Вы находитесь на странице: 1из 41

государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Чувашской Республики


«Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский
электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской
Республики

УТВЕРЖДАЮ:
Представитель работодателя:
_____ Бузина В. И.______
ФИО

_________________________
должность, подпись

« 19 » мая 2020 г.
мп

ОТЧЕТ
по производственной практике (преддипломной)

ПДП.И3-16.01.ОТ
Выполнил студент 4 курса, группы И3-16

Степанова А. Е.
(Фамилия И. О. студента)

(подпись студента) (чч.мм.гггг)

Руководитель практики
от колледжа Егорова А.Е.
(Фамилия И. О.)

Защищен
(чч.мм.гггг)

с оценкой

Подпись
(подпись преподавателя) (расшифровка подписи)

2020

ПДП.И3-16.21.ОТ
СОДЕРЖАНИЕ

ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Разраб. Степанова А.Е. Лит. Лист Листов
. Егорова А. Е.
Провер. Производственная практика с 2
Реценз.
(преддипломная)
Н. Контр. ПДП.И3-16.21.ОТМЦК-ЧЭМК
Утверд. .
ВВЕДЕНИЕ
3D моделирование играет важную роль в жизни современного
общества. Сегодня оно широко используется в сфере маркетинга,
архитектурного дизайна и кинематографии, не говоря уже о
промышленности. 3Д-моделирование позволяет создать прототип будущего
сооружения, коммерческого продукта в объемном формате. Важную роль 3D
моделирование играет при проведении презентации и демонстрации какого-
либо продукта или услуги.
Благодаря появлению и популяризации 3D-печати 3D-моделирование
перешло на новый уровень и стало востребовано как никогда. Каждый
человек уже может напечатать нарисованный им самим или загруженный из
интернета 3D-объект, будь то дизайнерская модель или персонаж любимого
мультфильма. Естественно, не все разбираются в 3D-программах и умеют
моделировать объемные объекты. Отсюда и востребованность профессии в
области 3D моделирования выросла в разы за последнее десятилетие.
Однако трехмерное моделирование удобно не только для клиента.
Профессиональные программы дают множество преимуществ и
изготовителю. Из трехмерной модели легко можно выделить чертеж каких-
либо компонентов или конструкции целиком. Несмотря на то, что создание
трехмерной модели довольно трудозатратный процесс, работать с ним в
дальнейшем гораздо проще и удобнее чем с традиционными чертежами. В
результате значительно сокращаются временные затраты на проектирование,
снижаются издержки.
Кроме того, методы трехмерного моделирования нужны там, где нужно
показать в объеме уже готовые объекты или те объекты, которые
существовали когда-то давно. Трехмерное моделирование это не только
будущее, но и прошлое и настоящее.
Поэтому тема дипломного проекта «Разработка электронного ресурса
«Создание 3D моделей» является на сегодняшний день актуальной.

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Цель дипломного проекта - повышение обучаемости студентов и
курсантов специальностей «информационные технологии» с последующей
возможностью дистанционного обучения.
Предметом проекта является сайт «Создание 3D моделей» как средство
методической поддержки образовательного процесса.
Для достижения поставленной цели были выявлены следующие задачи:
- предоставление удобной навигации по сайту;
- наличие хорошо структурированная информация;
- наличие базовой информации для работы в программе;
- наличие страницы с описанием других программ для моделирования;
- представление сайта на двух языках (русский и английский);
- наличие всех текстовых и видео материалов в локальном доступе.
Из исходных данных на данный момент имеется сайт с прописанными
стилями и структурой и представленный на русском языке, который
использовался в курсовом проекте. Для доведения его до вида, который
удовлетворяет полностью все задачи необходимо:
- собрать информацию о других программах для моделирования;
- разработать английскую версию сайта;
- придумать, где будет меняться язык сайта.
Разрабатываемый сайт можно будет использовать как для изучения
моделирования на парах в колледже, так и для самостоятельного изучения.

