Asignatura꞉
Psicología Social & Comunitaria (PSG-104)

Tema꞉
Semana III: Perspectivas Teóricas

Facilitador꞉
Susana Ramona Frías, M.A.

Participante꞉
Flerida Altagracia Frometa Montilla

Matricula꞉
2019-09180
 Tarea No. 3

Estimados Participantes:

Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados en la

plataforma sobre la Psicología Social y Comunitaria, por lo que se le sugiere
las siguientes actividades:

1. Escribe un diario de doble entrada, destacando los aspectos siguientes:

DIARIO DE DOBLE ENTRADA

1.A. Conceptualización de la Opinión Personal

percepción social.
Para mí, las actitudes son hábitos
Se entiende por percepción social el internos en su mayor parte
proceso por el cual las personas inconscientes, e indican las tendencias
interpretan la realidad social. En otros reales que la conducta manifiesta mejor
términos, se refiere a cómo percibimos que las expresiones verbalizadas que
a los demás y de qué manera llamamos opiniones. Entonces, si se
interpretamos su comportamiento. trata de predecir el comportamiento de
un individuo, es más importante
conocer sus actitudes que conocer sus
imágenes mentales, sus ideas o sus
opiniones”.

1.B. Cómo y porque se desarrollan Las actitudes del hombre se desarrollan

las actitudes que hacen influencia en a la medida que él se desarrolla, pero
dicha conducta. siempre en dependencia con su prójimo.
Las actitudes se desarrollan debido a la
Las actitudes se adquieren de satisfacción de necesidades. Además de
otras personas a través del aprendizaje ofrecer un significado al mundo
social. Tal aprendizaje puede consistir individual, sirven para alcanzar otros
en el condicionamiento clásico, el objetivos y satisfacer varios fines.
condicionamiento instrumental o el
aprendizaje observacional. Hay fuerzas determinantes que influyen
en el desarrollo de las actitudes: los
Las actitudes también se pueden formar deseos personales, la información, la
sobre la base de la comparación social; pertenencia a un grupo.
nuestra tendencia a compararnos
con otros para determinar si El sujeto desarrolla una serie de
nuestra perspectiva de la realidad social actitudes al intentar satisfacer la
es o no correcta. Para ser similares a necesidad de enfrentarse a ciertos
otros individuos a quienes respetamos o problemas. Crea actitudes favorables
que nos agradan con frecuencia hacia los objetos y hacia las personas
aceptamos sus actitudes. que satisfacen sus impulsos, como
objetivos y como medios para
Los estudios realizados con alcanzarlos. Son desfavorables hacia los
gemelos idénticos sugieren que las objetos y personas que bloquean la
actitudes pueden también estar satisfacción de un impulso. Diferentes
influidas por factores genéticos, impulsos pueden producir a misma
aunque la magnitud de tales efectos actitud.
varíe mucho para diferentes
actitudes.

1.C. Relación entre conducta No A una persona de la cual, se conoce

Verbal, Verbal y Actitudes. cuáles son sus actitudes no se puede
predecir cuál va a ser su conducta. Son
Las actitudes parecen influir sobre la muy pocos los casos en los que se
conducta a través de dos mecanismos puede establecer relaciones entre
diferentes. Cuando pensamos actitudes y conducta. Para poder llegar
cuidadosamente sobre nuestras a prever una conducta, hay que conocer
actitudes, las intenciones derivadas de muy profundamente unas actitudes muy
ellas predicen fuerte mente la conducta. específicas. Normalmente lo que la
En situaciones en las que no podemos gente dice sobre sus propias actitudes
implicarnos en dicho pensamiento suele ser mentira y esto sucede porque
intencionado, las actitudes influyen no conocemos casi ninguna de nuestras
sobre el comportamiento moldeando actitudes respecto a los objetos.
nuestras percepciones de la situación.

1.D. La persuasión como estrategia Una de las formas más importantes y

para cambiar la actitudes y procesos difundidas de cambiar las actitudes, es a
Cognitivos. través de la comunicación.

La persuasión es una estrategia que se No todos los mensajes persuasivos

hace para cambiar las actitudes de los logran convencer a las personas. Los
otros a través del uso de diferentes tipos factores psicosociales influyen en la
de mensajes. En el modelo menor o mayor eficacia de un mensaje
sistemático-heurístico, cuando la persuasivo.
relevancia es baja, los individuos
tienden a procesar los mensajes a través Por eso quienes intentan cambiar las
del modo heurístico, por medio de conductas de las personas se centran en
atajos mentales. Por tanto, la fuerza de cambiar las actitudes. Hay muchos
los argumentos tiene poco impacto ejemplos de esto: los padres que
sobre ellos. En contraste, cuando la intentan influir en la conducta de los
relevancia es alta, los individuos hijos o los maestros que intentan influir
procesan los mensajes persuasivos en los alumnos.

