Teoría

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La teoría de la relatividad es una teoría sobre el movimiento de los cuerpos en el espacio-tiempo, trata
sobre las relaciones espacio temporales posibles para la interacción entre cuerpos físicos, y junto con
algunas asunciones típicas de la mecánica clásica parte de algunas hipótesis nuevas concernientes a la
velocidad de la luz y la naturaleza del espacio y del tiempo. El cono de luz mostrado en la figura es una
consecuencia de la teoría que clasifica a los eventos físicos respecto a un observador de acuerdo con
dicha teoría.

Una teoría (del griego θεωρία theōría1) es un sistema lógico-deductivo2 constituido

por un conjunto de hipótesis comprobadas, un campo de aplicación (de lo que
trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan
extraer consecuencias de las hipótesis. En general las teorías sirven para
confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio
de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos, postulados y
consecuencias; congruentes todos ellos; de la teoría.

Índice

 1Aspectos generales
o 1.1Etimología
o 1.2Teoría y realidad
o 1.3Teoría y ciencia en la Antigüedad y Edad Media
 2Teoría científica
o 2.1Ciencias sociales
o 2.2Características de las teorías científicas
o 2.3Desarrollo de las teorías científicas
o 2.4Tipos de teoría
 o 2.5Objeto de estudio
o 2.6Ejemplos de teorías por disciplinas científicas
 3Teoría en matemáticas
 4Modelos teóricos
 5Véase también
 6Referencias
 7Enlaces externos

Aspectos generales[editar]
Es muy difícil explicar en detalle qué constituye una teoría a menos que se
especifique el ámbito de conocimiento o campo de aplicación al que se refiere, el
tipo de objetos a los que se aplica, etc. Por esa razón es posible formular
diferentes definiciones de teoría según el contexto y el enfoque aplicado:
Una teoría no es el conocimiento que permite el conocimiento. Una teoría no es una llegada, es la
posibilidad de una partida. Una teoría no es una solución, es la posibilidad de tratar un problema. 3

En general, las teorías en sí mismas o en forma de modelo científico permiten

hacer predicciones e inferencias sobre el sistema real al cual se aplica la teoría.
Igualmente, las teorías permiten dar explicaciones de manera económica de los
datos experimentales e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán
observables bajo ciertas condiciones. Además, la mayoría de teorías permiten ser
ampliadas a partir del contraste de sus predicciones con los datos experimentales,
e incluso pueden ser modificadas o corregidas, mediante razonamientos
inductivos.4
La ciencia se constituye y, sobre todo, se construye por la ampliación de ámbitos
explicativos mediante la sucesión de teorías que, aún manteniendo su valor de
verdad en su ámbito explicativo,5 son falsadas por experimentos y reemplazadas o
ampliadas por teorías posteriores.

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una publicación acreditada.
Este aviso fue puesto el 18 de agosto de 2015.