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
1 Аналитическая часть
Сайты по 3D моделированию очень популярны в нынешнее время, так
как 3D моделирование сейчас используется в архитектуре, моделировании
интерьера и в создании игр.
Электронный ресурс предназначен для овладения навыками в данной
сфере компьютерной графики и в силу того, что простого и однозначного
сайта с описанием нескольких видов программ для 3D моделирования, а так
же достаточно большого количество уроков по созданию как сложных, так и
легких сцен в программе «3D’s Max» мало или их очень сложно найти,
учебников очень большое количество и везде пишут по разному, что
начинается смешивание и непонимание информации. Гораздо проще, когда
все в одном месте и написано доступным языком.
3D или трехмерная графика — это раздел компьютерной графики,
посвященный методам создания изображений или видео путем
моделирования объемных фигур в трехмерном пространстве.
Современная трехмерная компьютерная графика позволяет создавать
максимально реалистичные модели объекта, которые бывает трудно
отличить от обычной картинки. Профессионально смоделированная
презентация позволяет на высоком уровне продемонстрировать продукт или
услугу потенциальным клиентам, партнерам, инвесторам.

1.1 Анализ сайтов


Ниже будут представлены примеры сайтов, которые позиционируют
себя как электронные ресурсы по 3D моделированию с обучающими
материалами.

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 1.1 - Сайт по 3D моделированию «3D Total»

Недостаток этого сайта в том, что на сайте есть много примеров работ,
но не одного урока, даже в разделе tutorial, хотя он подразумевает их наличие.
Плюсы все же есть - это список материалов для самостоятельного
изучения данной сферы компьютерной графики, возможные профессии и
список что нужно знать для этих профессий. Так же есть записи на
различные курсы по моделированию в различных сферах (gaming
моделирование, архитектура и т.п.), но для этих курсов требуется хорошее
знание английского. Есть возможность оставлять и отправлять свои работы
как на критику, так и для общего просмотра. Несомненным плюсом является
наличие электронных пособий по моделированию от настоящих
профессионалов своего дела, которые можно так же заказать в печатном
издании. Сайт является полностью адаптивным, что позволяет открыть его на
любом устройстве и без проблем найти нужную информацию (Рисунок 1.1).

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 1.2 - Сайт по 3D моделированию «3dcenter»

Недостатки данного сайта в том, что он очень загроможден, очень


много информации сразу бросается в глаза и рассеивает внимание. Также
отсутствует адаптация под разные разрешения. Множество рекламы вокруг
основного контента, что может отвлекать от прочтения статьи или поиска
нужной информации на сайте (Рисунок 1.2).
Плюсы данного сайта в том, что там имеется множество уроков по
моделированию и не только, что не может не радовать. Уроки собраны со
всего интернета и разделены на темы, что позволяет найти именно то, что
необходимо. Есть архив галереи и чертежи к различным программам,
представленных на их сайте. Уроки направлены на изучение всех программ
по моделированию от простого 3D's Max до Maya с различными
прикрепленными к ней программами для создания текстур и анимации.
Присутствует множество плагинов для Cinema и не только.

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 1.3 - Сайт по 3D моделированию «3dluvr»

Плюсы данного сайта в том, что есть форум для живого общения с
профессионалами, множество примеров работ и уроков моделирования.
Присутствует возможность обсуждения работ других пользователей, а также
возможность выложить свои работы. Большой раздел с описанием различных
программ для моделирования (Рисунок 1.3).
Рисунок 1.4 - Сайт по 3D моделированию «3dluvr»

Недостатки этого сайта в том, что отсутствует адаптация под


различные разрешения, присутствует реклама, пустой блок справа, слишком
мелкий шрифт в меню слева. Отсутствует подвал, вся информация о

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
копирайте находится в блоке справа в нижней его части, также много пустого
места внизу сайта (Рисунок 1.4).
Исходя из всех вышеперечисленных плюсов и минусов сайта можно
сделать вывод, что в основном многие сайты просто напичканы рекламой,
нет адаптивности, а также у некоторых сайтов не работают многие разделы.
На фоне всех вышеперечисленных сайтов, наш сайт будет иметь
следующие плюсы:
― адаптация под планшеты и телефоны;
― наличие множество уроков по моделированию (как в письменном
виде, так и видео формат);
― отсутствие навязчивой рекламы;
― наличие все необходимые материалы для моделирования сцен по
урокам.
Ниже представлены диаграммы сравнения нескольких пунктов
критерий анализа рынка сайтов по 3D моделированию и нашего будущего
сайта (Рисунок 1.5 и Таблица 1.1).
Таблица 1.1 – Анализ рынка программного продукта

