PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICOINSTITUTO

TECNOLOGICO DE MINATITLANBuena Vista Nte,
96848 Minatitlán, Ver.

PRACTICA 7: TEOREMA DE
SUPERPOSICIÓN
CIRCUITOS ELECTRICOS 1

FACILITADORMarcia Lorena Hernández Nieto

HERMANDAD OSCURA
Colorado Ramos Carlos AlbertoCórdova Ramírez Haziel
AmirTrejo Alor Alejandro

Minatitlán, Veracruz
29 de abril del 2020
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

OBJETIVOS
 El alumno aplicará el método de superposición para el análisis de circuitos eléctricos.

MATERIAL Y EQUIPO
Cantidad Materiales
Multisim

INTRODUCCIÓN
Como sabemos el principio de superposición o teorema de superposición es una
herramienta matemática que permite descomponer un problema lineal en dos o más
subproblemas más sencillos, de tal manera que el problema original se obtiene como
"superposición" o "suma" de estos subproblemas más sencillos.
La unidad 3 de circuitos eléctricos ha sido a larga distancia, con una distinta forma de
aprender, en casa. Algunos métodos pueden ser complejos e incluso para algunos
pueden ser mas sencillos o difíciles, pero en esta ocasión veremos el método de
Superposición, y aunque lo hemos practicado muy poco, el equipo de Hermandad Oscura
se dio a la tarea de investigar por su cuenta, y como resultado hicimos nuestro este
sencillo y nuevo método de resolución de circuitos eléctricos. El dominio de una nueva
herramienta es el pan de cada día en la carrera de un ingeniero y por lo tanto el buen
manejo de los conocimientos que se aprenden dentro o fuera de salón de clases depende
de cada uno de nosotros y por lo tanto no tener dudas y estar seguro de como resolver un
circuito cuando nos lo pongan en frente, para ello desarrollamos esta práctica 7 la cual fue
una nueva oportunidad para demostrar lo aprendido de este tema.
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NOCIONES TEORICAS
LEY DE OHM
La ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simón Ohm, es una
ley básica de los circuitos eléctricos. Establece que la diferencia de potencial que
aplicamos entre los extremos de un conductor determinado es proporcional a la intensidad
de la corriente que circula por el citado conductor. Ohm completó la ley introduciendo la
noción de resistencia eléctrica que es el factor de proporcionalidad que aparece en la
relación entre voltaje y la intensidad.
Una fórmula que establece que, en un circuito eléctrico, la corriente que fluye por él es
directamente proporcional a la tensión eléctrica e inversamente proporcional a la
resistencia de dicho circuito. Es decir, la corriente aumenta si aumenta el voltaje, o
disminuye si disminuye el voltaje, pero si la resistencia aumenta, la corriente disminuye y
si la resistencia disminuye aumenta la corriente.

A través de su ecuación, la Ley de Ohm explica la relación que guardan los tres
paramentos eléctricos más usuales: voltaje, corriente y resistencia. Su importancia radica
en que en un circuito se puede saber, de manera anticipada, el comportamiento que este
guardará mucho antes de conectarlo; siempre y cuando se tenga información de por lo
menos dos de estos tres elementos. En caso de que el circuito ya esté activo, se podrá
cotejar que todo funcione acorde a lo esperado, según el diseño o datos de placa de un
equipo.
RESISTOR
La resistencia es un dispositivo eléctrico que tiene la particularidad de oponerse al flujo de
la corriente. Para medir el valor de las resistencias se usa un instrumento llamado
óhmetro y las unidades en el S.I es el Ohm.
En general todo material presenta una resistencia natural, la cual depende de su
estructura interna, las impurezas y composición atómica.
Se denomina resistencia o resistor al componente electrónico diseñado para introducir
una resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito eléctrico. En otros
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casos, como en las planchas, calentadores, etc., se emplean resistencias para producir
calor aprovechando el efecto Joule. Es un material formado por carbón y otros elementos
resistivos para disminuir la corriente que pasa. Se opone al paso de la corriente.
La corriente máxima y diferencia de potencial máxima en una resistencia viene
condicionada por la máxima potencia que pueda disipar su cuerpo. Esta potencia se
puede identificar visualmente a partir del diámetro sin que sea necesaria otra indicación.
Los valores más comunes son 0.25 W, 0.5 W y 1 W.
Existen resistores cuyo valor puede ser ajustado manualmente llamados potenciómetros,
reóstatos o simplemente resistencias variables. También se producen dispositivos cuya
resistencia varía en función de parámetros externos, como los termistores, que son
resistores que varían con la temperatura; los varistores que dependen de la tensión a la
cual son sometidos, o las fotorresistencias que lo hacen de acuerdo a la luz recibida.
RESISTORES EN SERIE
Los elementos están conectados como los eslabones de una cadena (el final de uno con
el principio del otro). La salida de uno a la entrada del siguiente y así sucesivamente hasta
cerrar el circuito. Veamos una bombilla y un timbre conectados en serie:
Todos los elementos que se conectan en serie tienen la misma intensidad, o lo que es lo
mismo, la misma intensidad recorre todos los elementos conectados en serie.
Fíjate que la intensidad que sale de la pila es la misma que atraviesa cada receptor.