Etimología[editar]
La palabra deriva del griego θεωρειν,1"contemplar" o más bien se refiere a
un pensamiento especulativo. Al igual que la palabra especular, tiene relación con
"mirar", "ver". Proviene de theoros (representante), formada de thea (vista) y horo
(ver). De acuerdo con algunas fuentes, theorein era frecuentemente utilizado en el
contexto de observar una escena teatral, lo que quizá explica el porqué algunas
veces la palabra teoría es utilizada para representar algo provisional o no
completamente real.6
El término pronto adquirió un sentido intelectual y se aplicó a la capacidad
de entendimiento, de "ver" más allá de la experiencia sensible, mediante
la comprensión de las cosas y de las experiencias, comprendiéndolas bajo
un concepto expresado en el lenguaje mediante las palabras.
Esta forma de valorar el conocimiento intelectual corresponde a los griegos, al
entender que las cosas suceden conforme a leyes, es decir necesariamente. Las
cosas son y suceden así porque son y tienen que ser así. Superan así la visión de
las tradiciones culturales o explicaciones míticas, mágicas o religiosas.
Teoría y realidad[editar]
El término "teórico" o "en teoría" es utilizado para señalar la diferencia entre
los datos obtenidos (objeto de estudio) del modelo respecto a
los fenómenos observables en la experiencia o experimento de la realidad.
Frecuentemente, indica que un resultado particular ha sido predicho por la teoría
pero no ha sido aún observado. Por ejemplo, hasta hace poco, los agujeros
negros fueron considerados objetos teóricos. Igualmente, Percival Lowell conjeturó
la existencia de Plutón en 1906, aunque no fue observado e identificado como
nuevo planeta hasta 1930, por Clyde Tombaugh.
Una buena teoría ha de ser capaz de realizar predicciones confirmables mediante
nuevos experimentos u observaciones. Una teoría es por tanto un buen modelo de
su objeto de estudio, es decir, representa adecuadamente los hechos empíricos
de dicho objeto de estudio. Una teoría corroborada amplía el campo explicativo y
permite actualizar el conocimiento de los hechos que se tienen del mundo. Las
teorías actúan como hipótesis complejas sobre conjuntos de leyes establecidas
por las teorías anteriores. Las observaciones experimentales las convierten
en teorías científicas aceptadas como epistemológicamente válidas por
la comunidad científica. Hoy día las teorías científicas son producto de
los programas de investigación.7
Teoría y ciencia en la Antigüedad y Edad Media[editar]
Es quizás Platón el primero en elaborar un modelo con pretensión de ciencia en
la interpretación del conocimiento de la realidad. La idea de teoría en su
planteamiento es el carácter de "visión del alma" que a través de
la experiencia sensible recuerda el verdadero conocimiento que consiste en
la contemplación de las ideas que el alma ha tenido en su vida en el otro mundo.
Este mundo es una copia imperfecta del verdadero modelo que es la realidad.8 Al
conocimiento de las ideas superiores se asciende por medio de la dialéctica que
es la verdadera ciencia.
Aristóteles, su discípulo, define la ciencia como el conocimiento que va de
lo necesario a lo necesario por medio de lo necesario, señalando además el
carácter lógico y formal de la ciencia.9
Pero para Aristóteles el conocimiento procede de la intuición del entendimiento10
capaz de penetrar en la esencia de la sustancia primera que es el ser conocido en
la experiencia.11 Por ello el conocimiento científico, como conocimiento no
solo necesario sino universal, se constituye en
los predicados del concepto esencial y por tanto universal de la sustancia, tomado
como sujeto de la predicación,12sustancia segunda y accidentes cuya realidad
es predicada por la analogía del Ser. La realidad, pues, es conocida
mediante conceptos.
Estas formas de entender el conocimiento científico como teoría permanecieron
hasta que en la Baja Edad Media se pone en cuestión el valor de los conceptos 13
así como la idea de una ciencia meramente lógica, silogística y cualitativa. Se
empieza entonces a valorar de modo diferente el conocimiento de lo individual y la
importancia de la experiencia a través de las medidas cuantitativas en su relación
con las cualidades de las formas aristotélicas, iniciándose el camino de una
nueva lógica empírica.14

Teoría científica[editar]
Artículo principal: Teoría científica

Portada de El origen de las especies donde se detalla por primera vez la teoría de la evolución, una
teoría científica ampliamente aceptada en la actualidad.

