UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
SEMESTRE 2019-2019

Todo producto de un discurso es susceptible de ser texto siempre que se cumplan ciertas condiciones, sobre todo la ser una unidad
de comunicación completa y coherente.

La concepción del texto depende de la intención comunicativa. Así pues, un poema, una noticia, un cuento, un artículo de divulgación
científica, un anuncio publicitario, un ensayo, una crónica son ejemplos de la variedad de textos que pueden formar parte de este
tipo de ítem en el EXAMEN SER BACHILLER.

Escriba dentro de los cuadrados números del 1 al 5 para identificar los tipos de textos por la intención comunicativa.
Propósito o intención comunicativa Tipo de texto
( ) Informar y hacer comprensible un contenido. 1. Narrativo
( ) Generar una acción determinada en el receptor. 2. Descriptivo
( ) Expresar acontecimientos en una línea de tiempo. 3. Instruccional o instructivo
( ) Caracterizar propiedades o fenómenos. 4. Argumentativo
( ) Convencer o persuadir sobre una determinada postura. 5. Expositivo
Argumentativo
Descriptivo

Expositivo
Dialogado
Narrativo

Según la forma del mensaje. Diga si los siguientes textos son narrativos,
descriptivos, dialogados, expositivos o argumentativos:

1. El lince es el felino más amenazado del planeta.

2. -¿Qué haría usted si me caigo al barranco?
3. Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí.
4. La acción del hombre está haciendo cambiar el clima.
5. Mirado de medio abajo, parecía tenedor o compás, con dos piernas largas y flacas.

EJERCICIOS EN CLASE
1. Identifique el tipo de texto no literario.
La elaboración de un locro de papas requiere varios ingredientes, entre ellos achiote, cebolla, sal y pimienta. Para continuar con
la preparación:

1
1. Se elabora un refrito con los ingredientes antes mencionados.
2. Se pelan varias papas, se las corta en cubos y se las añade al refrito.
3. Se añade agua y se cuece la preparación hasta que las papas casi se deshagan.
4. Finalmente, se sazona con sal y pimienta, luego el queso picado y leche.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 4 de marzo de 2018 en https://bit.ly/2ProHr E
a) Argumentativo
b) Descriptivo
c) Científico
d) Instructivo
2. Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.
Reprensiones son, ¡oh Flora!, mudas
de la hermosura y la soberbia humana,
que a las leyes de flor está sujeta.
Tu edad se pasará mientras lo dudas,
de ayer te habrás de arrepentir mañana,
y tarde, y con dolor, serás discreta.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 23 de noviembre de 2017 en http://bit.ly/2A6ENMq
a) narrativo
b) lírico
c) dramático
d) ensayístico
3. Identifique el tipo de texto literario.
En las calles de un lejano poblado se había vuelto extraño encontrar piedras. Hace algunos meses estas habían empezado a
escasear pues Juan, un pequeño y solitario niño, se había apropiado de todas las piedras con las que se cruzaba en su camino.
Estela, su abuela, descubrió una mañana que todas las piedras de la ciudad se encontraban escondidas en su habitación. Cuando
le preguntó por qué se había apropiado de las piedras del camino, el pequeño le respondió: –El abuelo dijo que la ciudad se está
cayendo a pedazos y cuando eso pase yo estaré listo para construirles una nueva.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 15 de febrero de 2018 en https://bit.ly/2dsX6T1
a) cuento
b) mito
c) leyenda
d) fábula
4. Con base en el fragmento, identifique la clase de texto no literario.
Es conocido que la gran preocupación universal no es el petróleo ni sus posibles sustitutos energéticos, tampoco los viajes
espaciales. Sin dudas, la mayor prioridad se concentra en el medio ambiente, específicamente en el agua. Las fuentes de agua
dulce se originan básicamente en las montañas o, en el caso de nuestro país, en los páramos, de donde nacen los ríos y en torno
de los cuales se genera vida. Un derecho humano fundamental es el acceso al agua, por lo que, como medio de comunicación,
consideramos que es necesario entrar en acción con programas que garanticen el abastecimiento de agua para todos.
Modificado con fines pedagógicos. El Telégrafo (10 de enero de 2018) El acceso al agua potable es un derecho humano fundamental.
Recuperado el 17 de febrero de 2018 en https://goo.gl/nygtWf
a) reportaje
b) noticia
c) crónica
d) editorial
5. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
[…] Para que una especie sea clasificada en peligro de extinción, se evalúa bajo cinco criterios cuantitativos, basados en
factores biológicos relacionados con el riesgo de extinción, e incluyen su tasa de disminución, tamaño de la población, área
de distribución geográfica y el grado de fragmentación de su población […] En la actualidad, los pájaros y los anfibios son
los únicos organismos que han sido evaluados completamente. Los mamíferos están evaluados casi en su totalidad (99 %),
pero esta cifra está disminuyendo porque un gran número de cambios en la taxonomía de los mamíferos se ha traducido en
un aumento del número de especies reconocidas […].
Modificado con fines pedagógicos. Hood, L. (2010). Biodiversidad: hechos y cifras. Recuperado el 21 de febrero de
2017 en http://bit.ly/1QfuCV3
a) Artículo de opinión b) Editorial c) Reportaje científico d) Crónica
6. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO LITERARIO.
Saludemos el nombre bendito
de la Patria en cantar soberano;

