Universidad Mesoamericana
Profesorado de enseñanza media en Filosofía
Evaluación Educativa
Lic. Mónica Escobar Ladd
Técnicas e Instrumento de evaluación
Nombre:
Resolución de Problemas
Característica:
Aprendizaje basado en problemas, es una Metodología en
la que se investiga, interpreta, argumenta y propone la
solución a uno o varios problemas, creando posible
solución y analizando las probables consecuencias. El
alumno desempeña un papel activo en su aprendizaje,
mientras que el docente es un mediador que guía al
estudiante para solucionar un problema. Se pueden trabajar
con problemas abiertos o cerrados.
Procedimiento para elaborar y aplicar:
Trabajo previo a la sesión con los estudiantes:
a) formar equipos de tres a siete alumnos en caso
del que el problema se requiera.
b) Se asigna roles a los miembros del equipo. Por
lo menos deben de considerarse: líder, secretario,
reportero.
c) Elaborar reglas.
Nombre: Melvin Donovan Castillo Sánchez
Técnica Instrumento
Ventajas: Desventajas:
-Permite un aprendizaje significativo. -Tomar las decisiones de forma
-Es muy versátil. prematura.
-Fomenta la autonomía. -Que impere el dominio de pocas
-Resulta motivador y ameno. personas, en particular el de un líder.
-Consumir mucho tiempo en reuniones
-Prepara el futuro.
discutiendo soluciones y acciones,
-Desarrolla la competencia digital. retrasando su puesta en marcha.
-Que existan presiones sobre miembros
del equipo para aceptar soluciones.
Observaciones generales:
Durante las sesiones con los estudiantes:
d) Analiza el contexto junto con los estudiantes. Importante aclarar
términos y conceptos.
e) Los alumnos identificarán el problema.
f) Se formulan hipótesis.
g) Se establecerán alternativas.
h) Se selecciona la mejor alternativa.
i) Durante el proceso, el docente supervisa y asesorará el trabajo
de los estudiantes.
j) Se pone a prueba la alternativa mediante una simulación.