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5.

° grado: Matemática

SEMANA 8

Usamos razones trigonométricas


para resolver situaciones cotidianas
DÍA 4
Las situaciones que te proponemos tienen como
propósito que refuerces lo trabajado en el día 3
Situación 1
Por la seguridad de su personal y
clientes, en una agencia bancaria se
instalará una cámara de video en un
soporte de pared, de modo que brinde
una vista panorámica de cajeros y
2,24 m
usuarios. ¿Cuál es el ángulo de
depresión que debe formar la cámara
Cajeros
con la horizontal? 7,68 m
Resolución

• Represento los datos de la situación. • Trazo la altura HC para formar


el triángulo rectángulo AHC
y el rectángulo ABCH.
A Línea horizontal
α A 7,68 m H
Ángulo de depresión
α
2,24 m
2,24 m 2,24 m

B C
7,68 m B C
7,68 m
• En el triángulo rectángulo AHC, determino la
razón trigonométrica “tangente” con respecto al
ángulo α.

7,68 m • Finalmente, comparo la “tg α ”


A H
α 2,24 7 con “tg 16°”, y determinamos que:
2,24 m
tg α = =
7,68 24

C α = 16°

Respuesta:
La cámara debe
Recuerda:
formar un ángulo de
74° 25k depresión
7k 7 de 16° con la
tg 16° = horizontal.
16° 24

24k
Situación 2
Para la construcción de un nuevo centro
comercial de dos niveles, de 6 m de altura cada
uno, se están acondicionando dos escaleras
mecánicas (subida y bajada).
El ingeniero encargado de la obra sugiere que
1
deben tener una pendiente m = , como
3
máximo. Con la información dada, responde las
siguientes preguntas.

a) ¿Cuál será la longitud de la escalera eléctrica?


b) Si la altura de cada peldaño es de 200 mm, ¿cuántos peldaños tiene la escalera?
c) ¿Cuál es el ángulo de elevación de las escaleras con respecto al piso?
a) ¿Cuál será la longitud de la escalera eléctrica?

Resolución
• Represento los datos e incógnitas de
la situación. 6

₋ Altura de la escalera: 6 metros. β


a
1
₋ Pendiente: m = .
3
• Recuerdo que la pendiente del triángulo
₋ Longitud de la escalera: x. rectángulo es igual a la tangente del
ángulo de elevación, entonces el valor de
la pendiente m es igual al valor de la tg β.
• Igualo los valores de m y tg β: • Calculo el valor de x utilizando
el teorema de Pitágoras:
6
tg β = m = tg β
𝑎 𝑥 2 = 62 + 𝑎2
1 6
= 𝑥 2 = 36 + (6 3)2
1 3 𝑎
m= 𝑥 2 = 144
3
a=6 3 𝑥 = 12

Respuesta: La longitud de la escalera eléctrica es 12 metros.


b) Si la altura de cada peldaño es de 200 mm, ¿cuántos peldaños tiene la escalera?

Resolución
• Represento los datos de la situación.

x peldaños

Recuerda:
200 mm
3 peldaños 0,2 m 6m equivale
2 peldaños a 0,2
0,2 m
metros.
1 peldaño 0,2 m
• Analizo el gráfico.
Si la escalera tuviese:
1 peldaño, entonces su altura sería: 1 (0,2) = 0,2 m
2 peldaños, entonces su altura sería: 2(0,2) = 0,4 m
3 peldaños, entonces su altura sería: 3(0,2) = 0,6 m Respuesta:
La escalera
4 peldaños, entonces su altura sería: 4(0,2) = 0,8 m tiene 30
x peldaños, entonces su altura sería: x(0,2) m peldaños.

• Por dato tenemos que la altura de la escalera es 6 m.


Entonces, calculo la cantidad de peldaños con la siguiente
ecuación:

x(0,2) = 6 x = 30
c) ¿Cuál es el ángulo de elevación de las escaleras con respecto al piso?

Resolución
• Observo el gráfico que representa la • Recuerdo las características del triángulo
escalera eléctrica. rectángulo notable de 30° y 60°:

12 m 60° 2k
6m
k
β
30°
6 3
k 3
• Comparo las características de la longitud de sus lados y ángulos del triángulo (1) y triángulo (2),
para calcular el valor de β:

12 m 60° 2k
6m
1
k
2
β
30°
6 3
k 3

Respuesta:
Entonces: β = 30°
El ángulo de elevación es 30°.
Situación 3
Ante el crecimiento demográfico en una ciudad,
numerosas familias recurren a la construcción de
sus casas en los cerros, exponiéndose así a
muchos peligros. Como paliativo para esta
situación, la municipalidad de dicha ciudad ha
construido escaleras en diferentes asentamientos
humanos ubicados en los cerros, así las personas Final de la escalera
que viven en esos lugares pueden acceder a sus
10 m
casas con menos dificultad. Una de aquellas tiene
30°
la forma y las dimensiones de la figura. ¿A qué 10 m
2m
altura se encuentra el final de la escalera?
37°
2m 10 m

45°
F

Resolución 10 m

30° D
2m
• Represento los datos e h
incógnitas de la situación. 10 m
37° B
2m
10 m

45°

Recuerda: 1 3 1
sen 45° = sen 37° = sen 30° =
2 5 2
• Trazo las alturas BP, DQ y FR para • En el triángulo rectángulo ABP,
formar triángulos rectángulos y calculo el valor de a:
rectángulos:
F
𝑎
sen 45° =
10
10 m
c 1 𝑎
=
30° 2 10 m
D
R
E 2m
h 10 m
b b
37° B
H 𝑎=5 2m
Q C 2m
10 m
a a
45°
M
P A
• En el triángulo rectángulo CDQ, • En el triángulo rectángulo EFR,
calculo el valor de b : calculo el valor de c:
𝑏 𝑐
sen 37° = sen 30° =
10 m 10 m

3 𝑏 1 𝑐
= =
5 10 m 2 10 m

b=6m 𝑐=5m
• En el gráfico observo que la • Reemplazo los valores de a, b y c
altura, del final de la escalera, para calcular la altura h de la escalera:
está determinada por:
h=a+b+c
h=a+b+c
h=5 2m+6m+5m
F
h = 18,05 m
10 m
c
30° D
R
E 2m Respuesta:
h 10 m El final de la escalera se
b b
encuentra a una altura de
37° B
H 18,05 metros.
Q C 2m
10 m
a a
45°
M
P A
Situación 4

¿Qué altura h sobre la


posición inicial alcanza el
columpio cuando gira 45
grados hacia arriba según la
ilustración? Describe tu
procedimiento.
Resolución
• Trazo el segmento ED
• Represento los datos de perpendicular al segmento AB,
la situación. para formar el triángulo
rectángulo AED y el rectángulo
A BCDE.

A
45°
2,50 m 45°
2,50 m E 2,50 m
a
2,50 m
D
E a 45° D
h h h
B C B C
• En el triángulo rectángulo AED, determino el • Comparo los valores de cos 45° para
cos 45°. determinar el valor de a:
A 𝑎 1
=
2,50 m 2
45°
𝑎 𝑎(1,41) = 2,50 m 𝑎 = 1,77 m
a 2,50 m cos 45°=
2,50

E a D • Finalmente, calculo el valor de h:


A
h + a = 2,50 m
45°
45° a 2,50 m h + 1,77 m = 2,50 m
k 2 1 2,50 m
k cos 45° = a D
2 E
45° h h h = 0,73 m
k B C

Respuesta: La altura h que alcanza el columpio es de 0,73 metros.


Gracias