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 gloria a Loja; procure el lojano
al impulso filial del amor.
Somos hijos de Loja, y debemos
procurarle continuo adelanto;
que no cese el cantar sacrosanto
del trabajo, que es vida y honor.
Recuperado el 08 de mayo de 2018 en https://bit.ly/2Iq4Zs1
a) Narrativo b) Dramático c) Ensayístico d) Lírico
7. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
Buscas en Roma a Roma, ¡oh peregrino!,
y en Roma misma a Roma no la hallas:
cadáver son las que ostentó murallas,
y tumba de sí propio el Aventino.
Yace, donde reinaba el Palatino
y limadas del tiempo las medallas,
más se muestran destrozo a las batallas
de las edades, que blasón latino.
Francisco de Quevedo, Buscas en Roma a Roma, ¡oh peregrino!
Recuperado el 23 de noviembre de 2017 en http://bit.ly/2A6ENMq
a) Narrativo b) Lírico c) Dramático d) Ensayístico
8. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
Ese día, el cielo estaba tan bajo que bastaba estirar las manos para poder tomar un poco. Aprovechó para guardar unas
cuantas nubes y un par de estrellas en el bolsillo. Por si acaso.
Modificado con fines pedagógicos. Faúndez, B. (S/f). Esporádico. Recuperado el 11 de mayo de 2017 en
http://bit.ly/2pzMSCx
a) Mito b) Leyenda c) Cuento d) Fábula
9. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
[…] Perú es considerado un país megadiverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora,
2000 especies de peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios
(ocupó el tercer lugar en el mundo), 460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles
(quinto en la clasificación). En general, el 20 % de América Latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras
regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta diversidad requiere un alto costo económico y de capital
humano. Según un informe del Banco Mundial, la inversión óptima para financiar la biodiversidad en áreas protegidas del
Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la inversión total del Gobierno peruano solo ascendió a
13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer […].
Modificado con fines pedagógicos. (2013). Perú: un país megadiverso que invierte en áreas naturales protegidas. Recuperado
el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2kJxkP2
a) Artículo de opinión b) Editorial c) Artículo científico d) Crónica
10. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO LITERARIO.
Saludemos gozosos
En armoniosos cánticos
Esta aurora gloriosa
Que anuncia libertad
Libertad, libertad
¿Veis esa luz amable
que raya en el oriente,
cada vez más luciente
en gracia celestial?
Esa es la aurora plácida
que anuncia libertad Esa es la aurora plácida que anuncia libertad.
Recuperado el 08 de mayo de 2018 en https://bit.ly/2K734pF
a) Narrativo b) Dramático c) Lírico d) Ensayístico
11. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
La biodiversidad (o diversidad biológica) es un término colectivo que significa la totalidad y variedad de formas de vida sobre
la Tierra. La biodiversidad incluye la diversidad genética dentro de las especies, la variedad entre especies y la diversidad
de ecosistemas en los que la vida existe e interactúa. […] Las regiones tropicales aportan dos tercios de las 250 000 especies
de plantas estimadas. La mayor diversidad de árboles registrada hasta la fecha es de 1 200 especies en 52 hectáreas del
Parque Nacional de Lambir Hills, en Sarawak (Borneo). En general, se estima que los bosques lluviosos tropicales contienen

