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de esta semana en TVPerú

Del lunes 18 al viernes 22 de mayo

Semana 7

Horario Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

3, 4 y 5 años
Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar
9:30 a. m. Competencias:
Inicial a
10:00 a. m. - Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de texto.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

1.° y 2.° 3.° y 4.° 1.° y 2.° 3.° y 4.° 1° y 2°

Comunicación Personal Social Educación física Ciencia y Tecnología Arte y cultura

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

¡Mira, qué emoción! Identifico mis emociones Expreso mis emocio- Nuestro cuerpo y las Expreso mis
nes a través del cuerpo emociones emociones a
10:00 a. m.
través del arte
a Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
10:30 a. - Se comunica oralmente - Construye su identidad. - Se desenvuelve de - Explica el mundo físico - Crea proyectos
m. en su lengua materna. manera autónoma a basándose en desde los lenguajes
través de su conocimientos sobre los artísticos.
motricidad. seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.
Primaria
5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.° 5.° y 6.°
Ciencia y Tecnología Personal Social Personal Social Arte y Cultura Educación Física

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Estoy creciendo y Reconociendo mis La pubertad: una etapa Expresamos emociones a El Juego un espacio
10:30 a. m. cambiando emociones de cambios y través del dibujo para aprender a
descubrimiento convivir
a democráticamente
11:00 a. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Explica el mundo físico - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Crea proyectos desde - Interactúa a
basándose en los lenguajes artísticos. través de sus
conocimientos habilidades
sobre los seres vivos, sociomotrices.
materia y energía,
biodiversidad,
tierra y universo.

1.° 1.° 1.° 1.° 1.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion de Conocemos sobre la Planificamos la escritura Resuelve situaciones ¿Cuándo
2:00 p. m. teatro sobre la progresión aritmética de un proyecto de ley cotidianas que involucran demostramos
a contamina- ción del agua para el cuidado del agua progresiones aritméticas. empatía?

2:30 p.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
m.
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Construye su
de textos en su lengua de regularidad de textos en su de regularidad, identidad.
materna. equivalencia y lengua materna. equivalencia y
cambio. cambio.

2.° 2.° 2.° 2.° 2.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Planificamos un guion Resuelve situaciones Planificamos la escritura Resuelve situaciones Reconocemos
2:30 p. m. de teatro de sombras cotidianas que de un mural sobre los cotidianas que involucran nuestro papel como
sobre los valores de involucran progresiones valores de las peruanas progresiones aritméticas. ciudadanas y
a los peruanos y aritméticas. y peruanos ciudadanos
3:00 p. peruanas
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
m. Competencia: - Resuelve problemas - Convive y participa
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas
- Escribe diversos tipos de regularidad democráticamente en
de textos en su lengua equivalencia y de textos en su de regularidad
la búsqueda del bien
materna. cambio. lengua materna. equivalencia y
común.
cambio.

Secundaria 3.° 3.° 3.° 3.° 3.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Hacemos una mesa Conocemos la función Planificamos la escritura Analizamos funciones ¿Cómo nos
redonda con la familia cuadrática de un reglamento para cuadráticas organizamos y
3:00 p. m. el cuidado de los
o amigos participamos en un
a bosques estado democrático?
3:30 p.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
m.
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Convive y
- Escribe diversos tipos - Resuelve problemas
en su lengua materna. de regularidad, participa
de textos en su de regularidad,
equivalencia y democráticamente
cambio. lengua materna. equivalencia y
en la búsqueda del
cambio.
bien común.