Адаптация Наполнение Внешний вид Наличие рекламы


«3d Total» 5 2 5 1
«3dctnter» 1 5 2 4
«3dluvr» 1 5 2 4
Наш сайт 5 4 5 1

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 1.5 — Диаграммы анализа рынка программного продукта

1.2 Выбор средства разработки

Выбор средства разработки одна из основных задач, возникающих на


первоначальном этапе создания любого электронного учебника. Инструмент
разработки должен оптимально соответствовать задачам, что позволит в
дальнейшем избавиться от множества проблем.

При разработке данного курсового проекта будут использоваться


следующие средства разработки:

а) HTML (Hyper Text Markup Language) — язык разметки гипертекста


— это система верстки, которая определяет, как и какие элементы должны
располагаться на веб-странице. Информация на сайте, способ ее
представление и оформления зависят исключительно от разработчика и тех
целей, которые он перед собой ставит.
Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Язык HTML создан специально для верстки веб-страниц,
просматриваемых в браузерах. Важно знать и помнить, что различные
браузеры, а также различные версии браузера могу по-разному воспринимать
HTML код.
Код разметки HTML состоит из «тегов» - информация браузерам о
форматировании и разметке страницы. Название тега заключается в угловые
скобки «<,>». Некоторые теги могут быть открывающимися и
закрывающимися </>. Они влияют на отображение содержимого в них.
Содержимое тегов — это текст, находящийся между ними. Так же есть теги,
которые являются и открывающим, и закрывающим, например br –
принудительный перенос строки.
Применение тегов «title» и «description», включают в себя слова и
словосочетания из составленного семантического ядра с целью вывести сайт
на более высокие позиции в поисковиках.
HTML не стоит на месте и совершенствуется, что позволяет легче
создавать веб-страницы. Благодаря ему было разработано множество
популярных сайтов.
б) CSS (Cascading Style Sheets) – это язык программирования,
называемый также формальным языком, который применяется для описания
внешнего вида документа, написанного с помощью HTML. Они служат,
чтобы отделить друг от друга структуру страницы и ее содержание от
внешнего вида, чтобы было проще изменять документ.
С помощью HTML описывают только структуру элементов и их
классы. Соответствующие классы прописаны в CSS файле. Каждому из них
присвоен свой набор свойств.
в) Bootstrap 4 - свободный набор инструментов для создания сайтов и
веб-приложений. Включает в себя HTML и CSS шаблоны оформления для
типографики, веб-форм, кнопок, меток, блоков навигации и прочих
компонентов веб-интерфейса, включая JavaScript-расширения.
г) Sketch — векторный графический редактор для macOS,
Лист
Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
разработанный голландской компанией Bohemian Coding. Используется для
проектирования интерфейсов мобильных приложений и веб-сайтов.
Поддерживает возможность создания интерактивных прототипов.
д) Figma — онлайн-сервис для разработки интерфейсов и
прототипирования с возможностью организации совместной работы в
режиме реального времени. Сервис имеет широкие возможности для
интеграции с корпоративным мессенджером Slack и инструментом для
высокоуровневого прототипирования Framer.
Sketch и Figma для создания дизайна и прототипа сайта.
Вывод по разделу:
1. Исследование рынка показало, что разрабатываемый сайт
конкурентоспособный, так как на фоне многих сайтов он будет
выделяться простым стилем и наличием понятной и доступной
информацией.
2. Подобранный набор средств разработки позволяет выполнить
работу качественно, предоставляя большой набор функционала для
создания дизайна сайта, а также дает возможность добавить новые
элементы или поменять стиль в пару строчек кода, так как сайт будет
полностью написан самостоятельно.