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 entre el 50 y el 90 % de todas las especies. Unas 2 600 especies de pájaros (cerca del 30 % del total) dependen de los
bosques tropicales […].
Modificado con fines pedagógicos. Hood, L. (2010). Biodiversidad: hechos y cifras. Recuperado el 21 de febrero de
2017 en http://bit.ly/1QfuCV3
a) Artículo de opinión b) Editorial c) Crónica d) Reportaje científico
12. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO LITERARIO.
Cree el "aldeano" vanidoso que el mundo entero es su aldea y con tal que él quede de alcalde, o le mortifique al rival que le
quitó la novia, o le crezcan en la alcancía los ahorros, ya da por bueno el orden universal, sin saber de los gigantes que
llevan siete leguas en las botas y le pueden poner la bota encima, ni de la pelea de los cometas en el cielo que van por el
aire dormidos engullendo mundos. Lo que quede de "aldea" en América ha de despertar. Estos tiempos no son para
acostarse con el pañuelo a la cabeza, sino con las armas de almohada, como los varones de Juan de Castellanos: las armas
del juicio que vencen a las otras. Trincheras de ideas valen más que trincheras de piedra.
Martí, J. (30 de enero de 1891). Nuestra América. Recuperado el 10 de mayo de 2018 en https://goo.gl/9GVEu2
a) Ensayístico b) Épico c) Lírico d) Dramático
13. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
El Laboratorio de Referencia de la UE para la Salud de las Abejas (EURL, por sus siglas en inglés), con sede en Anses,
Francia, publicó en abril los resultados del primer programa de vigilancia sobre el despoblamiento de las colmenas en 17
países europeos. Los datos que se tomaron en más de 30 000 colmenas durante el 2012 y el 2013, muestran unos índices
de mortalidad invernal muy variables entre países (la horquilla cubre del 3,5 % al 33,6 %). En general, la situación es más
leve en España y otros países mediterráneos (por debajo del 10 %) que en el norte del continente (por encima del 20 %).
Las cifras contradicen a las del sector apícola español que denuncia mortandades entre el 20 % y el 40 %, en un ejemplo
más de lo dificultoso que resulta acordar los criterios y las metodologías en este campo.
Sampedro, J. (2014). Hacia un mundo sin abejas. Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/1m98YIl
a) Artículo de opinión b) Editorial c) Reportaje científico d) Crónica
14. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
La noche del sábado salí a caminar con toda mi familia por el Centro Histórico de Quito, recorrimos desde el Tejar hasta
llegar a la Iglesia de Santo Domingo. Era impresionante ver a la capital tan iluminada, nunca me hubiera imaginado a la
Iglesia de La Compañía con colores tan vivos como el rojo, azul y amarillo; distintas tonalidades en un solo sitio. Este tipo
de espectáculos me enorgullecen como ecuatoriano y quiteño, ya que damos una excelente cara al mundo y a nuestros
visitantes, sin duda alguna tenemos la talla para brindar espectáculos de esta índole.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 16 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2rmzkwc
a) Editorial b) Crónica (OJO) c) Noticia d) Reseña
15. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
La biodiversidad (o diversidad biológica) es un término colectivo que significa la totalidad y variedad de formas de vida sobre
la Tierra. La biodiversidad incluye la diversidad genética dentro de las especies, la variedad entre especies y la diversidad
de ecosistemas en los que la vida existe e interactúa. Los estimados acerca del número de especies sobre la Tierra varían
desde tres millones hasta 100 millones. La Convención de las Naciones Unidas sobre Diversidad Biológica dice que hay
alrededor de 13 millones de especies, de las cuales 1.75 millones han sido descritas [...] Una cifra más actualizada proviene
de un análisis de la Lista roja de especies amenazadas 2008 de la IUCN (el tema no se ha incluido en la Lista roja de 2009)
que afirma que se han descrito 1.8 millones de especies de un estimado de 5 a 30 millones existentes [...].
Modificado con fines pedagógicos. Hood, L. (2010). Biodiversidad: hechos y cifras. Recuperado el 21 de febrero de
2017 en http://bit.ly/1QfuCV3
a) Reportaje científico b) Artículo de opinión c) Editorial d) Crónica
16. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFICA EL TIPO DE TEXTO.
Por su ubicación en la mitad del mundo, atravesado por la cordillera de los Andes y bañado por el océano Pacífico, Ecuador
es un país privilegiado. Tiene todos los climas y, por ende, toda la fauna y flora de la Tierra. Posee petróleo e importantes
reservas ecológicas y turísticas, lo cual motiva a los ecuatorianos a consumir nuestros productos y enfrentar el desafío al
desarrollo de la producción nacional. Ecuador necesita mejorar su industria y desarrollarla para impulsar su economía y
amainar la inequidad y la pobreza. Lo expresado nos lleva a concluir que los ecuatorianos y ecuatorianas ya logramos
nuestra identidad como nación y como pueblo. No nos limitemos a exportar materias primas. Aprovechemos la actual
coyuntura mundial y aceleremos el desarrollo de la industria nacional.
a) Ideológico b) Científico c) Instructivo d) Artículo de opinión
17. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO LITERARIO.
De esos hombres el brazo invencible,
donde brilla más fúlgido el sol,
para el mundo forjó una epopeya
y a la Patria un tesoro donó.
Nuestras islas de azul fantasía

