1.

la lectura se presenta, la mayoría de las veces, como una imposición del programa
escolar, pero le falta la dimensión esencial de actividad de aprendizaje, de distracción o
placer que la caracteriza fuera de la clase.

2. Lectura oral La lectura oral se da cuando la persona que lee lo hace en voz alta

lectura comprensiva el lector procura entender todo el contenido del mensaje.

3. consiste en plasmar pensamientos en un papel u otro soporte material a través de la

utilización de signos.

4. expresión escrita es fundamental en el desarrollo profesional y personal; el escribir

correctamente no implica dar rienda suelta a la creatividad ni tratar de ganar un premio,
consiste en aprender a organizar ideas y expresarlas de modo claro

5. Diferencias entre texto oral y escrito

El texto oral es la forma más natural de comunicación. La escritura es un código, no se
aprende de forma espontánea.

Desde un punto de vista físico, el habla hace uso de la materia fónica, es decir, se
transmite y llega al receptor a través del canal auditivo. La escritura, en cambio, utiliza
materia gráfica, exige un canal visual o táctil.

Los textos orales resultan propicios para desarrollar la interacción social. La escritura y su
permanencia la hace ideal para registrar hechos.

El texto oral suele estar menos sujeto a reglas y por ello su estructura es menos compleja.
El escrito parte de un esquema y suele estar más elaborado.

En el texto oral existen aspectos paralingüísticos (intensidad, timbre, ritmo,...) y el uso del
lenguaje no verbal (gestos, miradas, ...) En el texto escrito hallamos los recursos
tipográficos como: tamaño de la letra, subrayado

6. Texto descriptivo.
Texto expositivo.
Texto argumentativo.
Texto directivo.
Textos científicos.
Textos jurídicos.
Textos administrativos
7. Técnicas de redacción: Pasos para redactar
Selección del tema.
Búsqueda de información.
Elaboración de un bosquejo.
Redacción de un borrador.
Revisiones.
Redacción definitiva.