Nombre del Alumno: Florente Fiallo Gerardo Fecha: 11 de Nov del 2019
Asignatura: Mecánica de Fluidos Carrera: Ingeniería Mecánica
Docente: I.M Alfredo A. Serrano Salinas Grado y grupo: 5° “A”
Nombre de Actividad: Mapa Conceptual Tema: Hidrodinámica
Objetivo:
Instrucciones:
Porcentaje máximo: Porcentaje obtenido:
RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL
Aspectos a evaluar Nivel de desempeño
Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente Expresa el tema Expresa el Expresa el Expresa el tema de forma clara, tema de forma tema de forma de forma Expresa el sustancial y clara y clara y ambigual, tema de forma Profundización del completa y tiene sustancial con sustancial, incompleta y con incorrecta, sin tema buena cantidad suficientes pero detalles detalles de detalles. detalles. incompleta escasos. significativos o escasos. Tema bien Tema bien Tema poco Tema no Tema organizado y focalizado pero focalizado y focalizado y no impreciso y claramente no poco suficientemente poco claro, Aclaración sobre el presentado suficientemente organizado. organizado. sin coherencia tema así como organizado. entre las de fácil partes que lo seguimiento. componen. Mapa mental Mapa mental Mapa mental Mapa mental Mapa mental sobresaliente y bien sencillo y sencillo y poco mal planteado atractivo que Organizado que Organizado organizado que que no cumple con los cumple con que cumple cumple con cumple con Alta calidad del criterios de criterios de con criterios algunos criterios los criterios de diseño diseño diseño de diseño de diseño diseño planteados, sin planteados con planteados planteados con planteados y errores de máximo 3 con pocos faltas de con errores de ortografía. errores de errores de ortografía. ortografía. ortografía. ortografía. Elementos propios La imagen La imagen La imagen La imagen La imagen del mapa central se central se central se central se central conceptual asocia asocia con el asocia con el asocia con el representa correctamente tema las ideas tema pero no tema, no se una idea con el tema, principales se se distinguen distinguen las o concepto las ideas distinguen de las ideas ideas ambiguo, las principales y las principales de principales de ideas secundarias se secundarias, las las secundarias, principales y distinguen las palabras secundarias, las palabras secundarias unas de otras y clave aportan las palabras clave no están mal las palabras una idea de clave aportan aportan una organizadas y clave cada concepto una idea de idea clara de no cuenta con representan tratado y las cada cada concepto palabras clave. conceptos imágenes se concepto tratado y las Las imágenes importantes. relacionan con tratado y las imágenes no se han sido mal Las imágenes los conceptos. imágenes se relacionan con seleccionadas utilizadas son relacionan los conceptos. porque no adecuadas. con los representan conceptos. ideas relacionadas al tema. La selección Los colores y la Los colores y Los colores y la Se abusó del de los colores tipografía usada la tipografía tipografía usada uso de y la tipografía permiten una usada no colores y usada fueron correcta permiten una permiten una tipografías y la atractivas, visualización del correcta correcta entrega no se Presentación del además el mapa la entrega visualización visualización del dio de la forma mapa conceptual mapa se fue en el formato del mapa pero mapa o la establecida por entregó de y en el tiempo la entrega no el docente ni en entrega no fue forma limpia en establecido. fue en el el tiempo. el formato formato o en el en el formato o digital en el tiempo tiempo tiempo establecido. establecido. establecido. Valoración numérica 100 - 95 94 - 85 84 - 75 74 - 70 NA (no alcanzada)