4.° 4.° 4.° 4.° 4.°

Comunicación Matemática Comunicación Matemática Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Nos preparamos para Conocemos la Planificamos la escritura Resolvemos situaciones Inteligencia emocional
3:30 p. m. dar un testimonio oral progresión geométrica de un afiche cotidianas utilizando ante situaciones de ira
progresiones geométri-
a cas
4:00 p.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
m.
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas - Escribe diversos tipos - Resuelve problemas - Construye su
en su lengua materna. de regularidad, de textos en su de regularidad, identidad.
equivalencia y cambio.
lengua materna. equivalencia y
cambio.
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de 5.° de secundaria en

Del lunes 18 al viernes 22 de mayo

Semana 7

Horario Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

5.°
5.° 5.° 5.° 5.°
Desarrollo Personal,
Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal, Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica
Sesión:
11:00 a. m. Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Lo mejor de la semana
a Liderazgo TEDTukuy – Una Adolescencia y Las Lenguas en el Perú
Secundaria 12:00 m
experiencia de vida redes sociales

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad.
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de Radio Nacional

Del lunes 18 al viernes 22 de mayo

Semana 7

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

Narrar y leer para conocer, imaginar y disfrutar

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Las historias que Conociendo el origen Conocemos y Descubrimos las leyendas Cantamos y jugamos
11:00 a. m. se cuentan en de nuestra comunidad disfrutamos de los y aprendemos de ellas con las palabras
Inicial a nuestras familias poemas

11:15 a. m.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Construye su
identidad.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Construye su identidad.
Competencia: Competencias: Competencia:
- Se comunica oralmente - Construye su identidad. - Se comunica oralmente
en su lengua materna. en su lengua materna.
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos y Comparamos los ¿Qué sentimientos nos ¿Quién defiende mi
3:30 p. m. escribimos sobre los precios y encontramos provoca quedarnos cuerpo de las
nuevos hábitos de el más económico en casa? enfermedades?
a higiene en mi familia
4:00 p.
m.
Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en basándose en
la búsqueda del bien conocimientos sobre los
- Escribe diversos tipos común. seres vivos, materia y
de textos en su lengua energía, biodiversidad,
materna. Tierra y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos en familia Comparamos los precios ¿Qué emociones ¿Cómo se defiende
sobre los nuevos de los alimentos que provoca en nosotros mi cuerpo de las
Primaria 4:00 p. m. hábitos de higiene y
nuestro modo de vida
fortalecen nuestro quedarnos en casa? enfermedades?
sistema inmunológico
a
4:30 p. Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
m. - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
en su lengua materna. cantidad. democráticamente en basándose en
- Escribe diversos tipos la búsqueda del bien conocimientos sobre los
de textos en su lengua común. seres vivos, materia y
materna. energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Comunicación Matemática Personal Social Ciencia y Tecnología

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Dialogamos en Resolvemos problemas ¿Qué emociones provoca ¿Cómo se defiende
familia sobre los usando el redondeo en nosotros quedarnos mi cuerpo de los
4:30 p. m. cambios del y la aproximación en casa? microbios?
a ambiente y nuestro
modo de vida
5:00 p. Competencia: Competencia: Competencia:
m. Competencias: - Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
- Se comunica oralmente cantidad. democráticamente en la basándose en
en su lengua materna. búsqueda del bien conocimientos sobre los
común. seres vivos, materia y
- Escribe diversos tipos energía, biodiversidad,
de textos en su lengua Tierra y universo.
materna.

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 15

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Educación para el Ciencia y Tecnología
trabajo
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Practiquemos un Aprendiendo a Registramos gráficos de Sesión: Argumentamos sobre
escuchar barras en actividades Aplico técnicas de cómo la ciencia y la
estilo de vida saludable
físicas para la buena creatividad en mi tecnología ayudan en el
salud proyecto de tratamiento de las
8:30 a. m. emprendimiento enfermedades
respiratorias
a
9:00 a.
Competencia: Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
m.
- Se comunica oralmente - Construye su identidad. - Resuelve problemas de - Gestiona proyectos - Explica el mundo
en su lengua materna. - Convive y participa gestión de datos e de emprendimiento físico basándose en
democráticamente en incertidumbre. económico o social. conocimientos sobre
la búsqueda del bien los seres vivos,
común. materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° , 4.° y 5.° grado 3.° y 4.° grado
Comunicación Tutoría Matemática Educación para el Ciencia y Tecnología
trabajo