Planteamiento de un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación o

descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones o experimentos.
Así, una teoría científica está basada en hipótesis o supuestos verificados por
grupos de científicos (en ocasiones un supuesto, no resulta directamente
verificable pero sí la mayoría de sus consecuencias). Abarca en general varias
leyes científicas verificadas y en ocasiones deducibles de la propia teoría. Estas
leyes pasan a formar parte de los supuestos e hipótesis básicas de la teoría que
englobará los conocimientos aceptados por la comunidad científica del campo de
investigación y está aceptada por la mayoría de especialistas.
En ciencia, se llama teoría también a un modelo para el entendimiento de un
conjunto de hechos empíricos. En física, el término teoría generalmente significa
una infraestructura matemática derivada de un pequeño conjunto de principios
básicos capaz de producir predicciones experimentales para una categoría dada
de sistemas físicos. Un ejemplo sería la "teoría electromagnética", que es
habitualmente tomada como sinónimo del electromagnetismo clásico, cuyos
resultados específicos pueden derivarse de las ecuaciones de Maxwell.
Para que un cuerpo teórico dado pase a ser considerado como parte
del conocimiento establecido, habitualmente se necesita que la teoría produzca
un experimento crítico, esto es, un resultado experimental que no pueda ser
predicho por ninguna otra teoría ya establecida.
De acuerdo con Stephen Hawking en (Una breve historia del tiempo), "una teoría
es buena si satisface dos requerimientos: debe describir con precisión una
extensa clase de observaciones sobre la base de un modelo que contenga solo
unos cuantos elementos arbitrarios, y debe realizar predicciones concretas acerca
de los resultados de futuras observaciones". Procede luego a afirmar: "Cualquier
teoría física es siempre provisional, en el sentido que es solo una hipótesis; nunca
puede ser probada. No importa cuántas veces los resultados de los experimentos
concuerden con alguna teoría, nunca se puede estar seguro de que la próxima vez
el resultado no la contradirá. Por otro lado, se puede refutar una teoría con
encontrar solo una observación que esté en desacuerdo con las predicciones de la
misma."
Para Mario Bunge (1969), la construcción de una teoría científica es siempre la
edificación de un sistema más o menos afinado y consistente
de proposiciones que unifica, analiza y profundiza ideas.
Ciencias sociales[editar]
Las teorías existen no solo en las ciencias naturales y las ciencias exactas, sino
en todos los campos del estudio académico, desde la filosofía hasta la literatura o
la ciencia social. Ejemplo en Sociología: La Gran Teoría, con la Teoría de los
sistemas de acción de T. Parsons, en Antropología cultural con la Cultura de B.
zapata
Teorías de rango medio de M. Weber con 'La ética protestante y el espíritu del
capitalismo' con un aspecto de la sociedad. Teoría de Micro nivel, El pluralismo
religioso actual en los Estados Unidos acotando más el campo y la época.
Características de las teorías científicas[editar]
Frecuentemente la frase "Bueno, es solo una teoría", es utilizada para descalificar
teorías controvertidas como la teoría de la evolución, pero esto se debe
largamente a una confusión entre las palabras teoría y conjetura.
Una conjetura es, en el mejor de los casos, una suposición no verificada
consistente con datos seleccionados y, frecuentemente, una creencia basada en
experimentos no repetibles, anécdotas, opinión popular o "sabiduría de los
antiguos".
Teoría, en ciencia, se le llama a un conjunto de descripciones
de conocimiento que tiene una base empírica firme, esto es, cuando:
 1. Es consistente con la teoría preexistente en la medida en que esta haya
sido verificada experimentalmente, aunque frecuentemente mostrará que la
teoría preexistente es falsa en un sentido estricto.
2. Es sostenida por muchas líneas de evidencia en vez de una sola fundación,
asegurando de esta manera que probablemente, si no totalmente correcta,
por lo menos es una buena aproximación.
3. Ha sobrevivido, en el mundo real, a muchas pruebas críticas que la podrían
haber falsado.
4. Hace predicciones que pueden algún día ser utilizadas para falsearla.
5. Es la mejor explicación conocida, en el sentido de la Navaja de Occam, de
entre la infinita variedad de explicaciones alternativas para los mismos
datos.
Esto es verdad de tales teorías establecidas como la teoría de la combustión,
teoría de evolución, relatividad especial y general, mecánica cuántica (con una
mínima interpretación), tectónica de placas, etc.
Por otra parte, el uso del término "teoría" en ocasiones es confuso como sucede
con la teoría de las cuerdas y las "teoría del todo", las cuales son probablemente
mejor caracterizadas por el momento como un paquete de hipótesis rivales pero
no constituyen una teoría propiamente tal.
Finalmente, existen conjeturas que son llamadas "teorías" aunque no respondan al
método científico. Un buen ejemplo de una "teoría" no científica es el Diseño
Inteligente. Asimismo, otros conjuntos de afirmaciones como
la homeopatía tampoco son teorías científicas, sino pseudociencia
Desarrollo de las teorías científicas[editar]
En el habla popular, una teoría es vista frecuentemente como poco más que una
suposición o hipótesis. Por otro lado, en ciencia y en el uso académico general,
una teoría es mucho más que eso: ella es un paradigma científico establecido que
explica gran parte o la totalidad de los datos con que se cuenta y ofrece
predicciones válidas verificables. En ciencia, una teoría nunca puede ser probada
como verdadera porque nunca podemos asumir que sabemos todo lo que hay que
saber al respecto. En vez de eso, las teorías permanecen en pie mientras no sean
refutadas por nuevos datos, punto en el cual son modificadas o sustituidas.
Las teorías comienzan con observaciones empíricas como 'algunas veces el agua
se torna en hielo'. En algún punto, surge la curiosidad o necesidad de descubrir el
porqué de ello, lo cual lleva la fase teorética/científica. En las teorías científicas,
esto lleva entonces a investigación, en combinación con hipótesis auxiliares y
otras más (ver método científico), lo cual puede entonces llevar eventualmente a
una teoría. Algunas teorías científicas (como la teoría de la gravedad) son tan
ampliamente aceptadas que frecuentemente se les toma por leyes. Esto, sin
embargo, se basa en una incorrecta presunción acerca de lo que son las teorías y
las leyes: estas ambas no son peldaños en una escalera de verdad, sino
diferentes conjuntos de datos. Una ley física es una proposición general basada
en observaciones.
Algunas teorías que han sido demostradas falsas son el Lamarckismo y la teoría
del universo geocéntrico. Suficiente evidencia ha sido acumulada para declarar
estas teorías como falsas, ya que no existe evidencia que las sostenga y mejores
explicaciones han tomado su lugar.
Tipos de teoría[editar]
Hay dos categorías de ideas que pueden desembocar en teorías: si una
suposición no es respaldada por observaciones se conoce como una conjetura, en
cambio, si es así respaldada, es una hipótesis. Una hipótesis puede resultar ser
falsa. Cuando esto ocurre, la hipótesis debe ser modificada para adaptarse a la
observación, o ser descartada.
Una teoría es diferente de un teorema. La primera es un modelo de eventos físicos
y no puede ser probado a partir de axiomas básicos. El segundo es una
proposición de un hecho matemático que sigue lógicamente a un conjunto de
axiomas. Una teoría es también diferente de una ley física modelo de la realidad
mientras que la segunda es una proposición acerca de lo que ha sido observado.
Las teorías pueden llegar a ser aceptadas si son capaces de realizar predicciones
correctas (confirmadas por la observación). Las teorías simples y elegantes
matemáticamente tienden a ser aceptadas preferentemente sobre aquellas que
son más complejas. El proceso de aceptar teorías, o de extender teorías
existentes, es parte del método científico.
Objeto de estudio[editar]