ПДП.И3-16.21.ОТ
2 Конструкторская часть

Современный сайт, должен соответствовать некоторым критериям UI и


UX дизайну.
UX (англ. user experience) — дословно означает «опыт пользователя».
В более широком смысле это понятие включает в себя весь опыт, который
получает пользователь при взаимодействии с вашим сайтом или
приложением.
UX-дизайн отвечает за функциональность, адаптивность продукта и то,
какие эмоции он вызывает у пользователей. Чем проще ваш интерфейс, тем
проще пользователю получить результат и совершить целевое действие.
Исходя их этого, можно сделать вывод, что наш сайт должен иметь не
очень сложный дизайн и вся необходимая информация должна быть на
поверхности, чтобы пользователь мог спокойно найти все что ему надо без
особых усилий.
UI-дизайн включает в себя работу над графической частью интерфейса:
анимацией, иллюстрациями, кнопками, меню, слайдерами, фотографиями и
шрифтами.
UI-дизайнер определяет цветовую палитру и расположение объектов в
интерфейсе: удобно ли попасть пальцем по кнопке «Заказать», правильно ли
работает выпадающее меню, удобно ли заполнять форму, хорошо ли читается
текст со смартфона, какое сообщение выдает сайт при том или ином
действии.
Дизайн и цветовая гамма должны быть приятны глазу и сильно не
напрягать зрение, чтобы пользователь, сидя на сайте не устал от него, также
необходимо будет подобрать шрифт, который легко читается как на русском,
так и на английском языках.
За основу нынешней разработки был взят сайт курсового проекта с 3-
его курса (Рисунок 2.1), в котором полностью будет изменен внешний вид и
информационный состав.

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 2.1 – Внешний вид сайта с 3-его курса
Далее представлены макеты сайта, которые изменялись в течении

разработки дизайна сайта (Рисунки 2.2, 2.3 и 2.4).


Первый макет очень похож на сайт с 3 курса, была изменена только
цветовая гамма.

Рисунок 2.2 – Первый вид макета, созданный в программе «Figma»

Лист
ПДП.И3-16.21.ОТ
Изм. Лист № докум. Подпись Дата
Рисунок 2.3 – Второй макет, созданный в программе «Figma»
Второй макет уже кардинально отличается от первых его версий.
Главная страница имела описание 3D сферы и внизу ссылки на разделы.

Рисунок 2.4 – Окончательный вид макета, созданный в «Sketch»

ПДП.И3-16.21.ОТ
Главная страница является показательной на ней будут располагаться
изображения - ссылки на уроки данных сцен (Рисунок 2.5).

Рисунок 2.5 — Макет главной страницы и «Галереи»

ПДП.И3-16.21.ОТ
Присутствует типизированная страница, которая используется для

уроков, а также для таких разделов как базовая информация и другие


приложения (Рисунок 2.6).

Рисунок 2.6 — Макет типизированной страницы

Галерея будет представлена таким же макетом как у главной страницы.

На каждой странице сбоку будет логотип, который был разработан до


этого самостоятельно, и меню, которые не меняются на всех страницах для
удобства навигации. Также при нахождении на одной из страниц в меню
данный раздел будет выделяется светло-серым цветом.

Сверху основного блока будет располагается рисунок, а на нем


название урока и навигация (предыдущий, следующий урок и выход на
главную страницу).

Пункт смены языка будет работать только с главной страницы и при


наведении появится выпадающее меню с двумя вариантами.

Английская версия сайта будет иметь такую же структуру, как и версия


на русском языке.

Выводы по разделу:

ПДП.И3-16.21.ОТ
a) Наиболее целесообразная структура для сайта это:

a. Главная (Home)

i. Урок 1 (Lesson 1)

ii. ….

iii.Урок 12 (Lesson 12)

b. Базовая информация (Base Information)

c. Галерея (Gallery)

d. Другие приложения (Another Software)

b) Дизайн будет в белых тоннах с баннерами в нежных оттенках,


минималистичный стиль.

