PREFEITURA DE MARABÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CMRIO

Plano de aula

Professor (a): ____________RAIKA BARRETO___________________________________________

Ano de estudo: ______2020________ Tempo de duração: _02 AULAS
Nº. da aula: ___02____ TURMA: __6º A , B_____
Data: _01/05/2020
TEMA DA AULA: O que é dança

COMPONENTE CURRICULAR: ________________ARTE____________________________________

COMPETÊNCIA GERAL: : 5- REPERTÓRIO CULTURAL

Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e
culturais, das locais às mundiais, e também para participar de práticas diversificadas da produção
artístico-cultural.

PRÁTICA DE LINGUAGEM / UNIDADE TEMÁTICA:

DANÇA

HABILIDADES:
(EF69AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando
composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

OBJETO(S) DE CONHECIMENTO:
Contextos e práticas

MATERIAIS A SEREM UTILIZADOS:

XEROX DA ATIVIDADE, QUADRO BRANCO
MATERIAIS COMPLEMENTARES:
http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com/2012/10/atividades-de-arte-sobre-danca.html

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS (Descrição e adequação das atividades, considerando os níveis de

conhecimento dos alunos, adaptação curricular caso haja alunos com deficiências; organização das interações e
possíveis intervenções).

Aula teórica sobre o que é dança.

AVALIAÇÃO (avaliar a aula realizada, analisando aspectos relevantes positivos e/ou negativos do que foi
trabalhado, o que precisa ser retomado com a classe toda? O que é dificuldade apenas para uma parte dos alunos?
E que atividades e intervenções serão realizadas com esses alunos? Etc).
Atividade dirigida;

Rod. Transamazônica, Agrópolis do INCRA, Bairro Amapá – Marabá – Pará – CEP: 68500-000
CNPJ: 05.853.163/0001-30 / E-mail: den.semed@maraba.pa.gov.br
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