La tensión total de los elementos conectados en serie es la suma de cada una de las
tensiones en cada elemento:

La resistencia total de todos los receptores conectados en serie en la suma de la

resistencia de cada receptor.

Y al tener más de una o las resistencias que un circuito pueda albergar, siempre y cuando
estos estén en serie, se podrán sumar para obtener la resistencia equivalente
RESISTORES EN PARALELO
Son los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del circuito y sus
salidas a otro mismo punto del circuito.
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Todos los elementos o receptores conectados en paralelo están a la misma tensión, por
eso:
Vt = V1 = V2 = V3 ….
La suma de la intensidad que pasa por cada una de los receptores es la intensidad total.

La resistencia total o equivalente de los receptores conectados en paralelo se calcula con

la siguiente fórmula:

Si un receptor deja de funcionar, los demás receptores siguen funcionando con

normalidad. Este es el principal motivo por lo que la mayoría de los receptores se
conectan en paralelo en las instalaciones.
TEOREMA SE SUPERPOSICION
El teorema de superposición sólo se puede utilizar en el caso de circuitos eléctricos
lineales, es decir circuitos formados únicamente por componentes lineales (en los cuales
la corriente que los atraviesa es proporcional a la diferencia de tensión entre sus
terminales).
El teorema de superposición ayuda a encontrar:

 Valores de tensión, en un nodo de un circuito, que tiene más de una fuente

independiente.
 Valores de corriente, en un circuito con más de una fuente independiente.

Este teorema establece que el efecto que dos o más fuentes tienen sobre una impedancia
es igual, a la suma de cada uno de los efectos de cada fuente tomados por separado,
sustituyendo todas las fuentes de tensión restantes por un corto circuito, y todas las
fuentes de corriente restantes por un circuito abierto.
En principio, el teorema de superposición puede utilizarse para calcular circuitos haciendo
cálculos parciales, como hemos hecho en el ejemplo precedente. Pero eso no presenta
ningún interés práctico porque la aplicación del teorema alarga los cálculos en lugar de
simplificarlos. Otros métodos de cálculo son mucho más útiles, en especial a la hora de
tratar con circuitos que poseen muchas fuentes y muchos elementos.
I R 2 a ¿ ¿+ I R 2 b ¿ ¿+ I R 2 c ¿ ¿=I R 2
El verdadero interés del teorema de superposición es teórico. El teorema justifica métodos
de trabajo con circuitos que simplifican verdaderamente los cálculos. Por ejemplo, justifica
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que se hagan separadamente los cálculos de corriente continua y los cálculos de señales
(corriente alterna) en circuitos con Componentes activos (transistores, amplificadores
operacionales, etc.).