1.E. Define la Disonancia Cognitiva. La disonancia normalmente se produce

 cuando una persona percibe una
Los psicólogos sociales denominan inconsistencia lógica entre sus
disonancia cognitiva al estado cogniciones. Esto sucede cuando una
desagradable que sucede cuando idea implica lo contrario de otra.
nos damos cuenta de que varias
de las actitudes que tenemos, o Por ejemplo, la creencia en el derecho
nuestras actitudes y nuestra de los animales podría interpretarse
conducta son de alguna manera como inconsistente con el consumo de
inconsistentes carne o usar pieles. Al darse cuenta que
la contradicción conduce a la
disonancia, que puede ser
experimentada como ansiedad, culpa,
vergüenza, ira, la vergüenza, estrés y
otros estados emocionales negativos.

2. Habiendo visto la película: “De la Calle a Harvard”: Analiza las

actitudes de los personajes tratando de identificar como estas afectan su
vida. Luego, redacta un ensayo, con el mensaje que te presenta esta
película.

La pequeña Liz interpretando a una pequeña pero inteligente niña, muy

devota a su madre quién a pesar pese a tener muchas razones para culpar a sus
padres o los poco interesados trabajadores sociales, es que Liz mantuvo una
determinación fuerte y constante. Las cosas que hace las hace para no tener un
fin similar al de su madre, ella desea salir del hueco en el que se halla. Cuenta
con los conocimientos adquiridos a través de su experiencia, habilidades,
actitudes y valores para ser una excelente alumna. Ella durante los primeros
años de su vida tenía una actitud sumisa, pesimista y negativa, sobre la vida y
sobre como era su infancia, ella simplemente vivía, veía a sus padres drogarse
y destruirse. Luego, siendo una joven cambia sus actitudes a proactivas,
positivas y da un cambio drástico a su vida, obteniendo lo que quizás nunca
pensó que podría obtener, terminó sus estudios escolares y gracias a su
emprendimiento pudo llegar a ser becada en la universidad de Harvard.

Kelly Lynch como la madre de la niña, quien con sus ataques logra perturbar
a las niñas y al espectador también. Quien, a pesar de su creciente
drogadicción y su condición mental, ella también es recíproca con su hija.
sufrió violaciones por parte de su padre, lo cual le dio actitudes negativas,
pesimistas, sin cuidado a su salud física ni mental, sin diálogos, ni servicios ni
amor por los demás, simplemente se drogaba para olvidar y quitar el dolor que
sentía por dentro, pero ni las drogas niñada puede llenar los vacíos y traumas
que uno puede llegar a sufrir, lo único que podemos hacer es darnos cuenta de
cuanto valemos, mejorar nuestras actitudes y triunfar en la vida, ella en
cambio con su pesimismo y actitudes negativas lo que hizo fue irse matando
lentamente.

El padre de Liz, un hombre también pesimista, sin conciencia de lo que

pasaba a su alrededor, también usaba drogas y vicios, no asumía ningún
compromiso ni familiar ni de ninguna otra índole, era muy
inteligente, pero con sus actitudes no llego lejos. Ni aprendió a usar su
inteligencia para sacar su familia adelante ni para inculcar los valores que un
pare debe enseñar a sus hijos para que sean personas de bien en el futuro.
Ensayo:

Considero que es una excelente historia, con un mensaje muy profundo, un

ejemplo para todos aquellos jóvenes que por circunstancias diversas tales
como la inseguridad, las drogas, la deserción escolar, familias disfuncionales,
sienten que su vida no tiene sentido, que les da igual dormir en la calle que en
su casa, ya que ambos lugares distan de ser un hogar tal como lo menciona la
protagonista en el filme. Estas personas que están pasando actualmente por
situaciones adversas deben saber que nunca es tarde para empezar a escalar,
que aún pueden cumplir sus sueños aún con los problemas familiares y
económicos no deben perder nunca la fe y visualizarse como triunfadores y
ciudadanos ejemplares.

También nos hace valorar y reflexionar sobre la bendición que representa

tener una familia, amigos, un trabajo, comida caliente, pero sobre todo un
hogar acogedor, a donde al final de nuestras jornadas se respire un clima
afectuoso.

Es que las barreras que existen para superarse en la vida no dependen solo de
nuestro entorno, que la barrera principal somos nosotros mismos, nuestro
temor al fracaso sin antes haberlo intentado, o nuestro miedo a volver a
tropezarnos en la misma pista llena de obstáculos, así que algunas veces
preferimos no ser nosotros los protagonistas de nuestra vida y convertimos a
todos los que nos rodean en antagonistas, para así salir victoriosos de nuestros
fracasos. Pero la vida parece leer nuestros más preciados deseos y es así como
se enciende una luz que nos conduce a ir lográndolos, tal es el caso del
personaje principal, que se destapo la venda que cubría sus ojos y decidió no
ser un títere más de la vida, sino la actriz principal del libro de sus sueños.
Nunca es tarde para reivindicarse, a pesar de todas las adversidades que se nos
puedan presentar podemos salir adelante y llegar a la cima que visualizamos
en nuestra mente.
 Bibliografía

o Autor: Gavira, S., Cuadrado, I. & López-Saez, M. (2015). Introducción

a la Psicología Social.

o Autores: Gonzalo Musitu Ochoa, Juan Herrero Olaizola, Leonor M.

Cantera Espinosa. Introducción a la Psicología Comunitaria.