PRIMER CICLO DEL NIVEL INICIAL: Sala de 2 años.

ÁREA PARA LA FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

1. Reconocer al docente como referente y adulto significativo: En relación con las normas, límites,
seguridad y confianza.
2. Jugar con pares: Compartir elementos y espacios de juegos. Aceptar la intervención de otros.
3. Reconocer sus pertenencias.
4. Reconocer su nombre: Atender al llamado, saber quién es, distinto al otro.
5. Aceptar el límite del adulto: apropiarse de las normas grupales.
6. Puede anticiparse, conocer el ritmo de la sala: juego, parque y actividad.

7. Adquirir autonomía en:

Hábitos de higiene
A. Lavado de manos y cara.
B. Uso del baño.
C. Seguimiento y estimulación del control de esfínteres.
Hábitos de alimentación
A. Orden e higiene.

ÁREA DE LA EXPLORACIÓN DEL AMBIENTE

Conocer su sala: Apropiarse del espacio. Colocar objetos modificarlos y adecuarlos en función de
su juego.
2. Usar los materiales de manera creativa y ordenada: Conocer su función, uso y cuidado.
3. Conocer las posibilidades de su cuerpo: Accionar en función de sus necesidades.
Matemática
1. Contar: Del número 1 al número 3.
2. Realizar correspondencias entre el elemento y la cantidad.
3. Seriar pequeño - grande.
4. Utilizar cuantificadores: Uno/ninguno/todos, mucho/poco, etc.
5. Iniciarse en las operaciones simples con elementos concretos: Repartir, agregar/quitar,
juntar/separar, etc.
6. Espacio: Ubicar objetos concretos en el espacio: Arriba/abajo, adelante/atrás, afuera/adentro,
etc.
7. Desplazarse utilizando un punto de referencia conocido.
Ambiente social
1. Participar en celebraciones comunes al jardín y a nuestro país.
2. Conocer su origen, su familia, sus integrantes, costumbres y tradiciones personales.
Ambiente natural
1. Cuidar el medio ambiente: La sala y el jardín.
2. Iniciarse en el concepto de evolución a través de sus propios cambios significativos.
3. Conocer las características generales de algunos animales significativos: Aspecto físico y hábitat.

Literatura
1. Usar libros conociendo sus partes y cuidados.
2. Iniciarse en el mundo literario: Cuentos, narraciones, poesía, nanas y canciones.

ÁREA DEL DESARROLLO MOTRÍZ

1. Conocer las posibilidades de su cuerpo.

2. Utilizar su cuerpo en función de la actividad motriz.

ÁREA DE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN

     
1. Adquirir el habla: Comunicarse de manera verbal correctamente.
2. Iniciarse en la lecto - escritura: Observar el mundo escrito.

ÁREA DEL JUEGO

 
 
 
1. Crear un espacio o momento de juego para superar distintas etapas:
A. Juego simbólico: Selección de materiales.
B. Juego dramático: Imitación de roles.
C. Juego compartido: Jugar con el otro.