DESARROLLO
1. Analice teóricamente usando el teorema de Superposición para los circuitos de las
figuras 7.1, 7.2 y 7.3 y determine los voltajes y corriente de acuerdo a la tabla de
asignación 7.1.
2. Para los circuitos mostrados en las figuras 7.1 y 7.2, emplee un programa de
simulación para visualizar en los voltímetros y amperímetros las variables
indicadas en la tabla 7.1 y compare con los resultados teóricos.
3. Implemente los circuitos mostrados en las figuras 7.1 y 7.2, realice las
transformaciones necesarias para medir las variables indicadas en la tabla 7.1.
(Pendiente por realizar en caso de regresar el jueves 30 de abril, en caso
contrario, solo se realizarán los pasos 1 y 2).
IS2

R6
V2 V4
R4 R13
R2
IS4
IS1 R5 R1 R9 R11 R8
R3 IS3 R10

V1
R7 R14

Figura 7.1 Figura 7.2

Figura 7.3
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Figura 7.1

CARLOS ALBERTO COLORADO RAMOS

Figura 7.1

A) V R =V ' R +V ' ' R + V ' ' ' R +V ' ' ' ' R
5 5 5 5 5

CIRCUITO CON FUENTE DE CORRIENTE 1

Figura 7.1.1
R6 R2 (9 ῼ)(40 ῼ)
R Eq 1= = =7.3469 ῼ
R 6+ R 2 9 ῼ+ 40 ῼ

Figura 7.1.1.1
R Eq 2=R Eq1 + R 4 + R3=7.3469 ῼ +3 ῼ+ 15 ῼ=25.3469 ῼ
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.1.2

R1 REq 2 (20 ῼ)(25.3469 ῼ)

R Eq 3= = =11.1791 ῼ
R 1+ R Eq 2 20 ῼ+ 25.3469 ῼ

Figura 7.1.1.3
R Eq 4=R Eq 3 + R7=11.1791 ῼ+20 ῼ=31.1791 ῼ

Figura 7.1.1.4

R Eq 4 31.1791 ῼ
iR = i= ( 10 x 10−3 A )=7.2208 x 10−3 A
5
R Eq 4 + R 5 31.1791 ῼ +12 ῼ
V ' R =R5 i R =( 12 ῼ ) ( 7.2208 x 10−3 A ) =86.6496 x 10−3 V
5 5
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
CIRCUITO CON FUENTE DE VOLTAJE 2

Figura 7.1.2
R6 R2 (9 ῼ)(40 ῼ)
R Eq 1= = =7.3469 ῼ
R 6+ R 2 9 ῼ+ 40 ῼ

Figura 7.1.2.1

R Eq 2=R Eq1 + R 4 + R3=7.3469 ῼ +3 ῼ+ 15 ῼ=25.3469 ῼ

Figura 7.1.2.2

R1 REq 2 (20 ῼ)(25.3469 ῼ)

R Eq 3= = =11.1791 ῼ
R 1+ R Eq 2 20 ῼ+ 25.3469 ῼ
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.2.3
V2 5V −3
iR = = =115.7967 x 10 A
s
R5 + R7 + R Eq 3 12 ῼ+ 20 ῼ+11.1791 ῼ
V ' ' R =R5 i R =( 12 ῼ ) ( 115.7967 x 10−3 A )=1.3895 V CIRCUITO CON FUENTE DE
5 5

VOLTAJE 1

Figura 7.1.3

R6 R2 (9 ῼ)(40 ῼ)
R Eq 1= = =7.3469 ῼ
R 6+ R 2 9 ῼ+ 40 ῼ

Figura 7.1.3.1

R Eq 2=R Eq1 + R 4 + R3=7.3469 ῼ +3 ῼ+ 15 ῼ=25.3469 ῼ

PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.3.2

V1 9V −3
iS = = =−355.0730 x 10 A
T1
R eq2 25.3469 ῼ

Figura 7.1.3.3

R1 Req 2 (20 ῼ)(25.3469 ῼ)

R Eq 3= = =11.1791 ῼ
R 1+ R eq 2 20 ῼῼ +25.3469 ῼ

Figura 7.1.3.4

V S =i s R Eq 3=(−355.0730 x 10−3 A ) ( 11.1791 ῼ )=−3.9693V

T2 T2
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.3.5

R Eq 4=R Eq 3 + R7=11.1791 ῼ+20 ῼ=31.1791 ῼ

Figura 7.1.3.6

R5 12 ῼ
V ' ' 'R = VS = (−3.9693 V )=−1.1031 V
5
R Eq 4 + R5T2
31.1791 ῼ+12 ῼ
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