ПДП.И3-16.21.ОТ
3 Расчетная часть

Дипломный проект предполагает использование программы,


предназначенной для разработки электронных ресурсов.
Продукт реализован через такие программы как Sketch и SublimeText.
Следовательно, чтобы установить эти программы надо рассчитать
требования для работы данных программ на ноутбуке.
В таблице 3.1 представлены минимальные системные требования для
работы с Sketch и SublimeText.
Таблица 3.1 – Минимальные требования для работы со Sketch и SublimeText

Характеристики Sketch SublimeText


Mac OS v. 10.13.4 + v. 10.07 +
Процессор Intel, 64-разрядный Intel, 64-разрядный

Программа SublimeText работает как на Windows OS, так и на Mac OS,


Sketch работает только на Mac OS.
Объем свободной памяти, который потребуется на реализацию
электронного ресурса, составляет около 18 – 20 Мб. Основную часть
занимаемой памяти будут составлять изображения.
Проект разрабатывался на ноутбуке MacBook Air 13 со следующими
характеристиками:
- Операционная система: macOS;
- Тип процессора: Intel Core i5 1.8 Ггц;
- Графический процессор: Intel HD Graphics 4000 1536 Мб.
Выводы по разделу:
а) мощьность ноутбука 30 Вт.
б) стоимость ноутбука составляет 66000 руб.

ПДП.И3-16.21.ОТ
4 Технологическая часть

4.1 Разработка программного продукта

Разработка сайта начинается с разработки интерактивного прототипа


(Рисунок 4.1). На рисунке представлен прототип сайта, где стрелки от одного
элемента до другого показывает куда будет переход при нажатии на элемент.
Также представлены макеты для планшетов и мобильных телефонов при
нажатии на элемент «Меню».

Рисунок 4.1 – Прототип сайта

ПДП.И3-16.21.ОТ
Далее идет верстка дизайна и самого сайта. Ниже будет представлена
разработка русской части сайта, так как английская версия имеет такой же
дизайн и такую же верстку.

При загрузке сайта первое что появляется это пред загрузочная анимация код
и скрин, которой представлены на рисунках ниже (Рисунки 4.2, 4.3, 4.4 и 4.5),
также эта анимация будет появляться при переходе на главную страницу.

Рисунок 4.2 – Код вызова пред загрузчика

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.3 – Код CSS для пред загрузчика

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.4 – Код CSS для пред загрузчика (продолжение)

Рисунок 4.5 – Пред загрузчик

Главная страница и «Галерея» имеют одинаковую структуру и шаблон


страницы. На рисунках (Рисунки 4.6 и 4.7) представлен код главной страницы
и галереи, а затем (Рисунки 4.8 и 4.9) получившийся результат.

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.6 – Код страниц «Главная» и «Галерея»

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.7 – Код страниц «Главная» и «Галерея» (продолжение)

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.8 – Сверстанная «Главная страница»

На «Главная страница» при наведении на изображение появляется текст с


названием сцены.

Рисунок 4.9 – Сверстанная «Галерея»

В «Галерея» при наведении на изображение появляется название сцены и


авторство.

ПДП.И3-16.21.ОТ
Для страниц «Базовая информация», «Другие приложения» и страницы с
уроками имеют типизированный шаблон (Рисунки 4.10, 4.11, 4.12, 4.13 и
4.14).

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.10 – Код типизированной страницы

Рисунок 4.11 – Код типизированной страницы (продолжение)

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.12 – Страница «Базовая информация»

Рисунок 4.13 – Страница одного из уроков

Страницы с уроками также имеют навигацию через кнопки:

- Предыдущий урок;

- Главная;

ПДП.И3-16.21.ОТ
- Следующий урок.

Рисунок 4.14 – Страница «Другие приложения»

Рассмотрим создание левой части подробнее (Рисунок 4.15).

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.15 – Левая часть сайта

В левой части находится шапка (Рисунки 4.16 и 4.17), меню (Рисунки 4.18 и
4.19) и подвал (Рисунки 4.20 и 4.21).

Рисунок 4.16 – Код шапки сайта

Рисунок 4.17 – Шапка сайта

В шапке сайта расположен логотип разработчика сайта.

Рисунок 4.18 – Код меню сайта

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.19 – Меню сайта

После наведения на «Выбор языка» появляется выпадающее меню с списком


языков.

Рисунок 4.20 – Код подвала

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 4.21 – Подвал сайта

Меню на главной странице и на всех последующих отличается, так как смена


языка имеется только на главной странице.

При смене устройства или при уменьшении разрешения, меню и шапка


уезжают наверх (Рисунок 4.22).

Рисунок 4.22 – Меню и шапка при уменьшенном разрешении

4.2 Тестирование программного продукта

По окончании разработки электронного ресурса «Создание 3D моделей»


было проведено его тестирование. Оно необходимо для того, чтобы
исключить из проекта все ошибки.