Interpretación e representación como operaciones cognitivas duales. Representar formar un concepto o

contenido mental a partir de una realidad, mientras que interpretar es asignar a un concepto o idea una
realidad material relacionada con él.

El método utilizado por la ciencia para obtener conocimiento,

implica experimentación y/o observación además razonamiento. Para algunos
epistemólogos, el conocimiento como traducción o reconstrucción de la realidad
implica la representación/interpretación de los hechos observables, y previene
sobre el riesgo de error e ilusión que ello acarrea.
El objeto de estudio o realidad material estudiada es el conjunto de hechos
observables que están representados en una teoría, aunque se podrían incluir los
hechos observables que podrían ser representables en una teoría que generalice
a la primera.
Aclaración del significado "objeto de estudio".
Si consideramos la primera acepción de la palabra "objeto" del Diccionario de la
Real Academia Española, podríamos decir que el "objeto de estudio" es todo lo
que puede ser materia de conocimiento. Al utilizar la palabra "puede" le asigna
una connotación virtual o potencial al objeto, lo que supone que si bien puede ser
materia de conocimiento, aún no lo es. Por ello el concepto "objeto de estudio"
puede utilizarse como sustantivo en los proyectos y protocolos de investigación,
como aquello que se propone conocer. Una vez que la investigación esté en
proceso, el "objeto de estudio" se convierte en "sujeto de estudio", es decir al
sustantivo se le agrega un adjetivo. Por ejemplo: una determinada especie de
planta puede ser "objeto de estudio" dentro de en un proyecto de investigación,
pero se convierte en "sujeto de estudio" cuando ya está expuesta o sometida al
proceso de investigación. Solo se trata de utilizar adecuadamente los significados
de las palabras "objeto" o "sujeto" conforme al Diccionario de la Real Academia
Española.
Ejemplos de teorías por disciplinas científicas[editar]

 Biología: Teoría de la evolución
 Química: Teoría atómica
 Comunicación: Teoría crítica - Teoría hipodérmica - Teoría funcionalista
 Física: Teoría del Big Bang - Teoría de la relatividad - Teoría cuántica de
campos
 Geografía: Teoría de los lugares centrales
 Geología: Deriva continental - Tectónica de placas
 Matemáticas: Teoría del Caos