CIRCUITO CON FUENTE DE CORRIENTE 2

Figura 7.1.4

R6 R2 (9 ῼ)(40 ῼ)
R Eq 1= = =7.3469 ῼ
R 6+ R 2 9 ῼ+ 40 ῼ

Figura 7.1.4.1
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
R Eq 2=R Eq1 + R 4=7.3469 ῼ +3 ῼ=10.3469 ῼ

Figura 7.1.4.2

V S =i 2 R Eeq 2= ( 20 x 10−3 A ) ( 10.3469 ῼ ) =206.9380 x 10−3 V

T1

Figura 7.1.4.3

R Eq 3=R Eq2 + R3 =10.3469 ῼ+3 ῼ=25.3469 ῼ

Figura 7.1.4.4

VS −206.9380 x 10−3 V
iS = T1
= =−8.1642 x 10−3 A
T2
R eq3 25.3469 ῼ
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.4.5

R1 R eq3 (20 ῼ)(25.3469 ῼ)

R Eq 4= = =11.1791 ῼ
R1 + Req 3 20 ῼ+25.3469 ῼ

Figura 7.1.4.6

V S =i S R Eeq 4 =(−8.1642 x 10−3 A ) ( 11.1791 ῼ )=−91.2684 x 10−3 V

T3 T2

Figura 7.1.4.7

R Eq 5=R Eq 4 + R7=11.1791 ῼ+20 ῼ=31.1791 ῼ

 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Figura 7.1.4.8
R5 12 ῼ
V ' ' ' 'R = VS = (−91.2684 x 10−3 V )=−25.3646 x 10−3 V
5
R Eq5 + R 5T2
31.1791 ῼ +12 ῼ
V R =V ' R +V ' ' R + V ' ' ' R +V ' ' ' ' R
5 5 5 5 5

V R =86.6496 x 10−3 V +1.3895 V −1.1031V −25.3646 x 10−3 V =347.685 x 10−3 V

5

SIMULACION EN MULTISIM PARA COMPROBAR EL RESULTADO OBTENIDO

Figura 7.1.4.9
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Figura 7.2
HAZIEL AMIR CORDOVA RAMIREZ

Figura 7.2

CIRCUITO BASADO EN V 4

Figura 7.2.1

−1 −1 −1 −1
Req1=[ ( R9 )−1 + ( R11 )−1 ] =[ ( 270Ω ) + ( 330Ω ) ] =148.5 Ω

Figura 7.2.1.1
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Req2=Req1 + R14 =148.5Ω+ 1000Ω=1148.5 Ω

Figura 7.2.1.2

V4 12 V 24
Ist 1= = = A
Req2 1148.5 Ω 2297

Figura
7.2.1.3

−1 −1 −1 −1
Req3=[ ( Req2 )−1 + ( R8 )−1 ] =[ ( 1148.5 Ω ) + ( 100Ω ) ] =91.99038847 Ω

Figura
7.2.1.4
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

24 2400
Vst 1=Ist 1 × Req 3= A ( 91.99038847 Ω )= V
2297 2497

Figura 7.2.1.5

R13 2400 470 Ω

'
V R 13=Vst 1 × =
RT 2497
V (
831.9903885Ω )
=0.5429655159 V

CIRCUITO BASADO EN I S 3

Figura 7.2.2
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
−1 −1 −1 −1
Req1=[ ( R9 )−1 + ( R11 )−1 ] =[ ( 270Ω ) + ( 330Ω ) ] =148.5 Ω

Figu
ra 7.2.2.1
8
Vst 1=Is3 × Req1 = A ( 148.5Ω )=12V
99

Figura 7.2.2.2

Req2=Req1 + R14 =148.5Ω+ 1000Ω=1148.5 Ω

Figura 7.2.2.3
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Vst 1 12 V 24
Ist 1= = = A
Req2 1148.5 Ω 2297

Figura
7.2.2.4
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
−1 −1 −1 −1
Req3=[ ( Req2 )−1 + ( R8 )−1 ] =[ ( 1148.5Ω ) + ( 100Ω ) ] =91.99038847 Ω