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Comprendemos un Tomemos decisiones Representamos Utilizamos la técnica ¿Qué debemos tener
texto instructivo responsables variables sobre datos de Kipling: ¿Qué? en cuenta para que
para la elaboración saludables de mi ¿Por qué? ¿Cuándo? mi familia y yo
de mascarillas de familia y mi ¿Cómo? ¿Dónde? estemos sanos?
9:00 a. m. comunidad
protección ¿Quién?
a
9:30 a.
Competencias: Competencias: Competencia: Competencia: Competencia:
m. - Construye su identidad. - Explica el mundo físico
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Gestiona proyectos
en su lengua materna. - Convive y participa gestión de datos e de emprendimiento basándose en conoci-
democráticamente en incertidumbre. económico o social. mientos sobre los
- Lee diversos tipos de la búsqueda del bien seres vivos, materia y
textos escritos en su común. energía, biodiversidad,
lengua materna. Tierra y universo.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Secundaria Comunicación Tutoría Matemática Desarrollo Personal, Ciencia y Tecnología
Ciudadanía y Cívica

Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:

Elaboramos un
discurso expositivo
empleando la
9:30 a. m. comunicación verbal,
a no verbal y paraverbal
¿Por qué es importante
el consentimiento?
Interpretamos sucesos El derecho a la salud Fundamentamos el
compuestos en una como tarea de todos aporte de la ciencia en
situación simulada de la búsqueda de un
contagio de COVID-19 tratamiento contra el
coronavirus

10:00 a.
m.
Competencias:
- Se comunica oralmente
en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Competencias:
- Construye su identidad.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Competencia: Competencia: Competencia:
- Resuelve problemas de - Convive y participa - Explica el mundo físico
gestión de datos e democráticamente en basándose en
incertidumbre. la búsqueda del bien conocimientos sobre los
común. seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

1.° y 2.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica

10:00 a. m. Sesión:
a ¿Por qué es importante
cuidar nuestra salud?
10:30 a.
m.
Competencia:
- Construye su identidad.

3.° y 4.°grado
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica

10:30 a. m. Sesión:
Expresamos nuestras
a emociones y actitudes
11:00 a. de resiliencia ante la
situación de emergencia
m.
Competencia:
- Construye su identidad.

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

De 0 a 2 años De 0 a 2 años
Psicomotriz, Psicomotriz,
Comunicación, Personal Comunicación, Personal
Social, Descubrimiento Social, Descubrimiento
del mundo del mundo

Sesión: Sesión:
Conozco más alimentos Conozco más alimentos
y/o aprendo a comer y/o aprendo a comer
sin ayuda sin ayuda
Programa de Hasta 9 meses:
10:00 a. m. Hasta 24 meses:
intervención Conozco otros sabores Logro comer sin ayuda
a
temprana 10:30 a. m. Hasta 18 meses: Hasta 36 meses:
Conozco nuevas
(Prite) texturas y sabores
Desarrollo más
hábitos alimenticios
en los alimentos

Competencias:
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Construye su identidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

CEBE Inicial- CEBE Primaria

Primaria Psicomotriz, Psicomotriz,
Personal Social, Personal Social,
Ciencia y Tecnología, Ciencia y Tecnología,
Matemática Matemática

Educación Sesión: Sesión:

Básica De 3 a 5 años: 3.° y 4.° grado:
Reconozco bebidas Ayudo a preparar mi
Especial 10:30 a. m. nutritivas plato favorito
(CEBE) a 1.° y 2.° grado: 5.° y 6.° grado
Inicial y 11:00 a. Selecciono alimentos Preparando un rico
nutritivos para preparar desayuno para mi familia
m.
Primaria un rico platillo

Competencias:
- Asume una vida saludable.
- Se comunica oralmente a través de gestos.
- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
- Se desenvuelve de manera autónoma.