ПДП.И3-16.21.ОТ
Сайт был загружен на тестовый сервер, где проверялась работа пред
загрузчика, работоспособность всех ссылок на скачивание материалов, а так
же, как работают видео уроки, интегрированные с YouTube.

Вывод по разделу:

а) С помощью HTML 5, каскадных таблиц стилей CSS, сетки BOOTSTRAP,


Sketch и Figma был разработан сайт для преподавателя Никифоровой Елены
Ивановны. Данный сайт содержит информацию о 3D моделировании в
программном обеспечении 3D's Max для студентов специальностей,
связанных с информационными технологиями.

б) В результате проведения теста были выявлены такие ошибки как


некорректные ссылки на скачивание материалов в английской версии сайта,
которые были исправлены в тот же день проведения тестирования.

ПДП.И3-16.21.ОТ
5. Рассмотрение вопросов информационной безопасности

Информационная безопасность – это защищенность информации и


поддерживающей инфраструктуры от случайных или преднамеренных
воздействий естественного или искусственного характера, чреватых
нанесением ущерба владельцам или пользователям информации и
поддерживающей инфраструктуры. 
Общая стратегия безопасности программного обеспечения
основывается на трех основных принципах:
- конфиденциальность - сокрытие определенных ресурсов или информации;
- целостность - ожидание, что ресурс может быть изменен только
соответствующим способом определенной группой пользователей; а в
случае, если данные повреждаются или неправильно изменяются, должна
быть предусмотрена процедура восстановления;
- досту
пность - требования о том, что ресурсы должны быть доступны
авторизованному пользователю, внутреннему объекту или устройству.
Киберугроза – это незаконное проникновение или угроза вредоносного
проникновения в виртуальное пространство для достижения политических,
социальных или иных целей.
Киберугроза может воздействовать на информационное пространство
компьютера, в котором находятся сведения, хранятся материалы физического
или виртуального устройства.
Для обеспечения безопасности электронного ресурса в первую очередь
следует выделить ключевые сферы:
1. хо
стинг (серверная часть);
2. пр
ограммная часть (скрипты);

ПДП.И3-16.21.ОТ
3. ад
министрирование (должная подготовка и аккуратность лиц, имеющих
доступ к файлам).
При рассмотрении серверной части, следует разобраться на каком сервере
будет находится электронный ресурс. Если на общем хостинге, то вся
ответственность будет нести администратор хостинга, если же сервер будет
выделенный, то ответственным будет владелец. Необходимо убедиться, что
все действия по изменению, удалению будут запрещены лицам, которые не
имеют отношения к этому проекту.
Основным критерием надежности в этой области является отсутствие
уязвимостей кода, за счет которых систему смогут взломать.
Уязвимость информационной системы – это любая характеристика
информационной системы, использование которой нарушителем может
привести к реализации угрозы.
Классификацией векторов атак и уязвимостей занимается сообщество
OWASP (Open Web Application Security Project) – международная
некоммерческая организация, сосредоточенная на анализе и улучшении
безопасности программного обеспечения.
10 самых опасных уязвимостей:
 Внедрение кода;

 Некорректная аутентификация и управление сессией;

 Утечка чувствительных данных (конфиденциальных данных);

 Внедрение внешних XML– сущностей (это, как правило, DoS-атаки);

 Нарушение контроля доступа;

 Небезопасная конфигурация;

ПДП.И3-16.21.ОТ
 Межсайтовый скриптинг;

 Небезопасная десериализация;

 Использование компонентов с известными уязвимостями;

 Отсутствие журналирования и мониторинга.

Также на обеспечение безопасности ЭУ влияет его конфигурация:


• ―

корректно настроенные права доступа к файлам и директориям;


• ―
в
областях для хранения загруженных файлов должен действовать запрет
на исполнение скриптов;
• ―

используйте все возможные меры защиты входа в панель


администратора, вплоть до ограничения IP.
Для обеспечения информационной безопасности электронного ресурса
рекомендуется выполнить следующие действия:
• ―

разграничение прав доступа к электронному ресурсу;


• ―

публиковать только в защищенной базе данных.