Figura
7.2.2.4

24 2400
Vst 2=Ist 1 × Req 3= A ( 91.99038847 Ω )= V
2297 2497

Figura 7.2.2.5

R13 2400 470 Ω

V 'R' 13=Vst 2 × =
R T 2497
V (
831.9903885Ω )
=0.5429655159 V

CIRCUITO BASADO EN I S 4
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Figura 7.2.3
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
−1 −1 −1 −1
Req1=[ ( R9 )−1 + ( R11 )−1 ] =[ ( 270Ω ) + ( 330Ω ) ] =148.5 Ω

Figura 7.2.3.1

Req2=Req1 + R14 =148.5Ω+ 1000Ω=1148.5 Ω

Figura 7.2.3.2

−1 −1 −1 −1
Req3=[ ( Req2 )−1 + ( R8 )−1 ] =[ ( 1148.5Ω ) + ( 100Ω ) ] =91.99038847 Ω

Figura 7.2.3.3
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
22 2400
Vst 1=Is4 × Req3= A ( 91.99038847 Ω )= V
2297 2497

Figura 7.2.3.4

R13 2400 470 Ω

V 'R' '13=Vst 1 × =
RT 2497
V (
831.9903885Ω )
=0.5429655159 V

V R 13=V 'R 13+V 'R' 13+ V 'R' '13=1.628896548 V

SIMULANDO CIRCUITO DE LA FIGURA 7.2 PARA COMPARAR EL RESULTADO
OBTENIDO

Figura 7.2.4
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Figura 7.3
TREJO ALOR ALEJANDRO
R4

100Ω
I1
R1

50Ω
R2 0.010A
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

V1 V2
10V 15V

Figura 7.3

Figura 7.3
Con el método de superposición para la resolución de circuitos eléctricos tendremos que
la corriente total de I R 2es igual a:

I R 2 a ¿ ¿+ I R 2 b ¿ ¿+ I R 2 c ¿ ¿=I R 2

Usando fuente de Voltaje 1 buscando la corriente I R 2

 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
R4

100Ω

R1

50Ω
R2
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

V1
10V

Figura 7.3.1
RESOLVIENDO
R1
R1 50Ω
50Ω R2
R2 100Ω Req2
Req1 80.769Ω
100Ω R3
175Ω
150Ω
V1
V1 10V
10V

Figura 7.3.1.1 Figura 7.3.1.2

R 3∗R EQ 1 175 Ω∗150 Ω

R EQ 1=R4 + R 5=100 Ω+75 Ω=175 Ω R EQ 2= ( )(
R3 + R EQ 1
=
175Ω+ 150Ω )
=80.7692 Ω

A partir de aquí podemos utilizar el concepto de Divisor de Voltaje para hallar el voltaje de
R2 y, por consiguiente, su corriente con la Ley de Ohm.

R2 100 Ω
V R 2= ( )
R2 + R1 + R EQ 2 (
∗( V 1) =
80.769 Ω+50 Ω+100 Ω )
∗(−10V )=−4.3333 V

V R2 −4.3333 V
I R 2 a ¿ ¿= ( )(
R2
=
100Ω )
=−43.333 mA

I R 2 a ¿ ¿=−43.333 mA
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
Usando fuente de Voltaje 2 buscando la corriente I R 2
R4

100Ω

R1

50Ω
R2
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

V2
15V

Figura 7.3.2
RESOLVIENDO
R1

50Ω
R2
Req1
100Ω R3
175Ω
150Ω

V2
15V

Figura 7.3.2.1
R EQ 1=R4 + R 5=100 Ω+75 Ω=175 Ω
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
R1

50Ω
R2
100Ω Ist1
R3
150Ω 0.085714A
Req1
175Ω

Figura 7.3.2.2

V2 15 V
I ST 1= ( )(
R EQ 1
=
175 Ω )
=−85.714 mA

R1

50Ω
R2
100Ω Ist1
0.085714A
Req2
80.769Ω

Figura 7.3.2.3

R 3∗R EQ 1 175 Ω∗150 Ω

R EQ 2= ( R3 + R EQ 1)(
=
175Ω+ 150Ω
=80.7692 Ω )
A partir de aquí podemos utilizar el concepto de Divisor de Corriente para hallar la

corriente de R2.