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 de poetas y sabios más,
de turistas gentil atractivo,
y del mundo, tesoro ideal.
Recuperado el 08 de mayo de 2018 en https://bit.ly/2rsW6UL
a) Narrativo b) Lírico c) Dramático d) Ensayístico
18. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO.
Plutón, el llamado planeta enano, tiene una gran variedad de paisajes, que van desde amplios montículos a flujos de glaciales
y bloques de hielo, según unas imágenes tomadas por la Agencia Espacial de EE.UU. (NASA) y analizadas en varios
estudios que publica la revista Science. Se trata de los primeros resultados de la misión de la nave espacial Nuevos
Horizontes de la NASA, obtenidos como resultado de un vuelo de reconocimiento alrededor de Plutón y su luna, Charon.
El investigador Jeffrey Moore es quien ha liderado el estudio sobre geología, geofísica e imagen en el centro de investigación
de la NASA en California. Su investigación señala pruebas que indican la existencia en Plutón de placas tectónicas, amplios
montículos y corrientes de glaciares que transportan grandes bloques de hielo.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 24 de marzo del 2016 en http://nubr.co/4rWiim
a) Carta de lector b) Crónica c) Artículo de opinión d) Noticia
19. IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO NO LITERARIO.
- Ha escrito usted un libro muy divertido.
- Quise hacerlo así. La verdad es que publicar libros es divertido. Para mí hubiera sido muy difícil escribir sobre el mundo
editorial sin sentido del humor.
- ¿Siempre ha sido así?
- Siempre. Cada libro, cada manuscrito que entra por esa puerta es lo más importante en la vida del autor. Hay excepciones
entre los libros que se escriben y que se publican, pues hay libros para perder peso, diccionarios, libros para hacer mejor el
amor; pero los que me llegan a mí representan sin excepciones lo más importante en la vida de sus autores [...]
Cruz, J. (6 de noviembre de 2005). El editor en el trapecio. El País (archivo digital). Recuperado el 24 de julio de 2014
en http://bit.ly/1rOVAJC
a) Noticia b) Entrevista c) Editorial d) Crónica
20. CON BASE EN EL FRAGMENTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE TEXTO LITERARIO.
Se respiraba la tensión y la desgracia en el ambiente ayer, cuando veinte familias fueron evacuadas por la emergencia
química registrada ayer en el kilómetro 2 de la Ruta de la Fruta, en Villa Alegre, VII Región, donde un camión que
transportaba 25 toneladas de ácido clorhídrico se volcó frente a una vivienda, derramándose 300 litros del elemento químico.
La escena era desoladora: vecinos llorando, ancianos y niños sentados frente a la impotencia de no poder hacer nada.
Bomberos explicó que el ácido comenzó a evaporarse con la lluvia. A su vez, el director regional de CONAMA, Héctor
González, responsabilizó al conductor del camión y dijo que se sancionaría a la empresa transportista”.
Volcó camión con ácido clorhídrico
Derrame químico en Villa Alegre
a) Crónica b) Reportaje c) Editorial d) Columna de opinión