Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Функциональные стили
На прошлом уроке вы смотрели видео, где каждый стиль был назван, также были указаны
цели каждого стиля( вы это отметили). Сегодня-оценочное задание по теме.
Файл (поддержка от учителя) прилагается-перед выполнением задания откройте файл и
просмотрите вспомогательный материал.
Оценочное задание:
1. Проверка теоретических знаний
Перед вами-виды стилей.
Определите вид каждого и поясните, почему вы так решили. Сами тексты
ПИСАТЬ НЕ НАДО!
1. Текст:
Наличие разных пониманий явления, обозначаемого термином «литературный язык»,
свидетельствует о недостаточном раскрытии наукой специфики этого явления, его места в
общей системе языка, его функции.
2. Текст:
Странное то было лето, всё в нём перепуталось. В исходе мая листва берёз оставалась по-
весеннему слвбой и нежной, изжелта-зелёной, как цыплячий пух. Черёмуха расцвела
лишь в первых числах июня...Когда Верочка выбежала утром в сад, она ахнула...
3. Текст:
С благодарностью подтверждаем получение Вашего письма с приложенными каталогами
и сообщаем, что этот информационный материал мы направили на рассмотрение нашим
заказчикам.
4. Текст:
Каким же образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Изучить поэта-это
значит не только ознакомиться, через усиленное и повторяемое чтение, с его
произведениями, но и почувствовать, пережить их! Сегодня нам это удалось...
5. Милый мой голубчик Анечка! Получил твое письмо, и очень грустно было читать, как
детишки плакали. Нервы мои никакие. Отдохнуть бы недельки две от работы-вот что.