R EQ 2 80.769 Ω
I R 2 b ¿ ¿= ( )
R2 + R1 + R EQ 2 (
∗( V 1 ) =
100 Ω+50 Ω+80.769 Ω )
∗(−85.714 mA )

I R 2 b ¿ ¿=−29.999 mA
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

Usando fuente de Corriente 1 buscando la corriente I R 2

R4

100Ω
I1
R1

50Ω
R2 0.010A
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

Figura 7.3.3
RESOLVIENDO
Vst1
R4

100Ω
1V
R1

50Ω
R2
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

Figura 7.3.3.1

V ST 1=( R 4)∗( I ¿¿ 1)=(100 Ω)∗(10 mA )=1V ¿

 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
R1 Req1

50Ω 175Ω
R2
100Ω R3
150Ω
Vst1
1V

Figura 7.3.3.2
R EQ 1=R4 + R 5=100 Ω+75 Ω=175 Ω
R1

50Ω
R2
100Ω R3
150Ω Req1 Ist2
175Ω 0.005714285A

Figura 7.3.3.3

V ST 1 1V
I ST 2= ( )(
R EQ 1
=
175 Ω )
=−5.7142mA

R1

50Ω
R2
100Ω
Req2 Ist2
80.7692Ω 0.005714285A

R 3∗R EQ 1 175 Ω∗150 Ω

Figura 7.3.3.4 R EQ 2= ( )(
R3 + R EQ 1
=
175Ω+ 150Ω )
=80.7692 Ω
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
A partir de aquí podemos utilizar el concepto de Divisor de Corriente para hallar la

corriente de R2.

REQ 2 80.769 Ω
I R 1 c ¿ ¿= ( R2+ R1+ R EQ 2 )
∗( I 1 )= (
100 Ω+50 Ω+80.769 Ω )
∗(−5.7142mA )

I R 1 c ¿ ¿=−2mA

SUMANDO LAS CORRIENTES OBTENIDAS POR EL METODO DE SUPERPOSICION

I R 2 a ¿ ¿+ I R 2 b ¿ ¿+ I R 2 c ¿ ¿=I R 2

I R 1 c ¿ ¿=−2mA

I R 2 b ¿ ¿=−29.999 mA

I R 2 a ¿ ¿=−43.333 mA

I R 2=(−43.333 mA)+(−29.999 mA )+(−2 mA )

I R 2=−75.332mA

SIMULANDO CIRCUITO DE LA FIGURA 7.3 PARA COMPARAR EL RESULTADO

OBTENIDO
R4

100Ω
I1
XMM1 R1

50Ω
R2 0.010A
R5
100Ω R3
75Ω
150Ω

V1 V2
10V 15V

Figura 7.3

Figura 7.3.3.5
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

OBSERVACIONES
Colorado Ramos Carlos Alberto
Durante la realización de este circuito me di cuenta que este método puede ser de
gran ayuda al momento de resolver circuitos demasiado grandes y con un numero
de fuentes bastante considerable, así que es una gran opción hacer uso de este
método denominado superposición es cierto que suele ser más laborioso, pero con
la práctica se llegara a tener una gran velocidad al momento de resolver cada
circuito. Me siento satisfecho con los resultados que obtuve en dicha práctica
además de lograr adquirir un nuevo método en mi biblioteca personal
Córdova Ramírez Haziel Amir
En esta práctica noté que básicamente a partir del circuito inicial resultan conjuntos
de circuitos según la cantidad de fuentes existentes en el circuito, obviamente en
cada conjunto hay un desarrollo profundo del resultado final que uno desea
obtener. En mi caso tuve 3 fuentes entonces tuve 3 conjuntos de circuitos los
cuales obtuve diversos voltajes y la sumatoria de estas me dieron como resultado
el voltaje real del resistor. Esto así con la teoría y la simulación en Multisim.
Trejo Alor Alejandro
Este nuevo tema termina siendo uno de los mas extensos que hemos conocido ya
que, se convierte en el método mas simple cuando de circuitos extensos y con
numerosas fuentes se trata, ya que, al estar separando el circuito original por
fuentes; se crean sub circuitos que nos llevan al final a una suma algebraica de
corrientes o voltajes que, si los cálculos y reducciones fueron bien hechas, lo
demás resulta “pan comido”, aunque la única desventaja que puedo encontrar es
que es muy extenso y laborioso, ya que, entre más fuentes, más trabajo.