Teoría en matemáticas[editar]
Artículo principal: Teoría (lógica)
En matemáticas, una teoría es un conjunto de proposiciones cerradas bajo
implicación y deducción lógica, es decir; si «P» y «P implica Q» son proposiciones
de una teoría entonces también Q debe ser una proposición de esa teoría, ya que
es deducible de las anteriores.
En lógica matemática, "teoría" es el término usado para un conjunto
de fórmulas de ciertos axiomas y todos los teoremas comprobables a partir de
estos. Más exactamente si se considera un objeto matemático o una clase de
objetos matemáticos , una teoría de  denotada como  es un conjunto de fórmulas
de primer orden (proposiciones del lenguaje de la teoría) sobre  que son
verdaderas. Un conjunto de axiomas para una teoría es un subconjunto de
enunciados tal que a partir de ellos y de ciertas reglas lógicas de deducción puede
demostrarse cualquier encunciado dentro de la teoría. Obviamente el propio
conjunto  constituye una axiomatización trivial y poco interesante de . Una
axiomatización interesante debe identificar algunas pocas proposiciones o
axiomas básicos que pueden permitan deducir la teoría completa:
 Una teoría T se dice que es recursivamente axiomatizable si existe ostra
teoría T' recursiva tal que los teoremas de T' sean los mismos que los de T.
 Una teoría T se dice finitamente axiomatizable si existe una teoría T' con
una cantidad finita de axiomas tal que los teoremas de T' y los de T sean los
mismos.
El teorema de incompletitud de Gödel establece que ninguna teoría consistente,
con un número finito de axiomas recursivamente enumerable (en un lenguaje por
lo menos tan potente como la aritmética), puede incluir todos
las proposiciones verdaderas. Sin embargo, la aritmética es una teoría
completable añadiendo un conjunto de axiomas infinito y no recursivo. En otras
palabras el teorema de Gödel solo establece que si  es un tipo de teoría aritmética:
O equivalentemente:

Modelos teóricos[editar]
Los seres humanos construyen teorías para así explicar, predecir y dominar
diferentes fenómenos (cosas inanimadas, eventos, o el comportamiento de los
animales). En muchas circunstancias, la teoría es vista como un modelo de
la realidad. Una teoría hace generalizaciones acerca de observaciones y consiste
en un conjunto coherente e interrelacionado de ideas.
Una teoría tiene que ser de alguna manera verificable; por ejemplo, uno puede
teorizar que una manzana caerá cuando se le suelta, y entonces soltar una
manzana para ver qué pasa. Muchos científicos, argumentan que las
creencias religiosas no son verificables y, por lo tanto, no son teorías sino materia
de fe.

Véase también[editar]
 Modelo científico
 Teoría formal
 Lógica empírica
 Axioma
 Ley científica

Referencias[editar]
1. ↑ Saltar a:a b Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua
Española (2014). «teoría». Diccionario de la lengua española (23.ª edición).
Madrid: Espasa. ISBN 978-84-670-4189-7.
2. ↑ El ideal de una teoría científica es su posible formulación en términos lógico-
matemáticos axiomatizados.
3. ↑ Morin, E. et alii. Educar en la era planetaria. El pensamiento complejo como método
de aprendizaje en el error y la incertidumbre humana. 2002. UNESCO - Universidad de
Valladolid. ISBN 84-8448-178-6
4. ↑ argumentos ad hoc
5. ↑ La física clásica de Newton sigue siendo verificable en las dimensiones que le son
propias; pero es falsada en las grandes distancias astronómicas y velocidades cercanas a la
velocidad de la luz; la física cuántica y la física clásica no son exactamente contradictorias sino
que la primera amplía el ámbito de explicación de la segunda
6. ↑ Otras fuentes han supuesto el origen de theoría en Theos (Zeus) orein, es decir una
visión (orein) desde la perspectiva de Dios (in conspectu Dei o visión de Dios). Afirmando esto
se pretende aclarar por qué la palabra theoriase traduce por contemplatio en latín.
Contemplare sería entonces como ver desde el templo, o quizá al revés: ver lo que está allá
arriba, en el templo, colocado en la acrópolis. El mismo Vico anduvo por esta interpretación
que no deja de ser sugestiva.
7. ↑ Lakatos
8. ↑ Nótese el cambio de concepto de modelo respecto al concepto científico actual
9. ↑ El razonamiento fundamental sigue la forma silogística
10. ↑ Entendimiento agente
11. ↑ Mediante un proceso de abstracción se supera lo material sensible para acceder a
la esencia que viene a coincidir con la forma platónica como conocimiento intelectual de
la idea inmaterial. No en balde es discípulo de Platón.
12. ↑ Que Aristóteles asume como categoría con el nombre de sustancia segunda.
13. ↑ El nominalismo
14. ↑ La Universidad de Oxford, Grosseteste y los llamados mertonianos, Buridano, Nicolás
de Oresme, etc. hasta llegar a Ockham y la llegada del Renacimiento