Так же к информационной безопасности относиться безопасность


ментального состояния пользователей при использовании электронного
ресурса, для этого были приняты следующие меры:

ПДП.И3-16.21.ОТ
- по
добрана не раздражающая цветовая гамма электронного ресурса;
- отс
утсвие агрессивного контента или намеков на агрессию и насилие.

Вывод:
1) рас
смотрены общие вопросы информационной безопасности;
2) ин
терфейс и контент электронного ресурсы положительно влияет на
психологическое состояние пользователя.

ПДП.И3-16.21.ОТ
6 Рассмотрение вопросов сопровождения и продвижения проектного
решения
Под сопровождением программного обеспечения понимают процесс
улучшения, оптимизации и устранения дефектов программного обеспечения
(ПО) после передачи в эксплуатацию.
Изменения, вносимые в существующее ПО, не должны нарушать его
целостности. Процесс сопровождения включает перенос ПО в другую среду
(миграцию) и заканчивается снятием ПО с эксплуатации.
Процесс сопровождения охватывает следующие действия:
― подготовительную работу;
― анализ проблем и запросов на модификацию ПО;
― модификацию ПО;
― проверку и приемку;
― перенос ПО в другую среду.
Существует три вида сопровождения:
1) Сопровождение с целью исправления ошибок. Самые дорогие
исправления, связанные с ошибками в системных требованиях, то есть здесь
может наблюдаться перепроектирование системы.
1) Сопровождение с целью адаптации ПО специфическим условиям
эксплуатации. Это может потребоваться при изменении определенных
составляющих рабочего окружения системы. Что бы адаптироваться к этим
изменениям система должна быть подвержена определенным модификациям.
2) Сопровождение с целью изменения функциональных возможностей
системы.
SEO – это аббревиатура фразы «Search Engine Optimization», что
означает: (поисковое продвижение и оптимизация).
SEO – это действия, направленные на повышение позиций ЭУ в выдаче
поисковых систем, что ведет к увеличению посещаемости.
Виды SEO:

ПДП.И3-16.21.ОТ
— внутренняя поисковая оптимизация;

— внешняя поисковая оптимизация.


Внутренняя поисковая оптимизация — это действия, направленные на
улучшение своего ЭУ, улучшения факторов ранжирования, которые
оказывают непосредственное влияние на позиции в поисковой выдаче.
Внешняя оптимизация это, в основном, действия, направленные на
получение ссылочной массы на ЭУ.
Так как электронный ресурс будет использоваться в учебном заведении
на локальном сервере, то такое продвижение данному ресурсу не требуется.
Если загружать данный ресурс на хостинг, то уже требуется сопровождение и
продвижение данного ресурса.
Далее рассмотрим рекомендации для возможного сопровождения и
продвижения в сети Интернет электронного ресурса «Создание 3D моделей»
1) Для продвижения ЭР было сформировано сематическое ядро: 3ds
max, 3d modeling, 3d models, 3d моделирование, 3д моделирование,
3ds max создание, трехмерное моделирование, 3d modeling free.
2) Для внутренней оптимизации были выполнены следующие
действия:
1. В контенте ЭР была применена правильная структура заголовков;
2. Аккуратно оформлен контент ЭР;
3. Присутствует внутренняя перелинковка ЭР;
3) Для внешней оптимизации необходимо выполнить следующие
действия:
1. Регистрация на Яндекс-вебмастере;
2. Регистрация на Яндекс-метрике;
3. Размещение постов в социальных сетях со ссылкой на ЭР
(Рисунки 6.1)

ПДП.И3-16.21.ОТ
Рисунок 6.1 – Пример поста в социальной сети «Instagram»
Рекомендации по сопровождению и продвижению ЭР размещенного на
локальном сервере:
1) Назначить администратора ЭР, который будет исправлять ошибки,
модернизировать и обновлять информацию на электронном ресурсе;
2) Создавать резервные копии ЭР.
Выводы по разделу:
1) Рассмотрены основные виды сопровождения и продвижения
электронного ресурса;
2) составлены рекомендации по сопровождению и продвижению
электронного ресурса, при размещении на хостинг и на локальный
сервер.

ПДП.И3-16.21.ОТ