CONCLUSION
Finalmente, el fin de esto es corroborar que el método de superposición es viable y
útil para resolver los problemas que ameritan una solución eficaz. Ya que el
método consiste en separar los circuitos por fuentes y reducirlos al mínimo, se
puede decir que el método de superposición es en general el más simple y
confiable de todos los métodos que hemos visto hasta ahora, para la resolución de
circuitos un poco más extensos y repletos de fuentes.
Como siempre decimos, la vida de un ingeniero está compuesta de aprendizaje,
estudio y esfuerzo dando como resultado el entendimiento total de un tema en
específico, dominándolo mientras llenamos nuestro repertorio de métodos para dar
solución a los problemas. Y así, ayudándonos a comprender cada vez más el
análisis de circuitos y acostumbrarse a la adquisición de experiencia en la materia.
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Mecatrónica LATAM. (2016). LEYES DE KIRCHHOFF. sábado 7 de

marzo del 2020, de © Mecatrónica LATAM Sitio web:
https://www.mecatronicalatam.com/es/tutoriales/teoria/leyes -
dekirchhoff/
SeroBOT. (2020). Leyes de Kirchhoff. miercoles 8 de abril de 2020, de
Fundación Wikimedia, Inc Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Kirchhoff
PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN

ANEXOS
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
LISTA DE COTEJO
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I
PRACTICA NO. 7 Teorema de Superposición

TEMA 3: Teoremas de circuitos eléctricos.

100% de la valoración numérica del tema
MOMENTO DE LA EVALUACIÓN: Esta lista de cotejo se utilizará una vez que el
estudiante haya entregado en su totalidad la práctica y el docente lo haya evaluado en el
laboratorio de electrónica.
Esta lista de cotejo permite evaluar el contenido del reporte de la práctica # 7
DOCENTE EVALUADOR: M.C. MARCIA LORENA HERNANDEZ NIETO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________

Criterio SI NO
El reporte contiene la portada que incluye: nombre de la escuela (logotipo),
materia, nombre de la práctica, del maestro, alumnos integrantes del equipo, ●
lugar y fecha de entrega.

El reporte contiene: Nombre de la práctica No. 7 ●

El reporte contiene: Objetivo de la práctica. ●
El reporte describe el material y equipo utilizado. ●
El ¿por qué? se realizará la práctica ●
El reporte contiene la introducción y
describe:
El ¿Para qué? se realizará la práctica ●
El ¿Cómo? se realizará la práctica. ●
El reporte contiene las nociones teóricas y se describe los temas principales de
la práctica, (mínimo 2 hojas). ●
El reporte esquematiza las figuras y las tablas generadas en todo el documento
y deben ir señaladas de acuerdo al número de la práctica y de forma ●
consecutiva (ejemplo 7.1, 7.2, 7.3 etc.)
El reporte contiene el desarrollo (Se indica claramente lo que se solicita en cada
punto de la guía de la práctica e incluye las evidencias). ●
El reporte contiene todas las evidencias generadas en el desarrollo de la
práctica (los circuitos de las simulaciones). ●
El reporte contiene las observaciones individuales de cada estudiante. ●
El reporte contiene las conclusiones grupales formuladas por cada equipo de
trabajo. ●
El reporte contiene la bibliografía especificada en formato APA ●
El reporte contiene la lista de cotejo para desarrollar el reporte, indicando la
existencia de cada uno de los criterios citados. ●
RESULTADO
 PRACTICA 7: TEOREMA DE SUPERPOSICIÓN
La Lista de Cotejo tiene un rango de calificación de 0 a 100
Para la valoración numérica del tema se debe de multiplicar los puntos por 0.05

COMENTARIOS GENERALES/REALIMENTACIÓN:

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ESTUDIANTE EVALUADOR