a partir da estimulação adequada nos diferentes
domínios, e é preciso ter uma visão da cognição como um processo, de como se procede
para resolver um problema”. Esta afirmativa diz respeito à teoria de aprendizagem de:
Gardner;
Wallon;
Vygotsky;
Piaget;
6-
Para Piaget, o que se refere à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da
experiência, obtida de forma sistemática?
Desenvolvimento;
Equilibração;
Aprendizagem;
Estágios de desenvolvimento;
7-
Quanto às sociedades da Antiguidade Oriental, leia as frases que seguem, verificando quais
estão corretas:
I- As primeiras civilizações deste período desenvolveram uma arte refinada, inventaram
formas diferentes de escrita e acumularam diversos saberes.
II- No Egito, as escolas eram frequentadas por poucos e não funcionavam em prédios
especialmente construídos e sim em templos e casas. A apreensão do conhecimento se dava
de forma mnemônica.
III- Na Mesopotâmia, sabe-se que no início o que predominava era a educação doméstica,
onde os saberes, crenças e habilidades eram transmitidos de pai para filho.
IV- Na Índia, a aulas se davam ao ar livre, dependiam da iniciativa privada, o Mestre era
venerado e não abusavam de castigos. Os estudos tinham um fundo religioso e moral, sendo
mnemônico.
V- Na China, a educação se dava pela transmissão da sabedoria contida nos livros clássicos,
a formação moral se baseava na transmissão dos valores ancestrais, de maneira rigorosa e
dogmática, utilizando a memorização.
As alternativas I, II, III estão corretas
As alternativas I, III, V estão corretas
Todas as alternativas estão corretas
As alternativas II e Iv estão corretas
8-
Como Saviani significa a cultura, relacionada à sociedade:
Tem fins mercadológicos, vinculando-se estreitamente a idéias e valores;
Tem formação de várias etnias e raças para compor a sociedade;
Não valoriza os aspectos sociais, somente os econômicos;
Todas estão certas;
9-
Das afirmativas abaixo, verifique qual a que demonstra a função social da escola:
Educar o cidadão para que seja somente mais um na sociedade;
Educar o cidadão para ser alguém na sociedade e desta forma contribua na riqueza do
estado;
O Estado cumpre uma função social importante, atuando como definidor de um projeto
social por meio da educação escolar;
Todas estão certas;
10 -
A escolarização é uma exigência que está posta na base da formação do homem moderno.
A partir desta afirmativa, o que é ERRADO dizer:
A escola é um espaço institucionalizado responsável pela formação da sociedade;
Os professores interagem com os alunos, interferindo na formação individual de cada um;
Nem a sociedade nem a escola estão preocupadas com a formação da sociedade pensante;
A escola é um espaço institucionalizado responsável pela transmissão de informações e
formação dos indivíduos;

ATIVIDADES ENVIADAS DIA 19/12/2010