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 1.° grado
Comunicación Comunicación Matemática Comunicación Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Conocemos los ¿Qué tipos de suelos Aprendemos sobre el Partes de las plantas: Conocemos las
problemas de tiene mi comunidad? crecimiento de las semillas, raíz, tallo, herramientas necesarias
contaminación del plantas en mi hojas, flor y frutos para el huerto
suelo en el huerto comunidad
5:00 p. m.
a Competencias: Competencias: Competencia: Competencias: Competencias:
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente - Se comunica oralmente
5:30 p. en lengua materna. en lengua materna. regularidad, en lengua materna. en lengua materna.
m. equivalencia y cambio.
- Lee diversos tipos - Lee diversos tipos - Lee diversos tipos - Lee diversos tipos
de textos escritos en de textos escritos en de textos escritos en de textos escritos en
lengua materna. lengua materna. lengua materna. lengua materna.
- Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos -Escribe diversos tipos
de textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua de textos en lengua
Educación materna. materna. materna. materna.
Básica
Alternativa Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio Ciclo Inicial 2.° grado
Comunicación Matemática Matemática Matemática Comunicación
Sesión: Sesión: Sesión: Sesión: Sesión:
Variedad de productos Valoramos los alimentos Crecimiento y Conocemos y Conociendo la
agrícolas en mi oriundos y nutritivos tiempo de experimentamos el producción agrícola
localidad de la región producción de las cultivo de las en mi comunidad
plantas hortalizas en un huerto

5:30 p. m.
a Competencias:
6:00 p. - Se comunica oralmente
en lengua materna.
m.
- Lee diversos tipos
de textos escritos en
lengua materna.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
- Resuelve problemas de - Resuelve problemas - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
cantidad. de regularidad, cantidad. en lengua materna.
equivalencia y cambio.
- Lee diversos tipos
de textos escritos en
lengua materna.
- Escribe diversos tipos - Escribe diversos tipos
de textos en lengua de textos en lengua
materna. materna.
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semana en lenguas originarias:

Del lunes 18 al viernes 22 de mayo

Semana 7

Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Sesión: Sesión: Sesión:

Escucho y aprendo de Nos comunicamos Contamos anécdotas
los relatos de mi abuelo con la naturaleza

Inicial 4:30 p. m.
a Competencias: Competencias: Competencias:
(EIB) - Se comunica - Se comunica - Se comunica
4:45 p.
oralmente en su oralmente en su oralmente en su
m. lengua materna. lengua materna. lengua materna.
- Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye
su identidad.
- Se comunica
oralmente en - Se comunica
castellano como oralmente en
segunda lengua. castellano como
-
Horario
Lunes 18 Martes 19 Miércoles 20 Jueves 21 Viernes 22

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

Comprendemos
Hallamos el doble y la Los lugares
sobre la crianza de la mitad en cantidades donde vivimos
3:00 p. m. chacra y de los sobre la crianza de
animales animales menores
a
3:30 p. Competencia: Competencia:
m. Competencias: - Resuelve - Se comunica oralmente
- Se comunica problemas de en castellano como
oralmente en su cantidad. segunda lengua.
lengua materna.
- Lee diversos tipos
de textos escritos en
su lengua materna.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

Comprendemos sobre la Comparamos cantidades Los lugares
producción de alimentos de hortalizas donde vivimos
en nuestro pueblo y en producidas en el
3:30 p. m. otras tradiciones biohuerto familiar
a
Primaria 4:00 p.
(EIB) m.
Competencias:
Competencia:
Competencias:
- Se comunica - Se comunica
oralmente en su - Resuelve problemas de oralmente en
lengua materna. cantidad. castellano como
- Lee diversos tipos segunda lengua.
de textos escritos en - Lee textos escritos
su lengua materna. en castellano como
segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en lengua Matemática Castellano como
originaria segunda lengua

Sesión: Sesión: Sesión:

Comprendemos sobre la Calculamos el Los lugares
importancia de la presupuesto para donde vivimos
4:00 p. m. producción de alimentos instalar un biohuerto
en nuestros pueblos familiar
a
4:30 p.
m. Competencias: Competencia: Competencias:
- Se comunica - Resuelve - Se comunica
oralmente en su problemas de oralmente en
lengua materna. cantidad. castellano como
- Lee diversos tipos segunda lengua.
de textos escritos en - Lee textos escritos
su lengua materna. en castellano como
segunda lengua.